黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試試卷(含答案)

黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）我發(fā)現(xiàn)紙下有一。

（2）在梯旁趴著的那只小好像背受傷了。

（3）葡萄豐了，人們摘下葡萄，運(yùn)到去。

（4）

2、填空題（每題2分共5題）1）.為避免種葫蘆的人以后犯同樣的錯(cuò)誤，你告訴他這樣的道理：______________________________________2）.請(qǐng)寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

弄錯(cuò)(

)

人際(

)

答案(

)

狂吼(

)

比賽(

)

盯著(

)3）.奇奇發(fā)現(xiàn)漢字重組后有新線索，請(qǐng)幫他給下面的漢字換偏旁并組詞。

棵—（顆）—（顆粒）

次—(

)—(

)

呢—(

)—(

)

盯—(

)—(

)

鄰—(

)—(

)

治—(

)—(

)4）.填漢字。（看拼音，讀語(yǔ)段，在括號(hào)里把字寫(xiě)端正）

（1）bàngwǎnshíhou(

)的白塔湖格外mělì(

)。湖面在晚霞的映照下jīnguāngshǎnshǎn(

)，水鳥(niǎo)在湖zhōngyāng(

)的小島上悠閑地sànbù(

)。

（2）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多樹(shù)木，有sōngbǎi(

)、水杉、mùmián(

)、jīnguì(

)；知道了許多動(dòng)物，有雄鷹、孔雀、xióngmāo(

)；知道了人和動(dòng)物是péngyou(

)……在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我愛(ài)語(yǔ)文課。5）.解決危機(jī)后，你和小動(dòng)物們成為了好朋友，一起合唱《拍手歌》。

（1）聽(tīng)到“黃鸝百靈唱不休”“竹林熊貓?jiān)阪覒颉边@兩句歌詞時(shí)，你感受到了小動(dòng)物們生活的_______和_______。

（2）從歌詞“人和動(dòng)物是朋友”中，你意識(shí)到人與動(dòng)物應(yīng)該_________，我們應(yīng)該_______，不能傷害它們。3、選擇題（每題2分共3題）1）.馬良的神筆是（

）送給他的。A．白頭發(fā)老人B．畫(huà)師C．白胡須老人2）.老婆婆送給珍妮的七色花有什么用處呢？（

）A．能用來(lái)吃B．能插在花瓶里觀賞C．能實(shí)現(xiàn)愿望3）.“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是誰(shuí)說(shuō)的，正確的一項(xiàng)是（

）A．高爾基B．毛澤東C．周恩來(lái)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.給句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思。

例：我的橡皮怎么能給你呢？

我的橡皮不能給你。

(1)這種小事還用找我嗎？

____________________________________

(2)小柳樹(shù)怎么會(huì)結(jié)果子呢？

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

采

蜻蜓

春節(jié)到

粽子香

摘

明月

過(guò)端午

放鞭炮

捉

蘑菇

清明節(jié)

要敬老

賞

野果

重陽(yáng)節(jié)

去祭掃2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

霜降

大寒

谷雨

芒種

春季

夏季

秋季

冬季

吃月餅

放鞭炮

賞菊花

春節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

中秋節(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.著名兒童文學(xué)家冰心奶奶有一本書(shū)叫《小橘燈》，你知道怎么制作小橘燈嗎？

邊聽(tīng)邊想，說(shuō)一說(shuō)制作小橘燈的步驟。

(

)找一小節(jié)蠟燭，固定在一小塊橡皮泥上，放在小橘燈里面。

(

)選一個(gè)橘子，將橘子上部輕輕劃開(kāi)，然后將皮剝開(kāi)。

(

)想辦法取出里面的果肉。

(

)在橘子燈上找四個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)將線穿好，用一次性筷子提著，讓爸爸媽媽幫著點(diǎn)著蠟燭。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我當(dāng)小判官：下面漢字注音正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．潤(rùn)yùn(

)

2．幅fù(

)

3．旅lǚ(

)

4．銜jiē(

)

5．毀huǐ(

)

6．吼kǒnɡ(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。媽媽，不要送傘來(lái)不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家，我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對(duì)我悄悄說(shuō)話。不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡頭上頂著外衣裹住的書(shū)包，變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。媽媽，我懂得你的愛(ài)，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹(shù)，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。1．讀一讀，連一連。

細(xì)細(xì)的

五彩的

機(jī)靈的

勇敢的

小樹(shù)

雨絲

傘

小鹿

2．下雨時(shí)，“我”喜歡________________，也喜歡頂著外衣裹住的書(shū)包在大雨中奔跑。

3．雨中的“我”是勇敢的，從（

）可以看出來(lái)；雨中的“我”是歡快的，從（

）可以看出來(lái)。（只填序號(hào)）A．變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。B．我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。4．“我”在雨中玩耍，真令人羨慕啊！你想在雨中做些什么呢？

______________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)話展示臺(tái)

提示：仔細(xì)看圖，圖中有哪些動(dòng)物？他們?cè)谧鍪裁?？他們又是怎么想的？最后小貓?huì)把雨傘借給誰(shuí)？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。1．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的葫蘆藤(

)的小花(

)的小葫蘆

2．選段共（）句話,用波浪線畫(huà)出夸贊小葫蘆的句子。

3．請(qǐng)按小葫蘆的生長(zhǎng)順序排一排。

開(kāi)花

長(zhǎng)葉

生根

結(jié)果

發(fā)芽

（生根）→()→(

)→()→（結(jié)果）

4．如果你發(fā)現(xiàn)綠綠的葫蘆葉上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，你會(huì)怎么做？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.同音字辨一辨，選一選。

帶

戴

（1）今天爸爸穿得很正式，打著領(lǐng)(

)，(

)著手套。

稱

秤

（2）媽媽每天都到電子(

)上(

)一(

)自己的重量。

圓

原

園

（3）(

)來(lái)，這個(gè)公(

)里有一個(gè)(

)形的水池，現(xiàn)在沒(méi)有了。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下面的思維