2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板（五篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板在本學(xué)期中，成績?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，排名從____名提升至____名，尤其在一分鐘跳繩項(xiàng)目中，榮獲全區(qū)第五的佳績。然而，由于初期的場地限制，____米的成績未能達(dá)到理想水平，期望在來年能有所突破，實(shí)現(xiàn)更大的提升。三、成長發(fā)展的____月在____月初，體育組的四位核心教師：____，借助一課三磨、一人一課以及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的契機(jī)，組織了全體育組的公開課活動。____老師教授的趣味田徑課，充分激發(fā)了學(xué)生的自主性，各組輪流嘗試各種投擲姿勢，課堂管理完全由學(xué)生自我掌控；____老師的水平三肩肘倒立教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，將外出聽課的積累巧妙融入課堂，逐步引導(dǎo)大部分學(xué)生掌握了動作；____老師面對一年級學(xué)生，展示了卓越的教學(xué)駕馭能力，課堂動靜結(jié)合，一年級的孩子們在課堂上積極參與；____老師的限制區(qū)域三級跳遠(yuǎn)教學(xué)內(nèi)容新穎，通過呼啦圈設(shè)置的限制區(qū)域，逐步分解教學(xué)，最后形成完整的動作，其課堂控制力得到了充分展現(xiàn)。每位教師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，課后的討論會中，教師們相互交流，共同進(jìn)步，使整個(gè)體育組受益匪淺。盡管如此，我們?nèi)哉J(rèn)識到需要通過更多外部學(xué)習(xí)來豐富體育課程的知識。四、創(chuàng)新突破的____月____月，體育節(jié)和冬季三項(xiàng)比賽成為本月的重頭戲。體育節(jié)圍繞冬季三項(xiàng)活動展開，設(shè)立了班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽，確保每位學(xué)生都能參與其中，比賽采用接力方式，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我挑戰(zhàn)的樂趣。此外，我們還針對學(xué)生的個(gè)性差異，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，激發(fā)他們的運(yùn)動潛能。本月，____學(xué)校的外籍教師為我校二至四年級學(xué)生提供了公益足球課，通過趣味游戲激發(fā)孩子們對足球的興趣，與我校的校園足球發(fā)展策略相契合。外教的教學(xué)為我們的體育教育，尤其是足球課程注入了新的活力，我們體育組的教師也積極參與學(xué)習(xí)，期望在未來能更好地普及足球課程。五、總結(jié)反思的____月____月，體育組進(jìn)行了技能學(xué)科考核，統(tǒng)一測試項(xiàng)目為跳繩，一年級的爬行、二年級的直體滾動、三四年級的武術(shù)、五年級的前滾翻交叉轉(zhuǎn)體、六年級的蹲踞式跳遠(yuǎn)為技評考核內(nèi)容?？己诉^程組織有序，跳繩項(xiàng)目的優(yōu)秀率較高，大部分班級近半數(shù)學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。盡管個(gè)別學(xué)生在考核中表現(xiàn)一般，但基本消除了不及格的情況。在技評考核中，一二年級的簡單項(xiàng)目占據(jù)了優(yōu)勢，而五六年級的難度項(xiàng)目則需要學(xué)生更深入理解動作。三四年級的武術(shù)項(xiàng)目，雖然動作看似簡單，但要展現(xiàn)出武術(shù)的精神并非易事。這次考核讓我們了解了學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，同時(shí)也揭示了教學(xué)中的不足，為提升課堂教學(xué)效果提供了寶貴反饋。____老師在____月結(jié)束支教回歸，他的經(jīng)驗(yàn)分享使我們認(rèn)識到，即使在艱苦的條件下，我們也不能放棄對體育教學(xué)的追求。在____，我們擁有優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，更應(yīng)全力以赴，做得更好，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們相信，體育將成為孩子們?nèi)松缆飞系闹匾獎恿?。整個(gè)學(xué)期，體育組教師始終保持高漲的工作熱情和積極的工作態(tài)度，以“一事一施一籌”的原則，全面細(xì)致地開展體育活動，竭盡所能做好每一項(xiàng)工作，讓每個(gè)孩子都能感受到體育的溫暖，讓每位教師都能體驗(yàn)到發(fā)展帶來的自我超越。我們學(xué)校的孩子是幸福的，我們學(xué)校的教師是溫暖的。2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板（二）自本學(xué)年伊始，我已連續(xù)三個(gè)學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，每至學(xué)期結(jié)束，我都會進(jìn)行自我評估，以洞察個(gè)人的成長軌跡?；仡欉^往的總結(jié)，我深感欣慰，因?yàn)樵诔掷m(xù)的反思中，我得以從更宏觀的視角審視自己的進(jìn)步。上一學(xué)年，我已確認(rèn)在教學(xué)與生活中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，面對學(xué)生時(shí)能保持自信和從容，處理教學(xué)問題也日益熟練?