幼兒園大班美術(shù)教案5篇

編號(hào)：__________幼兒園大班美術(shù)教案5篇年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班美術(shù)教案5篇目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆1.2教案2：手工制作小紅花1.3教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物1.4教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)1.5教案5：用泥巴捏小動(dòng)物二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣2.2提高幼兒的動(dòng)手能力2.3培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆3.2教案2：手工制作小紅花3.3教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物3.4教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)3.5教案5：用泥巴捏小動(dòng)物四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教案1：畫(huà)筆、顏色、畫(huà)紙4.2教案2：剪刀、膠水、紅色紙張4.3教案3：畫(huà)紙、彩筆、動(dòng)物圖片4.4教案4：紙盤(pán)、顏料、畫(huà)筆4.5教案5：泥巴、小刀、刷子五、教學(xué)過(guò)程5.1教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆5.2教案2：手工制作小紅花5.3教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物5.4教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)5.5教案5：用泥巴捏小動(dòng)物六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1教案1：顏色和畫(huà)筆的名稱(chēng)6.2教案2：小紅花的制作步驟6.3教案3：小動(dòng)物的畫(huà)法要點(diǎn)6.4教案4：太陽(yáng)的制作方法6.5教案5：捏泥巴的技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1教案1：畫(huà)出自己喜歡的顏色7.2教案2：制作一朵小紅花7.3教案3：畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物7.4教案4：制作一個(gè)太陽(yáng)7.5教案5：捏出自己喜歡的小動(dòng)物八、課后反思8.1教案1：學(xué)生對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用情況8.2教案2：學(xué)生制作小紅花的動(dòng)手能力8.3教案3：學(xué)生畫(huà)小動(dòng)物的創(chuàng)新意識(shí)和技巧8.4教案4：學(xué)生制作太陽(yáng)的創(chuàng)意和動(dòng)手能力8.5教案5：學(xué)生捏泥巴的技巧和創(chuàng)造力九、拓展及延伸9.1教案1：參觀美術(shù)館9.2教案2：學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)9.3教案3：觀察生活中的色彩9.4教案4：了解太陽(yáng)的重要性9.5教案5：探索泥巴雕塑的藝術(shù)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆教案2：手工制作小紅花教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)教案5：用泥巴捏小動(dòng)物二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)美術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同顏色和畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)。教案2：手工制作小紅花，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美觀念。教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫(huà)技巧。教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和手工制作能力。教案5：用泥巴捏小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的觸覺(jué)感知和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教案1：畫(huà)筆、顏色、畫(huà)紙教案2：剪刀、膠水、紅色紙張教案3：畫(huà)紙、彩筆、動(dòng)物圖片教案4：紙盤(pán)、顏料、畫(huà)筆教案5：泥巴、小刀、刷子五、教學(xué)過(guò)程教案1：教師展示不同顏色和畫(huà)筆，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教案2：教師示范制作小紅花的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。教案3：教師展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物。教案4：教師示范用紙盤(pán)制作太陽(yáng)的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。教案5：教師展示泥巴捏小動(dòng)物的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。六、板書(shū)設(shè)計(jì)教案1：顏色和畫(huà)筆的名稱(chēng)教案2：小紅花的制作步驟教案3：小動(dòng)物的畫(huà)法要點(diǎn)教案4：太陽(yáng)的制作方法教案5：捏泥巴的技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)教案1：畫(huà)出自己喜歡的顏色教案2：制作一朵小紅花教案3：畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物教案4：制作一個(gè)太陽(yáng)教案5：捏出自己喜歡的小動(dòng)物八、課后反思教案1：學(xué)生對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用情況，以及學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教案2：學(xué)生制作小紅花的動(dòng)手能力，以及學(xué)生的審美觀念。教案3：學(xué)生畫(huà)小動(dòng)物的創(chuàng)新意識(shí)和技巧，以及學(xué)生的觀察力。教案4：學(xué)生制作太陽(yáng)的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，以及學(xué)生對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)。教案5：學(xué)生捏泥巴的技巧和創(chuàng)造力，以及學(xué)生的觸覺(jué)感知。九、拓展及延伸教案1：參觀美術(shù)館，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。教案2：學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教案3：觀察生活中的色彩，提高學(xué)生對(duì)色彩的敏感度和觀察力。教案4：了解太陽(yáng)的重要性，增加學(xué)生對(duì)自然知識(shí)的了解。教案5：探索泥巴雕塑的藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和觸覺(jué)感知。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆解析：在這個(gè)教案中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)顏色和畫(huà)筆的認(rèn)知和運(yùn)用。教師需要展示不同顏色和畫(huà)筆，并通過(guò)實(shí)際操作引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用不同顏色和畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)。