初中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《分式方程（1）》教學(xué)課件_第1頁(yè)
初中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《分式方程（1）》教學(xué)課件_第2頁(yè)
初中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《分式方程（1）》教學(xué)課件_第3頁(yè)
初中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《分式方程（1）》教學(xué)課件_第4頁(yè)
初中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《分式方程（1）》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章分式與分式方程4.分式方程（第1課時(shí)）情境引入

面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題，某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃，實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃，結(jié)果提前4個(gè)月完成計(jì)劃任務(wù).原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃？1.這一問(wèn)題中有哪些已知量和未知量？

已知量：造林總面積2400公頃；實(shí)際每月造林面積比原計(jì)劃多30公頃；提前4個(gè)月完成計(jì)劃任務(wù).未知量：原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃.2.這一問(wèn)題中有哪些等量關(guān)系？等量關(guān)系：實(shí)際每月固沙造林的面積=計(jì)劃每月固沙造林的面積+30公頃原計(jì)劃完成的時(shí)間-實(shí)際完成的時(shí)間=4個(gè)月3.設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林x公頃，那么原計(jì)劃完成一期工程需要

個(gè)月，

實(shí)際完成一期工程用了

個(gè)月，根據(jù)題意，可得方程

.新知講解

甲、乙兩地相距1400km，乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h，已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的2.8倍.（1）你能找出這一問(wèn)題中的所有等量關(guān)系嗎？列車的速度×行駛時(shí)間=1400乘高鐵列車行駛時(shí)間=乘特快列車行駛時(shí)間-9高鐵列車平均速度=特快列車平均速度×2.8（2）如果設(shè)特快列車的平均行駛速度為xkm/h，那么x滿足怎樣的方程？（3）如果設(shè)小明乘高鐵列車從甲地到乙地需yh，那么y滿足怎樣的方程？

為了幫助遭受自然災(zāi)害地區(qū)重建家園，某學(xué)校號(hào)召同學(xué)自愿捐款．已知七年級(jí)同學(xué)捐款總額為4800元，八年級(jí)同學(xué)捐款總額為5000元，八年級(jí)捐款人數(shù)比七年級(jí)多20人，而且兩個(gè)年級(jí)人均捐款額恰好相等.如果設(shè)七年級(jí)捐款人數(shù)為x人，那么x滿足怎樣的方程？做一做議一議上面所得到的方程有什么共同特點(diǎn)？這樣的方程是什么方程？分母中都含有未知數(shù).分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程(fractionalequation).隨堂練習(xí)1.下列方程哪些是分式方程？（）（）（）（）（1）（2）（3）（4）否是是否課堂小結(jié)1.什么是分式方程？2.分式方程與整式方程的聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論