，F(xiàn)在，我將對本學(xué)期的進(jìn)展進(jìn)行如下總結(jié)：一、提升教育教學(xué)效能在有效管理課堂秩序后，我將主要精力集中在提升教學(xué)質(zhì)量上。我深明教育是持久的事業(yè)，教師需不斷更新知識以適應(yīng)社會變遷。因此，我持續(xù)致力于教學(xué)技能的提升，精進(jìn)專業(yè)能力，以示范者的身份引領(lǐng)學(xué)生；我致力于提高教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對性的教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)運(yùn)動技能，塑造堅(jiān)韌的意志品質(zhì)；同時(shí)，我優(yōu)化課堂組織，充分利用體育委員和小組長，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們在合作中自我提升。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主性新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在初中階段，我觀察到部分學(xué)生展現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立處理問題和動手能力，而另一些學(xué)生則相對較弱。我堅(jiān)信，學(xué)生的自主能力是可以通過培養(yǎng)來塑造的。因此，我著重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自主性，鼓勵他們對自己的言行負(fù)責(zé)，不依賴班長或體育委員。具體措施包括：學(xué)生自行組織隊(duì)伍，提高自我管理能力；自我主導(dǎo)熱身活動，增強(qiáng)自我驅(qū)動；自我記錄體育成績并對其負(fù)責(zé)。經(jīng)過一學(xué)期的專注培養(yǎng)，學(xué)生的課堂自覺性顯著增強(qiáng)，部分優(yōu)秀班級甚至能按照指導(dǎo)，獨(dú)立完成高質(zhì)量的體育課。三、經(jīng)驗(yàn)與啟示在教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)識到學(xué)生群體需要持續(xù)的引導(dǎo)和提醒。我發(fā)現(xiàn)在期望學(xué)生具備自覺性的同時(shí)，我們不能忽視對他們的具體指導(dǎo)。因此，在布置教學(xué)任務(wù)時(shí)，必須明確告知學(xué)生注意事項(xiàng)和期望，以確保教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。總結(jié)過去，我深感在教育道路上的每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲。我將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)、理性的態(tài)度，不斷提升自我，以更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板（三）____—____學(xué)年度第一學(xué)期體育教研組工作總結(jié)報(bào)告\n\n龍崗一小在本學(xué)期的體育教育工作中，遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面指導(dǎo)和分管校長的正確決策，堅(jiān)定地沿著德、智、體全面發(fā)展的道路前進(jìn)，秉持“健康第一”的教育理念。我們專注于體育教學(xué)和訓(xùn)練，全神貫注于提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，使學(xué)校體育工作取得顯著進(jìn)步，不僅豐富了校園文化生活，也增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，同時(shí)進(jìn)一步完善了體育教學(xué)制度。\n\n回顧本學(xué)期，體育組的工作在穩(wěn)定中展現(xiàn)變化，以理性的態(tài)度激發(fā)活力。具體表現(xiàn)為：\n\n一、重視日常教學(xué)，回歸理性教育\n\n本組教師均按照規(guī)定進(jìn)行了組內(nèi)研究課，課后進(jìn)行深入的議課和評課，推動教學(xué)反思。教研活動氛圍熱烈，有效達(dá)到了研究課的目標(biāo)，提升了全體教師的教學(xué)能力。從常規(guī)教學(xué)檢查中可見，教師們的備課更加細(xì)致，教學(xué)設(shè)計(jì)更為合理，課堂生動活潑，教學(xué)效果顯著提高。教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和顯著的教學(xué)成果得到了廣泛認(rèn)可，體育課已成為學(xué)生最受歡迎的學(xué)科之一。\n\n二、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在研究中創(chuàng)新\n\n我們深入理解和貫徹新課程理念，認(rèn)識到課程改革的重要性和必要性。\n\n1、改進(jìn)教學(xué)方法\n\n我們根據(jù)學(xué)生的興趣、個(gè)體差異和性格特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。為避免能力差距過大導(dǎo)致部分學(xué)生興趣減退，我們遵循新課程理念，確保每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，滿足自我發(fā)展的需求。教學(xué)內(nèi)容的安排充分考慮了這一點(diǎn)，旨在挖掘?qū)W生的體育潛能，激發(fā)他們的參與興趣。\n\n2、培養(yǎng)師生情感\(zhòng)n\n體育組教師積極參與學(xué)生活動，通過合作、競爭和游戲增進(jìn)與學(xué)生的互動。