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文檔簡(jiǎn)介
2000年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
A、法理學(xué):
1、什么是權(quán)利?權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系怎樣?
2、結(jié)合我國法律現(xiàn)代化過程中的法律移植實(shí)踐談?wù)劮梢浦驳谋匾约捌鋺?yīng)注意的問題。
B、憲法學(xué):
一、名詞解釋:
1、憲法秩序;
2、中華民國臨時(shí)約法;
3、行政區(qū)劃;
4、宗教信仰自由
二、事例分析:
憲法監(jiān)督制度的核心和關(guān)鍵,是憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)如何設(shè)置。憲法學(xué)界有人認(rèn)為,在我國要達(dá)到
理想的憲法監(jiān)督效果,必須實(shí)行司法審查制度,即由普通法院來行使違憲審查權(quán)。
問:1、你是否贊成這種看法?
2、你認(rèn)為應(yīng)該如何完善我國的憲法監(jiān)督制度?
三、論述題:
1、試述憲法在“依法治國“中的地位和作用。
2、試比較議會(huì)君主制和議會(huì)共和制的不同特點(diǎn)。
3、試述現(xiàn)代民主國家公民基本權(quán)利發(fā)展變化的主要特點(diǎn)。
C、行政法學(xué):
1、試述我國行政法學(xué)中行政主體的定義及其特征。行政主體是組織,還是既包括組織,又
包括國家公務(wù)員個(gè)人?
2、行政規(guī)范性文件的性質(zhì)如何界定?應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)這類文件的監(jiān)督?
3、公開原則在行政程序制度應(yīng)如何得到體現(xiàn)?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4、分析題:乘飛機(jī)前,民航安全檢查員實(shí)行開包檢查和人身復(fù)查,對(duì)此不少旅客感到麻煩,
時(shí)有拒絕檢查的情況發(fā)生。有的旅客指責(zé)安全檢查是“侵犯人權(quán)“。你認(rèn)為:旅客的指責(zé)有無
道理?如何分析安全檢查行為的性質(zhì)?從拒絕檢查此類時(shí)間中我們應(yīng)引起哪些思考?
2001年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
A、綜合卷:
一、簡(jiǎn)答題:
1、什么叫法律規(guī)則?法律規(guī)則與法律原則有和區(qū)別?
2、談?wù)劮蓪?duì)自山的保障作用。
二、論述題:1、試論法治的實(shí)體要件
B、憲法:
1、試述憲法與憲政的關(guān)系。
2、什么是憲法修正案?試述1999年我國憲法修正案的主要內(nèi)容。
3、試述我國公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
4、什么是憲法監(jiān)督?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣完善我國的憲法監(jiān)督制度?
5、據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,自1999年底以來,我國許多大城市如沈陽、南京、上海、廣州、深圳
等,相繼拉開了社區(qū)改革的序幕,改革的理由主要是:以退休婦女為主要成員的“老大媽”型
居民委員會(huì)不能適應(yīng)城市的發(fā)展要求,而且居民委員會(huì)干部由街道辦事處任命,居民委員會(huì)
只是“政府代言人“,不能真正實(shí)行居民自治,為居民服務(wù)。主要改革做法是:合并幾個(gè)居民
委員會(huì),成立”社區(qū)委員會(huì)“或”社區(qū)管理委員會(huì)“,其成員由居民選舉產(chǎn)生,其職能由管理型
轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型。
請(qǐng)你運(yùn)用憲法學(xué)的有關(guān)知識(shí)和理論,對(duì)這種以社區(qū)委員會(huì)取代居民委員會(huì)的做法進(jìn)行分析
評(píng)論,并就我國城市居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行改革的問題,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
C、行政法:
1、試述行政的最顯著特征(并討論最基本特征與其他特征的關(guān)系)
2、試述《行政復(fù)議法》將抽象行政行為納入行政服役范圍的意義。
3、行政合同概念是否成立?
4、對(duì)行政訴訟法第十二條第一項(xiàng)規(guī)定的”國家行為“概念,應(yīng)如何理解?
5、行政指導(dǎo)行為應(yīng)否納入行政訴訟范圍?請(qǐng)你發(fā)表意見。
2002年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
A、憲法學(xué):
1、”人權(quán)就是公民的基本權(quán)利“這句話對(duì)嗎?清判斷正誤并說明理由
2、試論人民主權(quán)原則
3、比較分析中外憲法規(guī)定的司法機(jī)關(guān)的特點(diǎn)。
4、你認(rèn)為我國怎樣才能走上憲政之路
5、案例分析:齊玉苓案(具體題述省略)問:法院在審判案件中有無必要直接適用憲法?
