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文檔簡介

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版能力評測試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).給下列的詞語組詞。

喝(

)洪(

)士(

)分(

)

渴(

)哄(

)土(

)紛(

)

觀(

)被(

)穿(

)沿(

)

現(xiàn)(

)披(

)窗(

)船(

)2).補(bǔ)充詞語,再選詞填空(填序號)。

A.(

)(

)不舍

B.(

)(

)勃勃

C.(

)(

)竭力

D.(

)世隔(

)

E.(

)羊補(bǔ)(

)

F.(

)(

)二虎之力

(1)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題,我們要及時補(bǔ)救,因為______,為時不晚。

(2)丁丁費了______才把這桶水搬到了樓上。3).看拼音寫詞語。

fǎnfù

shìjiè

fǎngzhī

quàngào

zhōuwéi

(

)(

)(

)(

)(

)4).我會讀拼音,寫漢字。

hēshuǐ(

)

ɡānkū(

)

dáxiè()

zhīdào()

duìwǔ()

huāpào()

lǎoshī()

huǒzāi(

)5).日積月累。

(1)四海無閑田,________________________。

(2)兩個黃鸝鳴翠柳,________________________。

(3)畢竟西湖六月中,________________________。

(4)________________________,________________________,踏秋賞菊去登高。3、選擇題(每題2分共3題)1).馬良的神筆是(

)送給他的。A.白頭發(fā)老人B.畫師C.白胡須老人2).理解李紳《憫農(nóng)》(春種一粒粟)全詩正確的是(

)A.重在贊揚(yáng)勞動人民的勤勞B.重在慶祝勞動人民的豐收C.重在表達(dá)對勞動人民的同情D.重在表現(xiàn)當(dāng)時土地的肥沃3).選字組詞(

)。

)失

?(

)水

?去(

)A.帽

留B.冒

流C.冒

留4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:田野蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。

____________,像______5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連成詞語。

養(yǎng)

筑2).連一連,再仿寫一句。

探頭的小草

是春天的琴聲

早開的野花

是春天的眼睛

樹木的嫩芽

是春天的眉毛

解凍的小溪叮叮咚咚

是春天的音符

______________________是春天的____________。6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)高年級同學(xué)收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷,不和別的花爭艷。

(

)秋天一到,校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽光開放。7、判斷題(每題5分共1題)1).《小狐貍買手套》中,狐貍媽媽說人類很可怕,小狐貍卻覺得人類一點兒也不可怕。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).完成下列古詩練習(xí)。村居[清]高鼎

鶯飛

,拂堤楊柳醉

。

散學(xué)歸來早,忙趁

放紙鳶。1.把詩句補(bǔ)充完整。

2.“散學(xué)”指________,“東風(fēng)”指_________________,“紙鳶”指________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).開心寫話。

仔細(xì)觀察圖片,想一想,這是什么季節(jié)?小朋友在干什么?他們的心情怎樣?發(fā)揮想象,用幾句通順的話寫下來。

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成練習(xí)。小鳥音符①小鳥,小鳥,你們?yōu)槭裁床蛔诟吒叩臉洌ㄉ?/p>

梢)?②小鳥,小鳥,你們?yōu)槭裁丛陔娋€上來回跳躍(yào

yuè)?③明白了,明白了,你們錯把電線當(dāng)成五線譜了。④小鳥音符,呵,音符小鳥——多么美麗的曲調(diào)(tiáo

diào)……1.用“\”畫去括號里錯誤的讀音或漢字。

2.小鳥把電線當(dāng)成了________________,在上面來回________________,作者把小鳥當(dāng)作了________________。

3.讀了短文,我也會向小鳥提問題。

小鳥,小鳥,你們?yōu)槭裁確_______________________________________?11、信息匹配(每題5分共2題)1).補(bǔ)充完整下列詞語,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語序號填空。

A.(

)爭艷

B.(

)滿園

C.(

)紅(

)綠

D.(

)大川

E.(

)茂盛

F.(

)窮(

)盡

(1)百花齊放,(

),公園里游人絡(luò)繹不絕。

(2)他們己到了(

)的地步,他們的生意再經(jīng)受一次壓力就會破產(chǎn)。2).9.給下面的生字選擇正確的讀音,并用“”畫出??壳埃╧àokǎo)

而且(ěrér)

班級(bān

dān)

審視(shěn

shén)嚴(yán)肅(shù

sù)

半晌(shǎnɡxiǎnɡ)喜悅(yuè

yè)

教誨(huìhuǐ)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).我會根據(jù)要求寫句子。

(1)如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ眉狱c的關(guān)聯(lián)詞造句)

_____________________

(2)照樣子,寫句子。

例:它把奶酪吃光了。

奶酪被它吃光了。

狡猾的狐貍把百獸嚇跑了。

_______________________

(3)把下面詞語連成句子,注意加上正確的標(biāo)點符號。

小葫蘆

都一個一

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