Unit 4 Space Exploration Listening and Speaking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit4SpaceExplorationListeningandSpeaking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高一英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit4SpaceExplorationListeningandSpeaking

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語(yǔ)言能力：通過聽力練習(xí)和口語(yǔ)交流，提高學(xué)生理解和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，特別是關(guān)于太空探索的詞匯和表達(dá)方式。

2.文化意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西方文化中關(guān)于太空探索的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文化包容性。

3.思維品質(zhì)：通過分析太空探索的主題和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過小組合作和互動(dòng)交流，提高合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.太空探索相關(guān)詞匯和表達(dá)的理解和運(yùn)用。

2.聽力理解的技巧，如預(yù)測(cè)、掃描、略讀等。

3.口語(yǔ)表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性，尤其是在討論太空探索主題時(shí)。

難點(diǎn)：

1.太空專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

2.聽力材料中細(xì)節(jié)的捕捉和理解。

3.口語(yǔ)表達(dá)中的連貫性和邏輯性。

解決辦法：

1.課前預(yù)習(xí)太空探索相關(guān)詞匯，課堂上通過情境模擬和實(shí)際語(yǔ)境練習(xí)詞匯應(yīng)用。

2.提供聽力策略培訓(xùn)，如預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容、練習(xí)聽力筆記等，幫助學(xué)生提高聽力理解能力。

3.分組討論太空探索的話題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，提供口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。

4.引導(dǎo)學(xué)生通過例證和連接詞來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)的連貫性和邏輯性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過太空探索相關(guān)的聽力任務(wù)和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

b.合作學(xué)習(xí)法：小組討論和互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

c.情境教學(xué)法：利用多媒體素材和圖片，創(chuàng)造真實(shí)的太空探索情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：使用PPT、視頻和音頻材料，呈現(xiàn)太空探索的主題和相關(guān)信息，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)和互動(dòng)軟件，促進(jìn)學(xué)生與教師之間的互動(dòng)和交流，提高教學(xué)效果和效率。

c.口語(yǔ)練習(xí)軟件：利用口語(yǔ)練習(xí)軟件，提供學(xué)生口語(yǔ)輸出的機(jī)會(huì)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)太空探索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道太空探索是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于太空探索的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受太空探索的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹太空探索的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.太空探索基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解太空探索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解太空探索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹太空探索的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.太空探索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解太空探索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的太空探索案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解太空探索的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用太空探索解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論太空探索的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與太空探索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)太空探索的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)太空探索的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括太空探索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)太空探索在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用太空探索。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握太空探索相關(guān)的基本詞匯和表達(dá)方式，如“astronaut”、“spacecraft”、“l(fā)aunch”等，并能夠熟練運(yùn)用這些詞匯描述太空探索的相關(guān)活動(dòng)。

2.提高聽力理解能力，能夠捕捉和理解太空探索主題相關(guān)的細(xì)節(jié)信息，如人物姓名、地點(diǎn)、事件等。

3.提高口語(yǔ)表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性，能夠在討論太空探索主題時(shí)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠使用適當(dāng)?shù)倪B接詞和例證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。

4.增強(qiáng)對(duì)太空探索主題的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)太空探索的意義和挑戰(zhàn)有更深入的思考，并能夠提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)或建議。

5.提高合作學(xué)習(xí)和解決問題的能力，通過小組討論和互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問題，并能夠有效地展示和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

6.增強(qiáng)對(duì)太空探索的興趣和熱情，激發(fā)對(duì)科學(xué)和探索未知的好奇心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

a.太空探索主題寫作：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的太空探索知識(shí)，撰寫一篇短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括太空探索的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)發(fā)展方向等。

b.聽力練習(xí)：布置相關(guān)的太空探索聽力材料，要求學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，并填寫聽力筆記，提高學(xué)生的聽力理解和分析能力。

c.口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)：要求學(xué)生以小組為單位，錄制一段關(guān)于太空探索的討論視頻，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.作業(yè)反饋：

a.及時(shí)批改學(xué)生的寫作作業(yè)，指出其中的語(yǔ)法錯(cuò)誤、表達(dá)不清等問題，并提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高寫作能力。

b.對(duì)于聽力練習(xí)，可以提供聽力答案和解析，幫助學(xué)生理解聽力材料，并對(duì)學(xué)生的聽力筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

c.觀看學(xué)生提交的口語(yǔ)討論視頻，評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)流暢性、準(zhǔn)確性和邏輯性，并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。課后作業(yè)1.聽力作業(yè)：

a.觀看關(guān)于太空探索的英語(yǔ)紀(jì)錄片，并完成聽力練習(xí)，記錄下關(guān)鍵信息和自己的感悟。

b.聽一段關(guān)于太空探索的英語(yǔ)廣播或播客，并概括其主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

2.口語(yǔ)作業(yè)：

a.與同學(xué)進(jìn)行太空探索主題的英語(yǔ)對(duì)話，練習(xí)使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。

b.錄制一段關(guān)于太空探索的英語(yǔ)演講或報(bào)告，注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音的準(zhǔn)確性。

3.閱讀作業(yè)：

a.閱讀一篇關(guān)于太空探索的英語(yǔ)文章，并總結(jié)文章的主旨和關(guān)鍵論點(diǎn)。

b.查找關(guān)于太空探索的最新英語(yǔ)新聞，了解當(dāng)前太空探索的最新動(dòng)態(tài)。

4.寫作作業(yè)：

a.撰寫一篇關(guān)于太空探索的英語(yǔ)短文，可以是對(duì)某個(gè)太空探索話題的論述或?qū)δ硞€(gè)太空探索事件的看法。

b.編寫一個(gè)關(guān)于太空探索的英語(yǔ)故事，通過有趣的情節(jié)來(lái)展示太空探索的主題。

5.研究性作業(yè)：

a.調(diào)查太空探索對(duì)社會(huì)和人類生活的影響，并整理成一份報(bào)告。

b.研究某個(gè)太空探索項(xiàng)目或發(fā)明，了解其背后的科學(xué)原理和技術(shù)創(chuàng)新。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)直接服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，突出太空探索的主題和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序排列，使用清晰的標(biāo)題和小標(biāo)題，使學(xué)生能夠直觀地理解教學(xué)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)的文字，使用關(guān)鍵詞和圖表來(lái)概括和表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的理解和記憶效果。

4.突出重點(diǎn)：板書應(yīng)強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使用不同的顏色或字體來(lái)突出關(guān)鍵信息，幫助學(xué)