教師的積極參與為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的榜樣，拉近了師生間的情感距離，使學(xué)生更加喜愛體育課。\n\n3、深化德育教育\n\n我們利用體育課堂，通過友誼競爭、和諧合作和互助互勉等活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育的滲透，培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌。\n\n4、實(shí)施多元評價(jià)\n\n在學(xué)期末的評價(jià)中，我們采用多元化的評價(jià)方法，綜合評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識和技能，旨在關(guān)注和促進(jìn)體育能力較弱和體育特長生的全面發(fā)展。\n\n三、在多彩活動中，點(diǎn)燃激情\n\n（一）加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練\n\n我們注重學(xué)?；A(chǔ)體育與競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，組建了男子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，體育教師堅(jiān)持課余訓(xùn)練，有目標(biāo)、有計(jì)劃地處理好訓(xùn)練與教學(xué)的矛盾，確保學(xué)生在參與體育活動的同時(shí)，兼顧文化學(xué)習(xí)和其他課程。\n\n（二）開展群體活動\n\n1、成功組織了對一千多名學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測工作。\n\n2、成功舉辦了全校性的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學(xué)生長跑活動的啟動。\n\n3、圓滿完成了縣教職工籃球比賽第四場地的比賽組織工作。\n\n4、圓滿承辦了縣中小學(xué)學(xué)生籃球比賽第四場地的比賽。\n\n5、在各年級中成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等比賽活動。\n\n四、在反思中成長\n\n“踏實(shí)工作，誠實(shí)待人”是體育組全體成員的共同信念。本學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，得到了各方的肯定。同時(shí)，我們也意識到在繁重的工作中如何保持教師的工作熱情，如何更好地進(jìn)行學(xué)科整合等問題需要我們進(jìn)一步思考和改進(jìn)。\n\n隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的持續(xù)改善，我們期待在下個(gè)學(xué)期，體育組將以更加出色的表現(xiàn)，為龍崗一小這所歷史悠久的學(xué)校增添更多光彩。2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板（四）____學(xué)展示活動，將教學(xué)研討融入課堂實(shí)踐____一、____開展校級優(yōu)質(zhì)課評選與驗(yàn)收工作____本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”展開，遵循公開、公平、公正的原則，通過教師自愿申報(bào)、初評推報(bào)及學(xué)校組織專門人員評審等環(huán)節(jié)，評選出數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課程，并報(bào)送學(xué)校教科室。二、____實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對模式____基于本組教師的實(shí)際情況，我組積極實(shí)施師徒結(jié)對模式。利用骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)帶動青年教師快速成長。通過師徒間的共同備課、上課等活動，提升年輕教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和展示的平臺，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。三、____構(gòu)建項(xiàng)目組，推進(jìn)教研創(chuàng)新____1.____建立項(xiàng)目組結(jié)構(gòu)____：數(shù)學(xué)組按學(xué)段設(shè)立三個(gè)項(xiàng)目組，每組由一名教學(xué)骨干擔(dān)任組長，自主選擇兩名成員組成，項(xiàng)目組每學(xué)年進(jìn)行一次調(diào)整更換。2.____開展小課題研討____：每個(gè)項(xiàng)目組圍繞特定研究專題開展行動研究。例如，數(shù)學(xué)組針對學(xué)生改錯習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行小課題研討，并成功召開了《小課題開題》匯報(bào)會。四、____強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量____1.____落實(shí)集體備課制度____：繼續(xù)實(shí)行集體備課，確保備課質(zhì)量。主備教師需深入鉆研教材，創(chuàng)造性處理教學(xué)內(nèi)容。教案需體現(xiàn)個(gè)性化修改，課后及時(shí)撰寫教學(xué)札記。2.____優(yōu)化課堂教學(xué)____：將優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)工作，注重教學(xué)過程管理，通過聽評課活動提升教師教學(xué)水平。3.____規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理____：作業(yè)布置需精心合理，批改準(zhǔn)確及時(shí)，并適當(dāng)給予鼓勵性評語。