第一單元 少年有夢(mèng) 單元測(cè)試-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

2/2第一單元少年有夢(mèng)第一課開啟初中生活【基礎(chǔ)性作業(yè)】1．錢學(xué)森說：“6年的中學(xué)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”這說明（）①初中階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②初中階段為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色③初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④初中階段決定人生的一切A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．初中階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，新的集體和老師……一段新的生命旅程即將開始。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①初中階段為我們的發(fā)展能提供了新的機(jī)會(huì)②我們要珍惜這段新的生命旅程，體驗(yàn)初中生活的快樂③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己作主④我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，它帶給我們的成長(zhǎng)禮物有()①提供發(fā)展的多種機(jī)會(huì)②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)③更高的發(fā)展目標(biāo)④新的要求與挑戰(zhàn)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4.開學(xué)以來，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事——高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)給我們當(dāng)起了校史講解員；語文老師給我們里除了一長(zhǎng)串課外閱讀書目；地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體……這些變化告訴我們（）A.初中階段給我們帶來的挑戰(zhàn)大于機(jī)遇B.初中階段為我們的發(fā)展能提供了新的機(jī)會(huì)C.初中階段賦予了我們新的身份D.初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期5．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”這啟示我們，在進(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)該（）①志存高遠(yuǎn)，將人生理想與民族復(fù)興相統(tǒng)一②勇?lián)?zé)任，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合③立足個(gè)人追求，只干驚天動(dòng)地的大事④優(yōu)先考慮個(gè)人興趣愛好，努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．古代有一位哲學(xué)家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠(yuǎn)方的一座高山，他們走了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪：“山?jīng)]有爬成，白白浪費(fèi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間。”這位哲學(xué)家卻仍然很開心：“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景?！辈牧现姓軐W(xué)家的觀點(diǎn)給我們的人生啟示是（）①走向未來，重視人生過程中的種種經(jīng)歷②學(xué)會(huì)多方面收集信息，作出最優(yōu)的選擇和規(guī)劃③走好人生每一步，在歷練中不斷成長(zhǎng)、成熟④要結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力等，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)A．①② B．①③ C．③④ D．②④7.圍繞如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們各抒己見。以下觀點(diǎn)正確的是（）A.小紅：我會(huì)把新學(xué)期的目標(biāo)寫在卡片上，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己B.小亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，因此目標(biāo)遠(yuǎn)比行動(dòng)更重要C.小光：為了提高身體素質(zhì)，我制定計(jì)劃每天跑步10公里，必須風(fēng)雨無阻D.小林：為了提高做事效率，我要求自己優(yōu)先完成最緊急的事情【拓展性作業(yè)】8．結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。“胸有凌云志，無高不可攀?！庇辛藞?jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)行之船才有揚(yáng)帆之時(shí)。為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”夢(mèng)，袁隆平執(zhí)著一生；為實(shí)現(xiàn)冬奧冠軍夢(mèng)，徐夢(mèng)桃不懈堅(jiān)持……夢(mèng)在前方，路在腳下。我們青少年要向陽而行，做有理想的好少年。“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊(duì)時(shí)，不滿16歲的習(xí)近平自覺接受磨煉，后來成長(zhǎng)為種地的好把式。我們青少年也要通過勞動(dòng)鍛煉自己，向上生長(zhǎng)，做能吃苦的好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：________________________________________________（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。9.請(qǐng)圍繞主題“我的初中回憶”，設(shè)計(jì)訪談提綱，并依據(jù)提綱，采訪身邊的老師、家人或者朋友，在提綱上記錄他們對(duì)初中階段的回憶?！拔业某踔谢貞洝痹L談提綱問題1：受訪者答：?jiǎn)栴}2：受訪者答：?jiǎn)栴}3：受訪者答：……10.你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長(zhǎng)？請(qǐng)從學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長(zhǎng)愿景，設(shè)計(jì)并完成“我的初中生活規(guī)劃書”。我的初中生活規(guī)劃書我的初中生活規(guī)劃書學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：身心健康目標(biāo)：人際交往目標(biāo)：目標(biāo)：為此，七年級(jí)階段，在學(xué)業(yè)發(fā)展方面我打算在身心健康方面我打算在人際交往方面我打算在方面我打算八年級(jí)階段，在學(xué)業(yè)發(fā)展方面我打算在身心健康方面我打算在人際交往方面我打算在方面我打算九年級(jí)階段，在學(xué)業(yè)發(fā)展方面我打算在身心健康方面我打算在人際交往方面我打算在方面我打算備注：以上“我的初中生活規(guī)劃書”僅為示例，同學(xué)們也可以根據(jù)自身情況和習(xí)慣，自行設(shè)計(jì)、書寫個(gè)人初中生活規(guī)劃書。【參考答案】1.A2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.（1）本題為開放性試題，答案言之有理即可。示例：《仰望星空，腳踏實(shí)地》《珍惜中學(xué)時(shí)代，書寫人生華章》等。（2）示例：①從目標(biāo)的角度：我們要確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，過好初中生活，珍惜青春，創(chuàng)造精彩的人生。我們可以在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②從行動(dòng)的角度：我們要向少年習(xí)近平學(xué)習(xí)，通過勞動(dòng)鍛煉自己，向上生長(zhǎng)，做能吃苦的好少年。對(duì)于正處于初中階段的我們，應(yīng)該做好初中生活規(guī)劃，持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。9.提示：本題為開放性題目。能夠圍繞受訪者初中階段的生活提出清晰、具體的問題且對(duì)受訪者回應(yīng)有整理記錄即可。10.提示：本題為開放性題目。作答具體、清晰，不同方面的目標(biāo)和打算對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，言之有物，不同階段的打算呈現(xiàn)梯度和漸進(jìn)性即可。第二課正確認(rèn)識(shí)自我【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.臨近畢業(yè)，小軍對(duì)自己的初中生活作出總結(jié)：“能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異?！毙≤娬_認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.自我評(píng)價(jià) B.他人評(píng)價(jià) C.社會(huì)評(píng)價(jià) D.心理評(píng)價(jià)2.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的照片，請(qǐng)求陌生網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解正確的是（）A．他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受B．多把尺子量自己，活在別人的眼光里C．正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)D．當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的3.“役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這啟示我們做更好的自己要（）A．知行合— B．揚(yáng)長(zhǎng)避短C．自信自強(qiáng) D．換位思考4.人們習(xí)慣拿放大鏡去觀察評(píng)價(jià)別人，卻很少去認(rèn)清自己。殊不知只有認(rèn)清自己，才能不驕不躁，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己（）A.取決于他人的評(píng)價(jià)B.可以促進(jìn)自我發(fā)展C.需要掌握科學(xué)方法D.是人生的唯一課題5.“12355”是共青團(tuán)組織為青少年提供權(quán)益服務(wù)的公益短號(hào)碼，為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校效仿“12355”提供公益服務(wù)，對(duì)同學(xué)們的咨詢作出回復(fù)，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.痘痘多了，我變丑了——正視身體的變化，不因生理變化而自卑B.最近學(xué)習(xí)壓力大，我睡不著覺——轉(zhuǎn)移注意力，聽聽舒緩的音樂C.照相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告——依法維護(hù)自己的肖像權(quán)D.總覺得別人在議論我——堅(jiān)持自己的個(gè)性，他人的評(píng)價(jià)毫無價(jià)值6.為幫助同學(xué)們做更好的自己，小秦在班里做了調(diào)查研究，下而解決辦法不合適的是（）選項(xiàng)存在問題產(chǎn)生原因（部分）解決辦法A上課睡覺晚上熬夜玩手機(jī)個(gè)人嚴(yán)格自律，父母加強(qiáng)監(jiān)管B作業(yè)拖拉邊寫邊玩習(xí)慣差加強(qiáng)體育鍛煉，保持樂觀心態(tài)C逃避值日沒有擔(dān)當(dāng)不盡責(zé)完善值日制度，班委加強(qiáng)監(jiān)督D頂撞老師缺乏尊重少溝通學(xué)會(huì)尊重老師，掌握溝通技巧【拓展性作業(yè)】7.根據(jù)下圖中他們的困惑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談：我們?cè)鯓幼龈玫淖约?？【參考答案?.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B7.①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.為我們進(jìn)行首次太空授課的王亞平，小時(shí)候的夢(mèng)想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為女航天員。從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅(jiān)持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她深刻地感受到了個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想融合時(shí)的驕傲和自豪。這啟示我們()

