學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會

學(xué)習(xí)全國教育大會心得體會全國教育大會于2024年9月9日至10日在北京召開。習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話?？倳浾驹邳h和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，深刻闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，進一步闡明了教育強國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系、部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進。黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記在重要講話中指出，“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”。2023年5月29日，在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書記對于我國建設(shè)什么樣的教育強國作出精辟論述——“我們要建設(shè)的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育?！边@次全國教育大會上，習(xí)近平總書記進一步闡釋了教育強國應(yīng)當(dāng)具有的六大特質(zhì)——“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力”。這六大特質(zhì)，明確了教育強國的基本特征，全面體現(xiàn)了教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性的具體要求，為我們建設(shè)教育強國明確了方向。具有六大特質(zhì)，也說明建設(shè)教育強國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。堅持和運用系統(tǒng)觀念，習(xí)近平總書記此次提出了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系?！螄覒?zhàn)略和滿足民生需求。從國家戰(zhàn)略上看，當(dāng)今時代，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，教育成為聯(lián)接三者的紐帶和途徑。從民生需求上看，教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。處理好這對關(guān)系，有利于把教育強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)作用和價值追求有機統(tǒng)一起來?！R學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。2018年9月10日，在新時代首次全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出“社會主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展”。學(xué)習(xí)知識是學(xué)生的本職，但我們的下一代還應(yīng)做到有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，成為德智體美勞全面發(fā)展的國家棟梁?！囵B(yǎng)人才和滿足社會需要。努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才，是教育的重要使命。這就要求我們增強人才培養(yǎng)的針對性、適配性、有效性，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才?！?guī)范有序和激發(fā)活力。人身安全、心理健康、食品安全……當(dāng)前，校園中還存在一定風(fēng)險隱患。必須進一步完善學(xué)校管理體系，有效防患化解校園風(fēng)險。同時，也要不斷深化教育綜合改革，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。——扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗。扎根中國大地建設(shè)教育強國，就要教育引導(dǎo)學(xué)生堅定文化自信，更好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。另一方面，也要把握世界教育強國的共性特征和規(guī)律，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。朝著教育強國既定目標(biāo)扎實邁進，同時正確處理好其中的重大關(guān)系，時間緊、任務(wù)重，必須以重點帶動全局。會上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)部署了五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。1、落實立德樹人根本任務(wù)方面，習(xí)近平總書記強調(diào)“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程”；2、支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化方面，“要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”；3、提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平方面，“要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”；4、加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)方面，“要實施教育家精神鑄魂強師行動”“提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位”；5、深入推動教育對外開放方面，要“統(tǒng)籌‘引進來’和‘走出去’，不斷提升我國教育的