堅(jiān)持每月進(jìn)行學(xué)生作業(yè)量化考核檢查。4.____加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)____：教師需做好課前準(zhǔn)備，關(guān)注全體學(xué)生特別是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，給予有效輔導(dǎo)。五、____總結(jié)與展望____雖然在教學(xué)和教研方面取得了一定成績，但仍存在不足。未來，我們將積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們期待每位老師在數(shù)學(xué)課堂上都能有所提高，每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都能取得進(jìn)步。2024年小學(xué)體育教研組工作總結(jié)參考模板（五）在這一學(xué)期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一些成績。細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作，也有很多值得總結(jié)的地方：一、體育教學(xué)工作1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理。在本學(xué)期開學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動，制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使大家在工作中得到不斷提高。本學(xué)期在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育常規(guī)教學(xué)取得了很大的進(jìn)步，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用____分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確規(guī)范的廣播操和基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案，不定期進(jìn)行隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，開展公開課、常態(tài)課相互學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場地設(shè)施條件和特點(diǎn)，每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作。（1）抓廣播操質(zhì)量和出操隊(duì)列開學(xué)初，我們根據(jù)政教處工作安排，統(tǒng)一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質(zhì)量的方案。強(qiáng)化校園課間操，強(qiáng)調(diào)動作到位，整齊！要求全校學(xué)生參與，每次運(yùn)動會各年級都安排比賽，使每個(gè)班平時(shí)做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質(zhì)量，使早操落到實(shí)處。讓我校廣播操規(guī)范程度有了質(zhì)的飛躍（2）抓常規(guī)紀(jì)律常規(guī)紀(jì)律是上好一節(jié)體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以從開學(xué)初我們就嚴(yán)格的要求，從服裝的要求到隊(duì)列的規(guī)范，逐漸形成學(xué)生規(guī)范要求自己的習(xí)慣；對待學(xué)生，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，也應(yīng)注重提高他們的自信心，教學(xué)中多采取鼓勵和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，使大部分學(xué)生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的（3）抓安全教育安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件，所以在開學(xué)初規(guī)定，備課和教具的準(zhǔn)備上都要體現(xiàn)安全管理，在課堂中要對學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準(zhǔn)備，到最后到課堂的實(shí)施無一不把安全放首位，確保了本學(xué)無一體育教學(xué)事故（4）抓陽光體育活動工作第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視、自覺、堅(jiān)持、認(rèn)真活動的良好習(xí)慣第二，跳繩作為全校傳統(tǒng)的鍛煉項(xiàng)目，并且在____月份校體育節(jié)上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學(xué)生活動的積極性。（5）抓備課、聽課、評課開學(xué)初教務(wù)特別強(qiáng)調(diào)了體育教師的備課，每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn)：1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材內(nèi)容的教學(xué)安排由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運(yùn)動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)課的教學(xué)。