①要將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展中，找準(zhǔn)自己的位置

②只要夢(mèng)想足夠遠(yuǎn)大，就一定能獲得成功的人生

③學(xué)會(huì)用堅(jiān)定的信念和不懈的努力去成就夢(mèng)想

④我們共同享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④2.小國(guó)立志成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，小國(guó)需要（）。①不屈不撓，堅(jiān)持不懈②坐等時(shí)機(jī)，順其自然③腳踏實(shí)地，全力以赴④堅(jiān)定信念，具有不服輸?shù)膱?jiān)韌A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④3.下面關(guān)于夢(mèng)想的說法不正確的是（）A.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望B.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C.有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)D.編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想4.下列說法中，對(duì)于“努力”正確的理解是（）①只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣④努力需要立志，努力需要堅(jiān)持A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.在黨的二十大上，習(xí)近平總書記發(fā)出偉大號(hào)召：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們（）①個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)密不可分②只要艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③少年有夢(mèng)，應(yīng)該止于心動(dòng)④堅(jiān)持努力，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.《格言聯(lián)壁》中的“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵固甲，不能御也”啟示我們（）A．努力需要落實(shí)在具體的行動(dòng)中B．少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連C．努力需要堅(jiān)持，努力就能改變D．要從小學(xué)立志，立大志，立長(zhǎng)志7.“授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需?！睂?duì)于學(xué)習(xí)而言，這句話給我們的啟示是（）A．只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 B．享受學(xué)習(xí)的樂趣，是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D．在學(xué)習(xí)的過程中要勇于實(shí)踐，不斷探索8.聶海勝，我國(guó)杰出的航天員，從小便懷揣著飛天的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。經(jīng)過層層選拔和艱苦訓(xùn)練，他終于圓了自己的航天夢(mèng)，在太空中留下了中國(guó)人的足跡。聶海勝的故事告訴我們（）A.夢(mèng)想與學(xué)習(xí)沒有必然聯(lián)系，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)對(duì)考試

