甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bànfǎ

hǎiyáng

háizi

nǎlǐ

zhīshi

bàngwǎn

gènghǎo

biànhuà

2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

(

)鋼琴

(

)跳舞

(

)京戲

(

)圖畫(huà)

(

)泥人

(

)圍棋

(

)鐵環(huán)

(

)秋千

(

)滑梯2）.比一比，再組詞。

休(

)

波(

)

彩(

)

州(

)

體(

)

坡(

)

采(

)

川(

)3）.寫(xiě)近義詞。

溫和——(

)

連忙——(

)

災(zāi)害——(

)4）.辨字組詞。

廬(

)

市(

)

披(

)

升(

)

爐(

)

開(kāi)(

)

波(

)

幣(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空，說(shuō)一說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲的想法、行為、結(jié)果有什么不同。3、選擇題（每題2分共3題）1）.伯伯退休后，想回老家住住，他說(shuō)這就叫作“____________”。（

）A．十年樹(shù)木，百年樹(shù)人B．樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立C．樹(shù)高百尺，葉落歸根D．前人栽樹(shù)，后人乘涼2）.給下面的句子選擇合適的語(yǔ)氣（填序號(hào)）。

A．開(kāi)心，調(diào)皮

B．憤怒

C．疑問(wèn)

D．恍然大悟、高興

（1）現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？(

)

（2）我要把大海藏起來(lái)。(

)

（3）我要把自己藏起來(lái)。(

)3）.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．米糕（gāo）

特別（tè）

米粉（fěn）

熬糖（áo）（táng）B．甜汁（zhī）

算是（suàn）

應(yīng)該（yīng）

的確（de）（què）C．蔗糖（zhè）

推磨（mò）

好奇（hào）

銷(xiāo)售（xiāo）（shòu）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)官員們一邊看一邊議論。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

____________一邊____________一邊___________________。

(2)夏天的天氣陰晴不定，有時(shí)候陽(yáng)光燦爛，有時(shí)候電閃雷鳴。

____________，有時(shí)候_______________，有時(shí)候______________________。

(3)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子，補(bǔ)充句子）

春天到了，各種花兒都醒過(guò)來(lái)了，______________________，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。

(4)例：爸爸的鞋像小船。

_________像____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

清明節(jié)

掃墓

端午節(jié)

吃月餅

中秋節(jié)

登高

重陽(yáng)節(jié)

賽龍舟2）.我會(huì)連線。

美好的

笑容

蔥郁的

云朵

滿意的

禮物

美麗的

森林

藍(lán)藍(lán)的

露珠

細(xì)長(zhǎng)的

公主

晶瑩的

天空

雪白的

柳枝6、排序題（每題5分共2題）1）.為下面句子排隊(duì)。

（）小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。

（）小蝌蚪尾巴變短了。

（）小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾吧，快活地游來(lái)游去。

（）小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。

（）小蝌蚪尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了，變成了青蛙。2）.我會(huì)按時(shí)間順序排列。（填序號(hào)）

（1）①端午節(jié)

②清明節(jié)

③中秋節(jié)

④元宵節(jié)

______________________________________

（2）①今年

②去年

③后年

④明年

__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“危樓高百尺”是說(shuō)山寺的樓很高，有一百尺。()

2．詩(shī)人“不敢高聲語(yǔ)”，是因?yàn)榕麓驍_山寺里的人。()

3．“手可摘星辰”運(yùn)用了夸張的修辭手法。()

4．《敕勒歌》描寫(xiě)的是草原壯麗富饒的風(fēng)光。()

5．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中“見(jiàn)”讀“xiàn”，是顯現(xiàn)的意思。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀我想——我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上摘野果，掏（tāo）鵲蛋（dàn）？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時(shí)候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？1．這兩小節(jié)一共有(

)句話。

2．連一連。

摘

蘑菇打傘

掏

野果

看

鵲蛋

逮

小松鼠

逗

野薔薇

采

紅蜻蜓

捉

綠蟈蟈

3．我們的祖先曾在原始森林的________、________（地方）生活著。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我愛(ài)寫(xiě)話。

小朋友，你平時(shí)喜歡養(yǎng)綠植或者是飼養(yǎng)小動(dòng)物嗎？請(qǐng)你把自己最喜歡的一種花或者小動(dòng)物介紹給大家吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀一。禮物??①有一個(gè)農(nóng)民，十分勤勞。他有一個(gè)菜園。有一天，他發(fā)現(xiàn)地里長(zhǎng)了一個(gè)大南瓜。由于他從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么大的南瓜，所以又驚奇又高興。他想了想，決定把這個(gè)大南瓜送給國(guó)王。于是，他帶著禮物去見(jiàn)國(guó)王了。國(guó)王很滿意，賜給農(nóng)民一匹馬，以示感謝。農(nóng)民大喜，接受了禮物，謝了恩，就回家了。??②全城都知道了這個(gè)消息。一個(gè)富人想：農(nóng)民送了一個(gè)南瓜，就得到那么豐厚的禮物，那我送給國(guó)王一匹駿馬，他會(huì)贈(zèng)給我更珍貴的東西。于是，富人選了一匹最好的馬，牽到王宮里，送給了國(guó)王。國(guó)王看穿了富人的奸計(jì)。他接受了禮物，道了謝，接著叫仆人來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)他農(nóng)民送來(lái)的那個(gè)大南瓜?！?1)根據(jù)故事內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）

①一個(gè)大南瓜

②一匹馬

農(nóng)民送給國(guó)王__，國(guó)王賜給農(nóng)民__。富人送給國(guó)王__，國(guó)王回贈(zèng)給富人__。

(2)讀一讀畫(huà)“”的句子，想一想富人的“奸計(jì)”是什么。你能在文中找到答案嗎？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。

(3)國(guó)王說(shuō)：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)他農(nóng)民送來(lái)的那個(gè)大南瓜。”國(guó)王這句話表明了什么？A．國(guó)王十分清楚這個(gè)人送馬是沒(méi)安好心，因此故意送了便宜的南瓜。B．國(guó)王很喜歡富人送的馬，因此將農(nóng)民特意獻(xiàn)給他的南瓜作為回贈(zèng)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)為帶點(diǎn)的字選正確讀音，用“√”標(biāo)出。泥濘（níng

nìng）

絲絳（tiáo

tāo）

河堤（tí

dī）

年邁（mài

màn）

波紋（pō

bō）

煙囪（cōng

tǒng）

教誨（huì

huī）

后悔（huì

huǐ）

掃帚（sǎo

sào）

漂?。╬iāo

piào）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

瀑（bù

pù）布

聞（wéi

wén）名

形狀（zhàng

zhuàng）

潭（tái

tán）水

環(huán)繞（lào

rào）

仙境（jìn

jìng）

茂盛（sèng

shèng）