幼兒園大班主題《什么聯(lián)絡(luò)你和我》教案

幼兒園大班主題《什么聯(lián)絡(luò)你和我》教案環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.搜集不同年代的電話機(jī)照片，電話座機(jī)、手機(jī)、對(duì)講機(jī)等各種現(xiàn)代通訊工具圖片，將它們展示在主題墻面上，也可以在主題墻面上展示幼兒自記者的電話，教師繪制自制小樂(lè)器的步驟圖，張貼到音樂(lè)曲的墻面上。2.將爸爸媽媽寫給幼兒的信，郵遞員、郵筒、郵車、郵局的圖片或照片，以及搜集的各種明信片布置在主題墻上，搜集各種郵票張貼在美工區(qū)墻面上。3.搜集多種特殊信號(hào)的圖片，如狼煙、燈塔、旗語(yǔ)等，布置在主題墻面上，將幼兒設(shè)計(jì)的班級(jí)信號(hào)表張貼在墻面上。生活活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒有禮貌的與他人對(duì)話、交流，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。2.提醒幼兒根據(jù)天氣的變化穿脫衣服。3.在生活中注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，教育幼兒遵守交通規(guī)則，外出時(shí)注意保護(hù)自身安全。家園聯(lián)系1.請(qǐng)家長(zhǎng)支持幼兒利用自制電話薄上的聯(lián)系方式與親朋好友電話聯(lián)系。2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集有關(guān)集郵知識(shí)的圖書等資料。3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間帶幼兒到馬路上，觀察馬路上各種標(biāo)識(shí)以及交警叔叔指揮交通的情況。教學(xué)活動(dòng)次主題一:愛(ài)心電話開展“好長(zhǎng)好長(zhǎng)電話”“小老鼠打電話”“好玩的傳聲筒”“我的電話薄”“破譯高手”，理解故事內(nèi)容，感受電話給生活帶來(lái)的方便，感受父子間的親情。次主題二:綠色通道開展“妙妙和喵喵的信”“有趣的明信片”“參觀郵局”“郵遞馬車”“猜猜哪是左哪是右”，理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小浣熊對(duì)朋友的真摯友誼;了解明信片的特點(diǎn)和作用，能自己設(shè)計(jì)、制作明信片。次主題三:“生活中的信號(hào)”“我是小交警”“手電筒亮起來(lái)”“鍵盤的舞蹈”“動(dòng)物之間怎樣聯(lián)絡(luò)”，了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步，能夠大膽利用旗子和手電桶等工具創(chuàng)造自己的信號(hào)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。區(qū)域活動(dòng)美工區(qū):“折紙電話”“制作小電話”“自制小樂(lè)器”“郵票展覽”“設(shè)計(jì)郵票師”“信封玩偶”，欣賞各種各樣的郵票，感受票面設(shè)計(jì)的美。益智區(qū):“給小動(dòng)物編電話號(hào)碼”“撲克牌湊數(shù)游戲”“登山棋”能正確、熟練地進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算?？茖W(xué)區(qū):“電話家族”“好玩的傳聲筒游戲”“拆裝廢舊電話”“神奇的郵票”“小燈泡亮起來(lái)”“摩擦起電”探索摩擦產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。表演區(qū):“小老鼠打電話”“我是小樂(lè)手”“郵遞馬車”“鍵盤的舞蹈”能夠看圖譜創(chuàng)造性地為樂(lè)曲配器并伴奏。閱讀區(qū):“大狼托克打電話”“讀讀朋友的信”“閱讀《給熊奶奶讀信》”“能預(yù)報(bào)天氣的小動(dòng)物”“小鼴鼠借耳朵”。角色區(qū):“郵局工作忙”“熱鬧的馬路”能和同伴交流、協(xié)商分配游戲角色，玩郵局的角色游戲。建構(gòu)區(qū):“立交橋”能運(yùn)用穿過(guò)、連接等方式搭建馬路上的立交橋。生活操作區(qū):“系鞋帶”能夠熟練的學(xué)會(huì)自己系鞋帶。戶外活動(dòng):“好朋友結(jié)對(duì)子”“蜘蛛搬家”“我是長(zhǎng)臂人”“運(yùn)西瓜”“蜈蚣競(jìng)