人教版九年級化學上冊期中考試卷（附答案和解析）

第第頁人教版九年級化學上冊期中考試卷（附答案和解析）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、單選題（共16小題）1.下列變化中，屬于化學變化的是（

）A.滴水結(jié)冰B.礦石粉碎

C.糧食釀醋D.干冰升華2.下列儀器能夠在酒精燈火焰上直接加熱的是（

）A.①③④B.①③⑥

C.①②⑤D.②④⑥3.用如圖裝置進行實驗，實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)剩下的氣體主要是（

）A.氮氣B.氧氣

C.稀有氣體D.二氧化碳4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（

）A.

NaCl

B.

C60

C.

Ne

D.

H2O25.今年世界環(huán)境日我國的主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是（

）A.

隨手關(guān)燈節(jié)約能源

B.

淘米水澆花節(jié)約水資源

C.

使用乙醇汽油減少空氣污染

D.

深埋廢棄塑料減少“白色污染”6.下列實驗操作正確的是（

）A.

加熱液體B.

檢查氣密性

C.

點燃酒精燈D.

氧氣驗滿7.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（

）A.

水銀、氧化鎂、液態(tài)氮

B.

金剛石、冰水共存物、煤

C.

水、生理鹽水、天然氣

D.

氫氣、澄清石灰水、乙醇8.下圖是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（

）A.鎂屬于金屬元素B.鎂原子核外電子數(shù)是12

C.鎂的相對原子質(zhì)量是24.31D.鎂原子在化學反應中易得電子9.下列有關(guān)微粒的說法正確的是（

）A.分子都由原子構(gòu)成

B.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C.保持水的化學性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

D.原子不顯電性是因為原子中沒有帶電的粒子10.認真觀察、準確記錄和仔細分析實驗現(xiàn)象是學習化學的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（

）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂11.水是生命之源，我們應了解并愛護水資源。下列說法錯誤的是（

）A.農(nóng)藥、化肥不合理使用，會造成水體污染

B.電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

C.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

D.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬12.化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應的說法正確的是（

）A.

該反應屬于化合反應B.

反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變

C.

反應前后分子的種類不發(fā)生改變D.

反應前后各元素的化合價不發(fā)生改變13.胡蘿卜中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨髓生長等功效，其化學式為

C20H30O。下列說法正確的是（

）A.

維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB.

維生素A1分子是由碳元素，氫元素和氧元素組成

C.

維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.

維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30:114.如圖使用帶柄V形玻璃管進行實驗：往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.注入H2O2溶液，A處有氣泡產(chǎn)生

B.B處觀察到有白煙產(chǎn)生

C.C處作用是吸收尾氣，防止污染

D.使用該裝置的優(yōu)點之一是節(jié)約藥品15.下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是（

）A.

用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在有、無催化劑的條件下制氧氣

B.

紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

C.

通電電解水

D.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀16.化學促進了人類文明的進步和發(fā)展，下列事實與化學發(fā)揮的作用不符合的是（

