甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.能néng，nài

【部首】月

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“能”是“熊”的本字。金文的字形像一只熊的樣子。《左傳》：“今夢(mèng)黃能入于寢門?！焙髞?lái)“能”字多用于“才能”、“賢能”、“能夠”等義，于是另造“熊”字以表本義。

【常用詞組】能力、能夠、能么

【課文原句】需要很多很多人才能做成的糕。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

遮遮掩掩（AABB式）______________________________

甜津津（ABB式）______________________________2）.積累運(yùn)用

（1）我在古人的詩(shī)句中找到了春天，看到了“____________________,萬(wàn)條垂下____________”的美麗如玉的翠柳，看到了“____________________，____________________”的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野草。

（2）爸爸常說(shuō)：“與其錦上添花，____________________?！彼偰茉趧e人需要的時(shí)候給予幫助。

（3）我從名言“____________________則____________________”懂得了在小事上講信用，就能在大事上建立信用。

（4）我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗。你看：____________________，人歡笑，____________________,放鞭炮。元宵節(jié)，____________________,大街小巷人如潮。3）.快樂(lè)讀書吧一起長(zhǎng)大的玩具/3

抽陀螺/3

兔兒爺/6

泥泥狗/11

臉譜/15

快樂(lè)雞毛/18

曼曼釣魚/22圖畫內(nèi)容是故事書《一起長(zhǎng)大的玩具》的目錄，它由兩部分組成，一邊是故事的名字，一邊是故事對(duì)應(yīng)的_____________。故事《臉譜》是從第_____________頁(yè)開始的。第6頁(yè)到第10頁(yè)講的故事是《_____________》。4）.加一加變新字，再組詞。+每＝_____(

)+句＝_____(

)+申＝_____(

)+倉(cāng)＝_____(

)5）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)更清楚。不會(huì)寫的字用拼音代替。

我的家住在一個(gè)(

)的小山村里，那里有(

)的天空，(

)的河水。我每天放學(xué)回家都會(huì)先寫作業(yè)，然后和小伙伴們?nèi)ズ舆?

)地玩耍。小河邊有一(

)(

)的小橋，橋兩頭長(zhǎng)著幾(

)大柳樹。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它”的原因是（

）A．小朋友不喜歡植物。B．小朋友不善于觀察。2）.下列詩(shī)句不是李白所寫的一項(xiàng)是（

）A．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。D．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。3）.“門前開著一大片絢麗多彩的鮮花”這句話中如果要強(qiáng)調(diào)鮮花的樣子，朗讀重音標(biāo)記正確的一項(xiàng)是（

）A．門前開著一大片絢麗多彩的鮮花B．門前開著一大片絢麗多彩的鮮花C．門前開著一大片絢麗多彩的鮮花D．門前開著一大片絢麗多彩的鮮花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：難道它的味道很特別嗎？

1．難道_________嗎？

例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。

2．______，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。

例：爸爸把枝條遞給了妹妹。

枝條被爸爸遞給了妹妹。

3．我們把公主救出來(lái)了。

_______被_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連線。

冷得

直跺腳

戴著

布鞋

軟得

直冒汗

穿著

斗笠

熱得

像棉花

披著

擔(dān)子

急得

像冰窖

挑著

紅袍2）.詞語(yǔ)手拉手。

駕駛

插上

筑起

壘起

編織

樹枝

飛機(jī)

童話

圍墻

城堡6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句。

（1）是

李白

唐朝

的

著名

詩(shī)人

_________________________________

（2）過(guò)年時(shí)

春聯(lián)

貼

都家家戶戶

_________________________________

（3）老師

故事

我們

給

講了坐井觀天的

_________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排列正確的順序，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

(

)過(guò)了幾天，小葉蝌蚪長(zhǎng)了兩條前腿。

(

)不知道什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。

(

)小蝌蚪甩著尾巴，快活地游來(lái)游去。

(

)小蝌蚪游啊游，過(guò)了幾天，小葉蝌蚪長(zhǎng)了兩條后腿。

(

)過(guò)了幾天，尾巴變短了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬，避免使用命令的語(yǔ)氣。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩(shī)歌，完成題目。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？

_____________________________

2．“遙看”一詞說(shuō)明作者站在哪兒觀察瀑布？

______________________________

3．“飛”、“直”寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？

______________________________

4．“疑”是什么意思？“疑”的好處是什么？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）

小朋友，仔細(xì)觀察下面圖畫，圖畫中的小朋友在干什么？他們之間發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)結(jié)合圖中的文字，認(rèn)真想一想，并按照先后順序?qū)懴聛?lái)吧！

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解①鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。②一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。③牧羊人見到后，跑過(guò)去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)這是什么鳥，他回答說(shuō)：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹?！?．照樣子，寫詞語(yǔ)。

確確實(shí)實(shí)：___________、______________、______________

呼啦啦：____________、______________、______________

2．根據(jù)詞語(yǔ)的意思從文中找出詞語(yǔ)。

（1）因喜愛他人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也能達(dá)到。(

)

（2）仿照別人去做事。(

)

3．“盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)?！本渲械摹八敝傅氖莀___________?！昂⒆觽儐?wèn)這是什么鳥”句中“這”指的是____________。

4．烏鴉沒(méi)有能像鷹抓住羊羔原因____________。

5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

遮掩（yān

yǎn）

漂流（piāo

piào）

炸彈（zhà

zhá）

絲絳（tiáo

tāo）

波紋（bō

pō）

艾香（ài

yì）

郵局（yōu

yóu）

茄子（jiá

qié）2）.看圖選一選。

裁判員(

)