高中二年級(jí)上學(xué)期英語《Unit 4 Body Language》教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第（4）單元第（4）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題BodyLanguage課型Culture教學(xué)內(nèi)容分析該板塊活動(dòng)圍繞Unit4閱讀出現(xiàn)的身體語言的一個(gè)延展，但是重點(diǎn)放在了英語國家常見的手勢講解?；顒?dòng)1主要是介紹8個(gè)英語國家常見的手勢，目的是幫助學(xué)生了解身體語言和語言文化的聯(lián)系。活動(dòng)2是一個(gè)鞏固練習(xí)，需要學(xué)生在一段對話中快速的反應(yīng)出正確的手勢?；顒?dòng)3則是學(xué)生自主對話時(shí)間，將所學(xué)的手勢運(yùn)用到日常的英語對話中。課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能夠通過了解英語國家的手勢，培養(yǎng)世界文化意識(shí)。了解英語國家在行為舉止方面和中國的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)distinguishdifferentbodylanguagesinEnglish-speakingcountriesresponsecorrectlytotheconversationbyusingtherightbodylanguage教學(xué)重難點(diǎn)世界文化意識(shí)的自主培養(yǎng)學(xué)生對手勢背后的故事不清晰評價(jià)設(shè)計(jì)通過關(guān)鍵詞快速做出手勢2.通過對話練習(xí)對手勢的靈活使用教學(xué)流程環(huán)節(jié)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及評價(jià)要點(diǎn)Step1lead-inHelpstudentsdiscovertheimportanceofunderstandingbodylanguageUnderstandtheaimsandpurposeofthisperiod.ThinkaboutanswersaccordingtopictureHelpstudentstoknowthelearningobjectivesoftheperiodandgetpreparedforthelesson.Step2IntroducingbodylanguageIntroduce7bodylanguages:OK;airquote;Iloveyou;rockon;fist-bump;liveandprosper;fingercrossed;thumbsupWatchthevideosandpicturestounderstandthemeaningofeachgestureHelpstudentsunderstandthedifferentmeaningofgesturesinarealcontextStep3PractisemakesperfectGuidestudentstousethecorrectgesturein.aconversationLookatthewordshighlightedintheconversation,andusethecorrectgesturetorespond.Helpstudentsbetterunderstandthemeaningofgesturesinreal-lifeconversationStep4AssignmentShowtheAssignmentonthescreenanddosomeexplanationGiveanexampleofhowitworksWatchandlistentotheteacherexplainingabouttheassignment.Consolidatetheuseofgesturesinreallife.板書設(shè)計(jì)GuesturesOKairquoteIloveyourockonfist-bumpliveandprosperfingercrossedthumbsup作業(yè)設(shè)計(jì)Makeupadialoguewith