）A.生產(chǎn)化學肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題

B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學解決疑難病救治的問題

C.研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題

D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問題二、填空題（共6小題）17.用化學符號填空。（1）五個磷原子________；（2）三個氧原子構(gòu)成的分子________；（3）表示的是________；（4）+5價氮的氧化物________。18.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，請分析圖中信息回答相關(guān)問題：（1）磷元素的相對原子質(zhì)量為________，該元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素；根據(jù)元素周期表的信息，________（填“能”或“不能”）找出磷原子的中子數(shù)。（2）在元素周期表中，氪元素排在氬元素的正下方，推測氪氣的化學性質(zhì)比較________（填“活潑”或“穩(wěn)定”），從原子結(jié)構(gòu)上分析，其原因是________。19.水是一種寶貴的自然資源。（1）自來水廠通過沉定、過濾、吸附、消毒等步驟將水凈化，屬于化學變化的過程是______。（2）小聰想要檢測家里的自來水是軟水還是硬水，他可以將________滴入自來水中，看到___________________則說明是硬水。（3）很多發(fā)達地區(qū)使用一種新型水凈化劑，Na2FeO4在凈水的同時還能起到消毒的作用，其中鐵元素的化合價為________。（4）寫出一種合理的節(jié)水措施___________________________。20.化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。（1）分析圖一得出：①②③表示物質(zhì)是由________構(gòu)成的；④的名稱是________；在原子中，質(zhì)子數(shù)=________=核外電子數(shù)。（2）圖二是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學反應中容易________電子，趨于達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（3）已知原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期序數(shù)相同，則氯元素在元素周期表中排在第________周期。21.請用化學知識解釋下列問題。（1）博物館把貴重的書畫保存在充滿N2的圓桶中，使用N2的原因是________。（2）從微觀角度解釋，變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來的原因是________。22.看待任何事物都要“一分為二”，化學物質(zhì)也是“利弊”并存。如：一氧化碳的“利”：有可燃性和還原性，可用作燃料和冶煉金屬；一氧化碳的“弊”：有毒，會引起煤氣中毒事故。請根據(jù)氧氣的性質(zhì)，列舉出氧氣對人類的一條“利”和兩條“弊”。（1）利：________________________________________________________。（2）弊：________________________________________________________。三、實驗探究題（共2小題）23.某興趣小組利用下列所示的儀器進行實驗并探究。（1）實驗室用氯酸鉀和MnO2為原料制氧氣，反應的文字表達式為________，若要收集到干燥的氧氣，則收集裝置為________（從A~E中選擇）。（2）若用H2O2溶液和MnO2來制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________（從A~E中選擇）。為了證明MnO2的催化作用，甲同學通過以下裝置來進行實驗探究：圖1中加入amLH2O2溶液，然后塞入帶火星木條的橡膠塞，如圖2所示，觀察到的現(xiàn)象是________。再通過漏斗加入bgMnO2，如圖3所示，此時觀察到的現(xiàn)象是________。充分反應后，將圖3的混合液進行過濾、洗滌、干燥、稱量，固體仍為bg，甲同學認為MnO2是催化劑。（3）乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴謹，請你幫乙同學說出理由：________。（4）________（填“能”或“否”）用圖4來探究鐵在氧氣中的燃燒實驗。24.氧氣支持生命活動，也是一種重要的化工原料。（1）實驗室用如圖所示的裝置制取少量氧氣。①儀器a、儀器b的名稱分別是________、________。②錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式是_______________________。（2）工業(yè)上有多種制取氧氣的方法，如：方法一：在低溫、加壓條件下，將空氣液化。然后將溫度升高至-196℃~-183℃之間，使液態(tài)氮氣先蒸發(fā)，剩余液態(tài)氧氣儲存于鋼瓶里。方法二：利用電解水的方法制取氧氣，將得到的氧氣干燥。在低溫、加壓條件下，使之轉(zhuǎn)化為液態(tài)，儲存于鋼瓶里。①從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，在方法一空氣液化過程中，主要改變的是________。②某工廠用方法二制取氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣的產(chǎn)量略小于理論值，且所得氧氣中有淡淡的魚腥氣味。從元素守恒角度分析，該魚腥氣味的氣體是________（填化學式或名稱）。（3）氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應生成H2O2，其微觀示意圖如下：“解離”時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是________（填化學式）。（4）為探究雙氧水的分解，進行以下實驗：氯化物對雙氧水分解的影響。反應條件：6.0mL30%雙氧水，0.1g氯化物，室溫；實驗時間：1.5h。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：氯化物NaClMgCl2CuCl2放出氧氣的體積/mL2.04.0420.0雙氧水的分解率/%0.300.6063.18由上表可知，雙氧水保存時應絕對避免引入的離子是________（寫離子符號）。四、計算題（共1小題）31.丁烯（C4H8）是一種重要的化工原料。（1）丁烯中C、H元素的質(zhì)量比為________。（2）丁烯中碳元素位于元素周期表第________周期。（3）________g丁烯中含有的氫元素質(zhì)量與36g水中氫元素質(zhì)量相等。參考答案與解析一、單選題（共16小題）1.下列變化中，屬于化學變化的是（

）A.滴水結(jié)冰B.礦石粉碎

C.糧食釀醋D.干冰升華【答案】C【解析】A、滴水結(jié)冰是水的狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。B、礦石粉碎是物質(zhì)形態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。C、糧食釀醋有醋酸等新物質(zhì)生成，是化學變化。D、干冰升華是二氧化碳的狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。故答案為：C。2.下列儀器能夠在酒精燈火焰上直接加熱的是（

）A.①③④B.①③⑥

C.①②⑤D.②④⑥【答案】B【解析】①試管可以在酒精燈火焰上直接加熱；②集氣瓶不能用來加熱；③燃燒匙可以在酒精燈火焰上直接加熱；④錐形瓶不能用來加熱；⑤燒杯用于加熱時不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)；⑥蒸發(fā)皿可以在酒精燈火焰上直接加熱；故答案為：B。3.用如圖裝置進行實驗，實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)剩下的氣體主要是（

）A.氮氣B.氧氣

C.稀有氣體D.二氧化碳【答案】A【解析】氮氣約占空氣體積的78%，紅磷與氧氣反應，因紅磷過量反應且不產(chǎn)生氣體，則氧氣耗盡，剩余氣體主要是氮氣。故答案為：A。4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（

）A.