如有必要,法院應(yīng)在何種情況下直接適用憲法?本案的做法對(duì)嗎?請(qǐng)運(yùn)用憲法學(xué)有關(guān)知識(shí)和
理論進(jìn)行分析評(píng)論。
B、行政法學(xué):
1、試析行政權(quán)的權(quán)限。
2、試論行政信息公開與人民主權(quán)原則的關(guān)系。
3、試論我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下行政審批制度的弊端。
4、試析行政立法的涵義與特征。
5、試析行政訴訟中的確認(rèn)判決。
C、綜合卷:
1、法律有哪些規(guī)范作用
2、什么是權(quán)利?什么是權(quán)力?兩者的關(guān)系如何?
2003年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
行政法學(xué)(含行政訴訟法學(xué))
1.試述現(xiàn)代行政法律關(guān)系的發(fā)展變化(25分)
2.評(píng)析“政府法治論”(25分)
3.評(píng)析行政強(qiáng)制執(zhí)行主體的不同模式(25分)
4.比較行政聽證、行政復(fù)議、行政訴訟對(duì)行政行為的監(jiān)督(30分)
5.比較行政訴訟法律適用與行政行為法律適用(20分)
6.《行政訴訟法》及其司法解釋對(duì)行政訴訟原告資格的規(guī)定如何?入世后該如何進(jìn)一步完
善?(25分)
憲法學(xué)部分(100分)
一、有人認(rèn)為,香港、澳門回歸祖國后,實(shí)行高度自治的特別行政區(qū)制度,我國已不再是單
-制國家,而變成為聯(lián)邦制國家。這一看法對(duì)嗎?請(qǐng)判斷正誤并說明理由。(10分)
二、權(quán)力制約原則的含義是什么?并評(píng)述權(quán)力制約原則在我國憲法中的體現(xiàn)。(20分)
三、試分析我國現(xiàn)行憲法關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定存在的主要缺陷,并提出你的修改完善意
見。(20分)
四、江澤民同志在黨的卜六大報(bào)告中指出:“發(fā)展社會(huì)主義民主政治,最根本的是要把堅(jiān)持
黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。“試運(yùn)用憲法學(xué)有關(guān)理論,論述我國應(yīng)
當(dāng)怎樣將黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國這三者有機(jī)統(tǒng)一起來。(25分)
五、據(jù)媒體報(bào)道:2002年4月13日,四川大學(xué)法學(xué)院8名大學(xué)生結(jié)伴去峨眉山游玩。購票
時(shí),他們發(fā)現(xiàn),風(fēng)景區(qū)全價(jià)門票為每人80元,學(xué)生半價(jià)優(yōu)惠。但讓他們驚訝的是,當(dāng)?shù)兀?/p>
山市)學(xué)生憑學(xué)生證購票只需每人10元。大學(xué)生認(rèn)為,同樣的風(fēng)景,對(duì)不同地域的游客價(jià)
格不一樣,這是對(duì)外地游客的歧視。7月2日,他們以風(fēng)景區(qū)管委會(huì)對(duì)游客實(shí)行地域性歧視
待遇,違反憲法平等權(quán)為由,訴至法院,要求峨眉山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)賠禮道歉,并終止地域性
歧視行為。
清問:(1)我國憲法規(guī)定公民在法律面前一律平等,這是一項(xiàng)原則,還是一項(xiàng)基本權(quán)利?為
什么?(2)什么是憲法訴訟?憲法訴訟與憲法司法化、憲法監(jiān)督有什么聯(lián)系和區(qū)別?(3)
本案屬于憲法訴訟嗎?為什么?(25分)
2004年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
行政法與行政訴訟法
一、辨析行政主體、行政機(jī)關(guān)、行政法人、行政法律關(guān)系主體諸概念(20分)
二、我國《行政許可法》第八條規(guī)定:“公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法
律保護(hù),行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可。行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章
修改或者廢止,或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的,為了公共利益的需要,
行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成