這有助于培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的敏感度和繪畫(huà)技巧。二、教案2：手工制作小紅花解析：這個(gè)教案中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的動(dòng)手制作能力和審美觀念。教師需要示范制作小紅花的過(guò)程，并引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)小紅花的外觀進(jìn)行觀察和制作，培養(yǎng)審美觀念。三、教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物解析：在這個(gè)教案中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觀察力和繪畫(huà)技巧。教師需要展示動(dòng)物圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物。通過(guò)觀察和繪畫(huà)，幼兒可以培養(yǎng)觀察力和繪畫(huà)技巧，同時(shí)激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。四、教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)解析：這個(gè)教案中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的創(chuàng)意思維和手工制作能力。教師需要示范用紙盤(pán)制作太陽(yáng)的過(guò)程，并引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)創(chuàng)意思維和手工制作能力，同時(shí)增加對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)。五、教案5：用泥巴捏小動(dòng)物解析：在這個(gè)教案中，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觸覺(jué)感知和創(chuàng)造力。教師需要展示泥巴捏小動(dòng)物的過(guò)程，并引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)觸覺(jué)感知和創(chuàng)造力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)解析：在板書(shū)設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)潔明了展示。教師需要將顏色、畫(huà)筆名稱(chēng)、小紅花制作步驟、小動(dòng)物畫(huà)法要點(diǎn)、太陽(yáng)制作方法、捏泥巴技巧等重要信息以簡(jiǎn)潔明了的方式展示在黑板上，以便幼兒更好地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)解析：在作業(yè)設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作和創(chuàng)作能力。教師需要設(shè)計(jì)具有操作性和創(chuàng)作性的作業(yè)，如畫(huà)出自己喜歡的顏色、制作一朵小紅花、畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物等，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和創(chuàng)作能力。八、課后反思解析：在課后反思中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)步。教師需要反思學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，包括對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用情況、制作小紅花的動(dòng)手能力、畫(huà)小動(dòng)物的創(chuàng)新意識(shí)和技巧等，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。九、拓展及延伸解析：在拓展及延伸中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。教師可以組織學(xué)生參觀美術(shù)館、學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)、觀察生活中的色彩等活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、創(chuàng)意思維和觀察力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解顏色和畫(huà)筆的認(rèn)識(shí)時(shí)，使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，引起幼兒的興趣。例如，可以將顏色和畫(huà)筆擬人化，說(shuō)“紅色畫(huà)筆是一位熱情的消防員，它可以畫(huà)出燃燒的火焰哦！”3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考和參與。例如，在教畫(huà)小動(dòng)物時(shí)，可以問(wèn)“你們覺(jué)得小貓咪是什么顏色的呢？”4.情景導(dǎo)入：在引入新教案時(shí)，可以通過(guò)故事、游戲等情景導(dǎo)入方式，吸引幼兒的注意力。例如，在教制作太陽(yáng)時(shí)，可以講述一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的神話故事。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：回顧教學(xué)內(nèi)容，確保覆蓋了顏色的認(rèn)識(shí)、畫(huà)筆的運(yùn)用、手工制作、繪畫(huà)技巧等方面，評(píng)估是否需要調(diào)整或補(bǔ)充。2.教學(xué)方法：思考教學(xué)方法的有效性，如是否適合幼兒的年齡特點(diǎn)，是否激發(fā)了幼兒的興趣和參與度。3.教學(xué)效果：反思教學(xué)效果，觀察幼兒在課堂中的表現(xiàn)和完成作業(yè)的情況，評(píng)估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。4.教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)反思的結(jié)果，提出改進(jìn)措施，如調(diào)整教學(xué)方法、增加實(shí)踐操作環(huán)節(jié)、提供更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)等，以提升教學(xué)質(zhì)量。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案1：認(rèn)識(shí)顏色和畫(huà)筆2.教案2：手工制作小紅花3.教案3：學(xué)習(xí)畫(huà)小動(dòng)物4.教案4：用紙盤(pán)制作太陽(yáng)5.教案5：用泥巴捏小動(dòng)物6.板書(shū)設(shè)計(jì)7.作業(yè)設(shè)計(jì)8.課后反思9.拓展及延伸二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照教案規(guī)定的時(shí)間完成教學(xué)活動(dòng)2.未能提供完整的教學(xué)材料和教具3.教案內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)不符4.未能按照約定進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)和作業(yè)布置5.未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交課后反思和拓展延伸材料三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教案：教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案2.違約行為：違反合同約定的事實(shí)行為3.合同履行：合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)4.違約責(zé)任：違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任5.合同解除：合同雙方協(xié)商一致或者依法解除合同關(guān)系四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：教案內(nèi)容不明確，難以理解解決辦法：提供詳細(xì)的教案說(shuō)明和示范2.問(wèn)題：教學(xué)材