NaCl

B.

C60

C.

Ne

D.

H2O2【答案】A【解析】A.氯化鈉有鈉離子和氯離子構(gòu)成，故符合題意；B.C60由碳60分子直接構(gòu)成，故不符合題意；C.氖是稀有氣體，由氖原子直接構(gòu)成，故不符合題意；D.H2O2由過氧化氫分子直接構(gòu)成，故不符合題意。故答案為：A。5.今年世界環(huán)境日我國的主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是（

）A.

隨手關(guān)燈節(jié)約能源

B.

淘米水澆花節(jié)約水資源

C.

使用乙醇汽油減少空氣污染

D.

深埋廢棄塑料減少“白色污染”【答案】D【解析】A.隨手關(guān)節(jié)約能源，符合人與自然和諧共生的主題，不符合題意；B.淘米水澆花節(jié)約水資源，符合人與自然和諧共生的主題，不符合題意；C.使用乙醇汽油減少空氣污染，符合人與自然和諧共生的主題，不符合題意；D.深埋廢棄塑料減少“白色污染”，深埋塑料并不是對塑料的環(huán)保處理方法，反而可能污染土壤，使得土壤板結(jié)、肥力下降，不符合人與自然和諧共生的主題，符合題意。故答案為：D。6.下列實驗操作正確的是（

）A.

加熱液體B.

檢查氣密性

C.

點燃酒精燈D.

氧氣驗滿【答案】B【解析】A.給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作不符合題意；B.檢查裝置的氣密性是，用手握住試管，如果導管口有氣泡冒出證明裝置氣密性良好，圖中所示操作符合題意；C.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作不符合題意；D.氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作不符合題意。故答案為：B。7.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（

）A.

水銀、氧化鎂、液態(tài)氮

B.

金剛石、冰水共存物、煤

C.

水、生理鹽水、天然氣

D.

氫氣、澄清石灰水、乙醇【答案】B【解析】A.液態(tài)氮是一種元素組成的純凈物是單質(zhì)不是混合物，故A不符合題意。B.金剛石是一種元素組成純凈物單質(zhì)，冰水共存物是多種中元素組成的純凈物屬于化合物，煤是混合物，故B符合題意。C.生理鹽水是多種物質(zhì)組成的混合物，故C不符合題意。D.澄清石灰水是多種物質(zhì)組成的混合物，乙醇是純凈物，故D不符合題意。故答案為：B。8.下圖是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（

）A.鎂屬于金屬元素B.鎂原子核外電子數(shù)是12

C.鎂的相對原子質(zhì)量是24.31D.鎂原子在化學反應中易得電子【答案】D【解析】A、鎂是“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意。B、鎂原子核外電子數(shù)是2+8+2=12，不符合題意。C、從元素周期表可知鎂的相對原子質(zhì)量（最下方數(shù)字）是24.31，不符合題意。D、鎂原子最外層有2個電子，小于4，在化學反應中易失去電子，符合題意。故答案為：D。9.下列有關(guān)微粒的說法正確的是（

）A.分子都由原子構(gòu)成

B.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C.保持水的化學性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

D.原子不顯電性是因為原子中沒有帶電的粒子【答案】A【解析】A.分子由原子構(gòu)成，故符合題意；B.不是所有的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成，如氫原子不含中子，故不符合題意；C.水由水分子構(gòu)成，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，故不符合題意；D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，每個電子帶一個單位的負電荷，由于原子核外質(zhì)子所帶電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等，電性相反，因此原子不顯電性，故不符合題意。故答案為：A。10.認真觀察、準確記錄和仔細分析實驗現(xiàn)象是學習化學的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（

）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂【答案】D【解析】A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不符合題意；B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，不符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，符合題意。故答案為：D。11.水是生命之源，我們應了解并愛護水資源。下列說法錯誤的是（

）A.農(nóng)藥、化肥不合理使用，會造成水體污染

B.電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

C.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

D.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬【答案】C【解析】A.農(nóng)藥、化肥不合理使用，會造成水體污染，故正確，不符合題意；B.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故正確，不符合題意；C.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，還含有可溶性鈣、鎂化合物，不能得到純水，故錯誤，符合題意；D.明礬能對懸浮雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬，故正確，不符合題意。故答案為：C。12.化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應的說法正確的是（

）A.