財(cái)產(chǎn)損失的。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予補(bǔ)償?!?/p>
請(qǐng)問:該條規(guī)定體現(xiàn)了現(xiàn)代行政法的什么原則?并請(qǐng)分析該原則的內(nèi)涵及其意義(30分)
三、如何理解行政合同中行政主體的“特權(quán)”?(20分)
四、行政行為違法的種類分析(30分)
五、行政訴訟中訴訟不停止執(zhí)行原則分析(20分)
六、在一起行政賠償案件中,受害人提出了數(shù)百萬元的巨額賠償請(qǐng)求,其中大部分是精神損
害賠償。但法院最終判行政機(jī)關(guān)賠償受害人2000余元,而對(duì)受害人的精神損害賠償請(qǐng)求不
予支持。結(jié)合本案,對(duì)我國現(xiàn)行行政賠償?shù)姆秶M(jìn)行分析。(30分)
法理學(xué)與憲法學(xué)
一、辨析題(每題8分,共24分)
1.公法與私法
2.憲法權(quán)利與憲法權(quán)力
3.違憲審查與憲法司法化
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)
1.簡(jiǎn)述法的正義價(jià)值。
2.簡(jiǎn)述法律程序的功能。
3.簡(jiǎn)述公民成為憲法關(guān)系主體的意義。
4.根據(jù)憲法學(xué)的基本原理,談?wù)勀銓?duì)競(jìng)選的看法。
三、論述題(每題20分,共60分)
I.論法治的構(gòu)成要件。
2.論憲法與政治文明的關(guān)系。
3.論我國現(xiàn)行憲法修改制度的完善。
四、事例分析題(26分)
據(jù)媒體報(bào)道:安徽省某大學(xué)2003屆畢業(yè)生張杰(化名),于同年6月參加了安徽省國家公務(wù)
員考試,報(bào)考的是安徽省蕪湖市委辦公室經(jīng)濟(jì)管理人員,其筆試和面試的成績?cè)诮倜?jìng)爭(zhēng)
者中名列第一。然而,他因?yàn)樵陔S后的體檢中查出感染了乙肝病毒而被蕪湖市人事局宣布體
檢不合格并被拒絕錄用。相關(guān)醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為,乙肝病毒攜帶者并不是乙肝患者,基本上不具
備傳染性。據(jù)醫(yī)學(xué)部門統(tǒng)計(jì),目前我國像張杰這樣的乙肝病毒攜帶者有1.2億人。我國衛(wèi)生
部《病毒性肝炎防治方案》規(guī)定,乙肝病毒攜帶者不應(yīng)按現(xiàn)癥肝炎病人處理,除不能獻(xiàn)血及
從事直接接觸入口食品和保育工作外,可照常工作和學(xué)習(xí)。
請(qǐng)問:(1)蕪湖市人事局的做法是否違反憲法?為什么?
(2)在現(xiàn)有體制下,張杰應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己的合法權(quán)利?
(3)在我國憲法中,有關(guān)公民基本權(quán)利的保障制度有哪些?
是否存在不足?若存在不足,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何完善?
2005年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
行政法學(xué)與行政訴訟法學(xué)(A)
1.行政法的淵源分析(20分)
2.行政行為成立、行政行為合法、行政行為無效諸概念辨析(25分)
3.《行政訴訟法》司法解釋對(duì)原告資格的發(fā)展分析(25分)
4.現(xiàn)行行政訴訟制度中的司法變更權(quán)分析(25分)
5.試論行政緊急權(quán)力(25分)
6.行政法(學(xué))的發(fā)展趨勢(shì)分析(30分)
法理學(xué)與憲法學(xué)(B卷)
一、名詞解釋(每題3分,共15分)
1、法律關(guān)系2、法的安定3、法律位階4、人權(quán)5、憲法觀念
二、簡(jiǎn)答題(每題15分,共60分)
1.簡(jiǎn)述法與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
2.簡(jiǎn)述憲法上的生命權(quán)。
3.簡(jiǎn)述2004年憲法修正案的內(nèi)容。
4.簡(jiǎn)述我國的政體制度。
三、論述題(每題25分,共50分)
1.論法律職業(yè)與法治的關(guān)系
2.論實(shí)現(xiàn)憲政的基本條件。
四、事例分析題(25分)
據(jù)媒體報(bào)道:2004年5月全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)設(shè)立了法規(guī)審查備案室,專門負(fù)
責(zé)對(duì)國家機(jī)關(guān)與其他組織和公民依照《立法法》規(guī)定提出的有關(guān)行政法規(guī)、地方性法規(guī)違法
違憲的審查要求和審查建議進(jìn)行先期研究,確認(rèn)是否進(jìn)入啟動(dòng)程序,然后交由各專門委員會(huì)
進(jìn)行審查。
