認識數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)

認識數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)目錄CONTENTS1234感知數(shù)據(jù)認識信息理解知識總結(jié)PART01感知數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)

什么是數(shù)據(jù)呢?其實數(shù)據(jù)就在我們身邊。如下圖感知數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)可用于描述事物。例如，通過頻率和振幅等數(shù)據(jù)述聲音，通過學(xué)號，姓名和性別等數(shù)據(jù)來提述學(xué)生基本信息。用來描述事物的一系列數(shù)區(qū)形成了散據(jù)劃。

數(shù)據(jù)是信息的載體。例如，居民身份證號碼能夠反映出生日期和性別等信息，商品的條形碼能夠傳遭出商品的產(chǎn)地，廠家，名稱，生產(chǎn)目期等信息。目前在移動設(shè)各中廣還使用的二推碼則通過精技的電話號碼，網(wǎng)址，圖片等數(shù)組來描述事物。

數(shù)據(jù)是可加工，可處理的。如今，計算機已成為人們處理數(shù)據(jù)的一種重要工具。數(shù)據(jù)應(yīng)用1.體質(zhì)數(shù)據(jù)有助于人們了解身體狀況。2.在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可幫助教師了解學(xué)情，調(diào)整教學(xué)進度，支持學(xué)習(xí)者的持續(xù)發(fā)展。3.營銷數(shù)據(jù)有助于企業(yè)做出決策、組織生產(chǎn)以及為客戶提供個性化服務(wù)等。PART02認識信息信息數(shù)據(jù)是信息的載體，信息則是數(shù)據(jù)所表示的意義。信息可以用來消除接收者某種認識上的不確定性。也就是說，當(dāng)接收者獲得信息后，這種“不確定性”就可以減少或消除。信息量的大小可用消除不確定性的多少來表示。例如，播報足球比賽新聞時，收聽者預(yù)先不知道比賽情況，因此足球新聞報道對急需了解比賽情況的聽眾來說就是很重要的信息，報道越詳細，則信息量越大。假如廣播時有外界干擾，收聽受到影響，聽者所聽到的信息也會受到損失。信息的特征1.傳播和存儲需要依附于某種載體，用來反映其內(nèi)容和含義。例如，許多古籍通過文字記錄了我國古化的歷史與文化;體育比賽實況是以音視頻形式，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑傳播的:導(dǎo)航信息則是以地圖和語音的形式，通過移動通信網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)等途徑傳輸?shù)摹?.信息的傳遞和共享體現(xiàn)了信息的意義。信息可進行復(fù)制，傳播或分享，不會因使用人數(shù)和次數(shù)的累積而耗損其內(nèi)容。例如，電視臺直播的比賽實況可以將信息傳播給眾多的觀眾，提高了信息的利用率，還節(jié)省了社會成本。信息的無損共享使信息資源能夠發(fā)揮最大的效用，促進人們的交流與溝通，從而推動社會的進步和發(fā)展3.信息的產(chǎn)生和利用具有時效性。信息往往反映了事物在某一時間段的狀態(tài)，而事物狀態(tài)會隨著時間的推移發(fā)生變化，信息就可能失去原來的作用。例如，氣象信息、交通信息、市場信息等營常瞬息萬變、時過境遷，只有善于把握時機。才能發(fā)揮信息的效用。4.信息的價值和效用因人而異。信息蘊含著價值，信息價值的大小是相對的，它取決于接收信息者的需求及其對信息的理解、認識和應(yīng)用能力。例如，天氣預(yù)報中關(guān)于臺風(fēng)的信息，對于臺風(fēng)影響到地區(qū)的居民和沒有影響到地區(qū)的居民，其價值是不一樣的。

PART03理解知識知識知識是人們在社會實踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和。是人類在實踐中認識世界的成果?！爸R就是力量”這句名言一直流傳至今。在人類歷史文明的長河中，人們可以通過學(xué)習(xí)各種各樣的資料繼承前人的知識，也可以通過實踐探究發(fā)現(xiàn)知識。經(jīng)過人們一代一代的探索與傳承，人類社會的知識得以不斷豐富。理解知識數(shù)據(jù)作為描述事物的符號記錄，經(jīng)過處理后。就有可能轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的信息。人們對信息進行提煉和歸納后。獲得實踐中解決問題的觀點。經(jīng)驗和技能，信息才會內(nèi)化為知識。人們綜合運用知識和技能解決問題。發(fā)明創(chuàng)造或預(yù)測未來時，知識就升華為智慧。在知識快速更新的時代，人們創(chuàng)造了許多知識管理工具，用來認識事物，表達思思使學(xué)習(xí)和工作更有效率。思維導(dǎo)圖就是一種高效的知識管理

工工具.它能夠幫助學(xué)習(xí)者結(jié)構(gòu)化地思考問題，直觀化地展現(xiàn)思維脈