該反應屬于化合反應

B.

反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變

C.

反應前后分子的種類不發(fā)生改變

D.

反應前后各元素的化合價不發(fā)生改變【答案】B【解析】A.該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，不符合題意；B.由圖示可知反應前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變，符合題意；C.該反應是氧化汞分解產(chǎn)生汞和氧氣，反應前后分子的種類發(fā)生改變，不符合題意；D.該反應是化合物分解生成單質(zhì)，反應前后各元素的化合價發(fā)生改變，不符合題意；故答案為：B。13.胡蘿卜中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨髓生長等功效，其化學式為

C20H30O。下列說法正確的是（

）A.

維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB.

維生素A1分子是由碳元素，氫元素和氧元素組成

C.

維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.

維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1【答案】C【解析】A、維生素A1的相對分子質(zhì)量為，A不符合題意；B、分子是由原子構(gòu)成的，應該說，維生素A1分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，B不符合題意；C、維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為，故維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，C符合題意；D、維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為，D不符合題意。故答案為：C。14.如圖使用帶柄V形玻璃管進行實驗：往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.注入H2O2溶液，A處有氣泡產(chǎn)生

B.B處觀察到有白煙產(chǎn)生

C.C處作用是吸收尾氣，防止污染

D.使用該裝置的優(yōu)點之一是節(jié)約藥品【答案】B【解析】A.過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，注入H2O2溶液，A處有氣泡產(chǎn)生，故正確，不符合題意；B.B處硫在氧氣中有藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故錯誤，符合題意；C.氫氧化鈉能吸收有毒氣體二氧化硫，故C處作用是吸收尾氣，防止污染，故正確，不符合題意；D.使用該微型裝置的優(yōu)點之一是節(jié)約藥品，故正確，不符合題意。故答案為：B。15.下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是（

）A.

用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在有、無催化劑的條件下制氧氣

B.

紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

C.

通電電解水

D.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀【答案】D【解析】A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，選項不符合題意。B、紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒，燃燒放熱，導致壓強先增大，待裝置冷卻后，因燃燒消耗氧氣導致瓶內(nèi)壓強減小，故壓強最終減小，故整體為先增大后減小，選項不符合題意。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣體積比是2:1，質(zhì)量比是1：8，選項不符合題意。D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體中鉀元素質(zhì)量不變，選項符合題意。故答案為：D。16.化學促進了人類文明的進步和發(fā)展，下列事實與化學發(fā)揮的作用不符合的是（

）A.生產(chǎn)化學肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題

B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學解決疑難病救治的問題

C.研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題

D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問題【答案】A【解析】A、適量使用化學肥料和農(nóng)藥，有利于農(nóng)作物的生長，達到增產(chǎn)豐收的目的；農(nóng)藥化肥過度使用會導致水和土壤的污染，符合題意；B、研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥可以用化學解決疑難病救治的問題，不符合題意；C、研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒可以解決能源危機和環(huán)境污染問題，不符合題意；D、研制可降解塑料可以解決“白色污染”問題，不符合題意。故答案為：A。二、填空題（共6小題）17.用化學符號填空。（1）五個磷原子________；（2）三個氧原子構(gòu)成的分子________；（3）表示的是________；（4）+5價氮的氧化物________?！敬鸢浮浚?）5P（2）O3（3）S2-（4）N2O5【解析】（1）元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，五個磷原子：5P；

（2）分子是由原子構(gòu)成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構(gòu)成的，三個氧原子構(gòu)成的分子：O3；（3）質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，16號元素是硫元素，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16且原子核外有18個電子，故表示S2-；（4）+5價氮的氧化物中氧元素的化合價為-2價，依據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0，18.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，請分析圖中信息回答相關(guān)問題：（1）磷元素的相對原子質(zhì)量為________，該元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素；根據(jù)元素周期表的信息，________（填“能”或“不能”）找出磷原子的中子數(shù)。（2）在元素周期表中，氪元素排在氬元素的正下方，推測氪氣的化學性質(zhì)比較________（填“活潑”或“穩(wěn)定”），從原子結(jié)構(gòu)上分析，其原因是________?！敬鸢浮浚?）30.97；非金屬；不能（2）穩(wěn)定；原子最外層電子數(shù)是8【解析】（1）元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97，該元素屬于非金屬元素；根據(jù)元素周期表的信息，不能找出磷原子的中子數(shù)；（2）在元素周期表中，氪元素排在氬元素的正下方，推測氪氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，從原子結(jié)構(gòu)上分析，其原因是原子最外層電子數(shù)是8。19.水是一種寶貴的自然資源。（1）自來水廠通過沉定、過濾、吸附、消毒等步驟將水凈化，屬于化學變化的過程是______。（2）小聰想要檢測家里的自來水是軟水還是硬水，他可以將________滴入自來水中，看到___________________則說明是硬水。（3）很多發(fā)達地區(qū)使用一種新型水凈化劑，Na2FeO4在凈水的同時還能起到消毒的作用，其中鐵元素的化合價為________。（4）寫出一種合理的節(jié)水措施___________________________?！敬鸢浮浚?）消毒；（2）肥皂水；出現(xiàn)較多浮渣；（3）+6；（4）一水多用【解析】（1）在凈水操作中，屬于化學變化的是消毒；（2）可以用肥皂水來檢驗硬水和軟水，加入肥皂水后出現(xiàn)泡沫較多的為軟水，出現(xiàn)較多浮渣的是硬水；（3）根據(jù)化合價代數(shù)和為零，鈉是+1價，氧是-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，即Na2FeO4中鐵元素是+6價；（4）節(jié)水的具體措施有淘米水澆花、一水多用等，正確即可。

