江西省贛州市南康區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第1頁
江西省贛州市南康區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第2頁
江西省贛州市南康區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第3頁
江西省贛州市南康區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第4頁
江西省贛州市南康區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第5頁
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九年級數(shù)學(xué)開學(xué)練習一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.實數(shù)的相反數(shù)是()A.5 B. C. D.2.“長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機”,二萬五千里長征是中國歷史上的偉大壯舉,也是人類史上的奇跡,將25000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.3.如圖所示的幾何體,其主視圖為()A. B. C. D.4.將常溫中的溫度計插入一杯的熱水(恒溫)中,溫度計的讀數(shù)與時間的關(guān)系用圖象可近似表示為()A. B. C. D.5.如圖是某地去年一至六月每月空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)的折線統(tǒng)計圖,關(guān)于各月空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù),下列結(jié)論錯誤的是()A.五月份空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)是16天 B.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是15天C.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是15天 D.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是15天6.如圖是正方形網(wǎng)格,選擇一空白小正方形,能與陰影部分組成正方體展開圖的方法有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.計算:____.8.因式分解:_________.9.在平面直角坐標系中,將點向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度得到點B,則點B的坐標為______.10.觀察a,,,,…,根據(jù)這些式子的變化規(guī)律,可得第100個式子為______.11.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,,,,垂足為點E,則__________________.12.平面直角坐標系中,已知點,若以點A,B,C,D為頂點的四邊形是平行四邊形,則點D的坐標是_______.三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.(1)計算:;(2)化簡:.14.如圖,為菱形對角線,請僅用無刻度的直尺按要求完成以下作圖(保留作圖痕跡)(1)如圖,過點作的垂線;(2)如圖,點為線段的中點,過點作的平行線.15.若實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且,化簡.16.某居民小區(qū)有塊形狀為長方形的綠地,長方形綠地的長為米,寬AB為米,現(xiàn)要在長方形綠地中修建一個長方形花壇(即圖中陰影部分),長方形花壇的長為米,寬為米.(1)長方形的周長是多少?(結(jié)果化為最簡二次根式)(2)除去修建花壇的地方.其它地方全修建成通道,通道上要鋪上造價為6元/的地磚,要鋪完整個通道,則購買地磚需要花費多少元?(結(jié)果化為最簡二次根式)17.書籍是人類寶貴的精神財富,讀書則是傳承優(yōu)秀文化的通道,某中學(xué)為響應(yīng)“全民閱讀活動”,利用節(jié)假日面向社會開放學(xué)校圖書館.據(jù)統(tǒng)計,第一個月進館100人次,進館人次逐月增加,第三個月進館225人次,若進館人次的月平均增長率相同,求進館人次的月平均增長率.四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.已知關(guān)于的函數(shù).(1)若這個函數(shù)的圖象平行于直線,求的值;(2)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且圖象經(jīng)過第一、二、四象限,求取值范圍.19.已知關(guān)于的一元二次方程(1)求證:無論為何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若方程兩實數(shù)根分別為和,且滿足,求的值.20.某市園博園廣場視野開闊,阻擋物少,成為不少市民放風箏的最佳場所,某校八年級(1)班的小明和小亮學(xué)習了“勾股定理”之后,為了測得風箏的垂直高度,他們進行了如下操作:①測得水平距離的長為15米;②根據(jù)手中剩余線的長度計算出風箏線的長為25米;③牽線放風箏的小明的身高為1.6米.(1)求風箏的垂直高度;(2)如果小明想風箏沿方向下降12米,則他應(yīng)該往回收線多少米?五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.如圖,在平行四邊形中,過點D作于點E,,連接(1)求證:四邊形是矩形;(2)若平分,,,求四邊形的面積.22.某校給全體學(xué)生推送了“天天跳繩”用來督促學(xué)生進行體育鍛煉,為了檢查學(xué)生體育鍛煉的效果,從全年級隨機抽取了若干名學(xué)生進行一分鐘跳繩的次數(shù)調(diào)查統(tǒng)計,一分鐘跳繩次數(shù)記作x,并繪制了如下的統(tǒng)計表:組別“跳繩次數(shù)”x/次頻率組內(nèi)學(xué)生的平均“跳繩次數(shù)”/次A

10%110B

35%130C

30%150D

25%170通過體育老師了解到成績位于C等級的學(xué)生成績?yōu)椋?40、141、141、142、145、148、150、153、155、156、157、159;請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生一共有_________人;調(diào)查的學(xué)生“跳繩次數(shù)”的中位數(shù)是_________;(2)求該校學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的平均數(shù);(3)該校共有學(xué)生1600人,若規(guī)定一分鐘跳繩次數(shù)時為優(yōu)秀.請你估計該校學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)達到優(yōu)秀的人數(shù).六、解答題(本大題共12分)23.如圖,中,,D中點,點E在直線上(點E不與點B,C重合

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