B.夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑

C.學(xué)習(xí)只是為了滿足老師和家長(zhǎng)的要求，與夢(mèng)想無關(guān)

D.只要有夢(mèng)想，不努力學(xué)習(xí)也能實(shí)現(xiàn)【拓展性作業(yè)】9.閱讀材料后，利用本課的知識(shí)回答問題?！局?mèng)航天勇于擔(dān)當(dāng)】中國(guó)首位女航天員劉洋讀高中時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，夢(mèng)想是考上一所心儀的大學(xué)。當(dāng)時(shí)我國(guó)開始招收第7批女飛行員，她選擇報(bào)考軍校。來到軍校后，她卻從一名“優(yōu)等生”變成了“差等生”。隊(duì)列走得不行，體能也不行，跑步也是最后，這讓她感到挫敗。同學(xué)寫信鼓勵(lì)她說：“你已經(jīng)有了非常明確的目標(biāo)，你要成為新中國(guó)第7批女飛行員?！边@封信幫她重新堅(jiān)定了目標(biāo)?；貞浧疬@些，劉洋含淚感謝18歲的自己：“謝謝你，不管遇到什么困難，還好你堅(jiān)持，不放棄。”（1）劉洋的夢(mèng)想具有怎樣的特點(diǎn)？（2）劉洋的故事啟示我們?cè)鯓幼穳?mèng)、圓夢(mèng)？10.閱讀材料，回答問題。

材料一毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué)，博覽群書，孜孜不倦。他常說讀書要注重“四多”，即多讀多寫、多想、多問。這里說的“多寫”是多做讀書筆記。他堅(jiān)持不懈做讀書筆記，內(nèi)容廣泛而精要形式活潑而多樣，是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

材料二編織人生夢(mèng)想，擁抱美好的未來。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；學(xué)習(xí)，是我們展翅飛翔的翅膀。我們青少年要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓青春在努力拼搏中譜寫人生美麗華章。

（1）毛澤東在學(xué)習(xí)方面有哪些好方法？（至少寫出三條）

（2）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你將如何努力？

（3）要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。你認(rèn)為應(yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？【參考答案】1.B2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.D9.（1）①與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（2）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力需要立志，早立志、立大志、立長(zhǎng)志。③努力需要堅(jiān)持，培養(yǎng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。10.（1）①養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣和興趣；②做讀書筆記，內(nèi)容廣泛精要，形式多樣；③貴在堅(jiān)持；④注重獨(dú)立思考等。

（2）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)；②努力需要立志；③努力需要堅(jiān)持；④努力也需要具體的方法，如分清輕重緩急、勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)、珍視團(tuán)隊(duì)合作等。

（3）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。單元作業(yè)設(shè)計(jì)【基礎(chǔ)性作業(yè)】1.初中畢業(yè)的姜雨荷因找不到滿意的工作重返職校。為沖擊世界技能大賽，她每天花十四五個(gè)小時(shí)進(jìn)行技能訓(xùn)練；為能獨(dú)立撰寫英文實(shí)驗(yàn)報(bào)告，她吃飯走路都在啃英語。2022年，她獲得世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌。這啟迪我們要（）①認(rèn)識(shí)自我，發(fā)掘潛能②堅(jiān)定意志，直面挫折③調(diào)控情緒，欣賞他人④明確目標(biāo)，不言放棄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.從下面漫畫（原畫作者：林帝浣）中，我們可以汲取的人生智慧有（）①注意保護(hù)個(gè)人隱私②懂得預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷③理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.某中學(xué)A班是一個(gè)奮進(jìn)向上的班集體，同學(xué)們自愿選擇、組合，建立了7支相互競(jìng)爭(zhēng)的“行動(dòng)隊(duì)”。其中，志遠(yuǎn)隊(duì)由6名普通的同學(xué)組成，他們堅(jiān)信“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到”。經(jīng)過刻苦努力，互幫互助，一個(gè)學(xué)期后，志遠(yuǎn)隊(duì)從7個(gè)行動(dòng)隊(duì)中脫穎而出?，F(xiàn)在，我們?yōu)橹具h(yuǎn)隊(duì)寫一則報(bào)道，你認(rèn)為合適的標(biāo)題應(yīng)該是（）A.與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)集體主義B.積極行動(dòng)，收獲個(gè)人榮譽(yù)C.為人誠信，不負(fù)青春之名D.做奮斗者，綻放青春之花4.下圖《時(shí)間去哪兒了》啟示我們要（）A．科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B．互幫互助，掌握各種學(xué)習(xí)方法C．多花時(shí)間，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 D．分清主次，重