20.化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。（1）分析圖一得出：①②③表示物質(zhì)是由________構(gòu)成的；④的名稱是________；在原子中，質(zhì)子數(shù)=________=核外電子數(shù)。（2）圖二是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學反應中容易________電子，趨于達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（3）已知原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期序數(shù)相同，則氯元素在元素周期表中排在第________周期?！敬鸢浮浚?）分子、原子、離子；原子核；核電荷數(shù)（2）得到（3）三【解析】（1）由圖可知，分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以④的名稱是原子核，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故填：分子、原子、離子；原子核；核電荷數(shù)；（2）由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學反應中容易得到電子，趨于達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：得到；（3）周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，氯元素的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子排布為2、8、7，原子核外有三個電子層，所以氯元素在元素周期表中排在第三周期，故填：三。21.請用化學知識解釋下列問題。（1）博物館把貴重的書畫保存在充滿N2的圓桶中，使用N2的原因是________。（2）從微觀角度解釋，變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來的原因是________?！敬鸢浮浚?）N2的化學性質(zhì)不活潑（2）氣體分子間的間隔變大【解析】（1）博物館把貴重的書畫保存在充滿N2的圓桶中，使用N2的原因是氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不易于其他物質(zhì)發(fā)生反應；（2）變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來體積變大，從微觀角度解釋，原因是氣體分子之間的間隔變大。22.看待任何事物都要“一分為二”，化學物質(zhì)也是“利弊”并存。如：一氧化碳的“利”：有可燃性和還原性，可用作燃料和冶煉金屬；一氧化碳的“弊”：有毒，會引起煤氣中毒事故。請根據(jù)氧氣的性質(zhì)，列舉出氧氣對人類的一條“利”和兩條“弊”。（1）利：________________________________________________________。（2）弊：________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）醫(yī)療急救或潛水等

（2）引發(fā)火災、使食物腐爛等【解析】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應，主要用途是支持燃燒和維持呼吸，但火災或金屬銹蝕或食物腐爛有時也是氧氣引起的。三、實驗探究題（共2小題）23.某興趣小組利用下列所示的儀器進行實驗并探究。（1）實驗室用氯酸鉀和MnO2為原料制氧氣，反應的文字表達式為________，若要收集到干燥的氧氣，則收集裝置為________（從A~E中選擇）。（2）若用H2O2溶液和MnO2來制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________（從A~E中選擇）。為了證明MnO2的催化作用，甲同學通過以下裝置來進行實驗探究：圖1中加入amLH2O2溶液，然后塞入帶火星木條的橡膠塞，如圖2所示，觀察到的現(xiàn)象是________。再通過漏斗加入bgMnO2，如圖3所示，此時觀察到的現(xiàn)象是________。充分反應后，將圖3的混合液進行過濾、洗滌、干燥、稱量，固體仍為bg，甲同學認為MnO2是催化劑。（3）乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴謹，請你幫乙同學說出理由：________。（4）________（填“能”或“否”）用圖4來探究鐵在氧氣中的燃燒實驗?！敬鸢浮浚?）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；D（2）A；木條不復燃；產(chǎn)生大量氣泡，木條復燃（3）未證明MnO2的化學性質(zhì)也保持不變（或未重復上述實驗，證明MnO2的質(zhì)量仍然保持不變）（合理即可）（4）能【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故收集裝置選D；（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選A；常溫下，過氧化氫的分解速率很慢，故帶火星的木條不復燃；加入二氧化錳后，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水