請(qǐng)根據(jù)我國憲法的有關(guān)規(guī)定以及憲法學(xué)的基本原理,對(duì)這一則消息加以分析評(píng)論,并提出你
對(duì)完善我國違憲審查制度的看法。
2006年憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試試題
考試科目:行政法學(xué)(含行政訴訟法學(xué))
一、簡(jiǎn)析特別權(quán)力關(guān)系的涵義及其特征。(25分)
二、行政指導(dǎo)的性質(zhì)及其法治化途徑分析。(20分)
三、我國行政賠償制度中關(guān)于追償制度之規(guī)定分析。(25分)
四、最高人民法院司法解釋第61條規(guī)定,被告對(duì)平等主體之間的民事爭(zhēng)議所作的裁決違法,
民事爭(zhēng)議當(dāng)事人要求人民法院一并解決相關(guān)民事爭(zhēng)議的,人民法院可以一并審理。有人認(rèn)為,
這就是我國行政附帶民事訴訟的法律依據(jù)。請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行分析。(30分)
五、行政訴訟中的執(zhí)行,依其涵義范圍大小的不同有幾種情況?其中“非訴執(zhí)行”制度具有哪
些特點(diǎn)?(25分)
六、21世紀(jì)中國行政法學(xué)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?(25分)
考試科目:法理學(xué)與憲法學(xué)
一、比較題(每題7分,共28分)
1.法治與法制
2.原始憲法和派生憲法
3.違憲審查與司法審查
4.國體與政體
二、簡(jiǎn)答題(每題8分,共32分)
1.簡(jiǎn)述法律原則的作用。
2.簡(jiǎn)述法與道德的關(guān)系。
3.簡(jiǎn)述憲法的直接法律效力。
4.你如何理解全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的法律地位?
三、分析題(每題20分,共40分)
1.請(qǐng)對(duì)2004年修憲后我國憲法上的私有財(cái)產(chǎn)條款加以分析和評(píng)論。
2.2005年10月8日,國家廣播電影電視總局發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步重申電視劇使用規(guī)范語言
的通知》,要求電視劇的語言(地方戲曲片除外)應(yīng)以普通話為主,一般情況下不得使用方
言和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話;重大革命和歷史題材電視劇、少兒題材電視劇以及宣傳教育專題電視
片等?律要使用普通話;電視劇中出現(xiàn)的領(lǐng)袖人物的語言要使用普通話。
請(qǐng)根據(jù)所涉及到的我國憲法有關(guān)規(guī)定以及憲法學(xué)的有關(guān)原理,對(duì)廣電總局的上述通知加以分
析和評(píng)論。
四、論述題(每題25分,共50分)
1.論法的正當(dāng)性與強(qiáng)制性。
2.論我國憲法所規(guī)定的選舉制度及其完善。
蘇州大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
考試科目:專業(yè)基礎(chǔ)課(法學(xué)各專業(yè)均須考)
一、法理學(xué)部分(總40分)
(-)名詞辨析(每題5分,共10分)
1.法系與法律體系
2.法制與法治
(-)簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)
1.法不溯及往的理論依據(jù)是什么?
2.法律原則在何種情形下應(yīng)作為司法判決的依據(jù)?
3.行政程序與司法程序的區(qū)別何在?
二、憲法學(xué)部分(總30分)
1.我國現(xiàn)行憲法第33條第2款規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!睂?duì)此,
有人認(rèn)為平等是一項(xiàng)基本權(quán)利,有人則認(rèn)為平等是一項(xiàng)原則。談一談你的看法。(15分)
2.試論憲法與部門法的關(guān)系(考生可以適當(dāng)結(jié)合所報(bào)考專業(yè)涉及的部門法加以論述)。(15
分)
三、刑法學(xué)部分(總40分)
(-)簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)
1.從理論和實(shí)踐上簡(jiǎn)述我國刑法中規(guī)定的洗錢罪。(10分)
2.簡(jiǎn)述犯罪人與被害人的互動(dòng)關(guān)系。(10分)
(二)論述題(共20分)
試論我國刑法中罪刑法定原則的確立與刑法觀念的變革。(20分)
四、民法學(xué)部分(總40分)
(-)名詞解釋(每題5分,共
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