二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2整裝待發(fā)-三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算 青島版

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.2整裝待發(fā)——三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算青島版教案：三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算教學(xué)內(nèi)容：今天我將帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算。我們將通過實(shí)際例題來理解并掌握筆算的方法。教材中第4.2節(jié)的例題和練習(xí)題將作為我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解三位數(shù)加減法的筆算概念。2.學(xué)生能夠運(yùn)用正確的筆算方法進(jìn)行三位數(shù)的加減運(yùn)算。3.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用筆算解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.難點(diǎn)：理解并掌握三位數(shù)加減法的筆算步驟和規(guī)則。2.重點(diǎn)：能夠正確進(jìn)行三位數(shù)的加減筆算，并能夠解決實(shí)際問題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：黑板、粉筆、練習(xí)本。2.學(xué)具：每位同學(xué)準(zhǔn)備一本三位數(shù)加減法的練習(xí)本、鉛筆、橡皮。教學(xué)過程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）1.同學(xué)們，你們有沒有去過超市購(gòu)物呢？購(gòu)物時(shí)，我們常常需要進(jìn)行加減法運(yùn)算。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何進(jìn)行三位數(shù)的加減法運(yùn)算。二、例題講解（10分鐘）1.我們來看一個(gè)加法例題：234+56。（1）我們將兩個(gè)數(shù)寫成加法算式：234+56。（2）從個(gè)位數(shù)開始相加，如果有進(jìn)位要記得加到下一位上。（3）個(gè)位數(shù)4加6等于10，所以我們將0寫在個(gè)位上，并將1進(jìn)位到十位。（4）十位數(shù)3加5再加進(jìn)位的1等于9，所以我們將9寫在十位上。（5）百位數(shù)2加0等于2，所以我們將2寫在百位上。（6）最終，我們得到的和是290。（1）我們將兩個(gè)數(shù)寫成減法算式：345123。（2）從個(gè)位數(shù)開始相減，如果不夠減要記得從下一位借位。（3）個(gè)位數(shù)5減3等于2。（4）十位數(shù)4減2等于2。（5）百位數(shù)3減1等于2。（6）最終，我們得到的差是222。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）（1）456+78（2）890543（3）321+145（4）764238四、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）1.我將在黑板上寫下今天學(xué)習(xí)的加減法例題和答案，以及需要注意的筆算步驟。五、作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)后，完成練習(xí)本上的練習(xí)題。課后反思及拓展延伸：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)掌握了三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算方法。在課后，同學(xué)們可以嘗試解決更多的實(shí)際問題，并將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中去。同時(shí)，也可以嘗試更高級(jí)的加減法運(yùn)算，提高自己的計(jì)算能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.筆算步驟和規(guī)則的理解與掌握。2.加法中的進(jìn)位處理。3.減法中的退位處理。4.實(shí)際問題的解決。1.筆算步驟和規(guī)則的理解與掌握：在進(jìn)行三位數(shù)的加減法筆算時(shí)，同學(xué)們需要遵循一定的步驟和規(guī)則。這些步驟和規(guī)則是確保我們能夠正確進(jìn)行計(jì)算的關(guān)鍵。例如，從個(gè)位數(shù)開始相加或相減，注意進(jìn)位或退位等。我希望同學(xué)們能夠熟練掌握這些步驟和規(guī)則，并且在實(shí)際計(jì)算中能夠靈活運(yùn)用。2.加法中的進(jìn)位處理：在加法運(yùn)算中，如果相加的兩個(gè)數(shù)的某一位和大于或等于10，我們就需要進(jìn)行進(jìn)位處理。進(jìn)位處理的方法是將大于或等于10的數(shù)分解為10和另一個(gè)數(shù)，將10進(jìn)位到下一位上，然后將另一個(gè)數(shù)寫在當(dāng)前位上。例如，在計(jì)算234+56時(shí)，個(gè)位數(shù)4加6等于10，我們就需要將0寫在個(gè)位上，并將1進(jìn)位到十位上。這個(gè)進(jìn)位處理是加法中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們需要熟練掌握。3.減法中的退位處理：在減法運(yùn)算中，如果被減數(shù)某一位小于減數(shù)的對(duì)應(yīng)位，我們就需要進(jìn)行退位處理。退位處理的方法是從被減數(shù)的下一位借位，然后將借位后的數(shù)減去減數(shù)的對(duì)應(yīng)位。例如，在計(jì)算345123時(shí)，個(gè)位數(shù)5小于減數(shù)的個(gè)位數(shù)3，我們就需要從十位數(shù)的4借位，將4變成3，個(gè)位數(shù)變成15，然后15減去3等于12，我們將2寫在個(gè)位上，并將1借位到百位上。這個(gè)退位處理是減法中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們需要熟練掌握。4.實(shí)際問題的解決：學(xué)習(xí)加減法的目的就是為了能夠解決實(shí)際問題。同學(xué)們?cè)谡n后可以嘗試解決一些實(shí)際問題，例如購(gòu)物時(shí)的價(jià)格計(jì)算、人數(shù)的統(tǒng)計(jì)等。通過解決實(shí)際問題，同學(xué)們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的加減法知識(shí)。希望同學(xué)們能夠關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)，并且在課后進(jìn)行充分的練習(xí)和思考。通過不斷的練習(xí)和思考，我相信同學(xué)們能夠更好地掌握三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算方法，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我以生動(dòng)、活潑的語言講解課程內(nèi)容，盡量使用簡(jiǎn)單易懂的語言，讓學(xué)生更容易理解和接受。在講解例題時(shí)，我盡量放緩語速，確保學(xué)生能夠跟上我的思路。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我給了學(xué)生足夠的時(shí)間跟隨我的步驟一起計(jì)算，以便他們能夠更好地理解筆算過程。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，并給予他們肯定和鼓勵(lì)。通過提問，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解程度，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際購(gòu)物的例子導(dǎo)入課程，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過情景導(dǎo)入，學(xué)生能夠更直觀地理解加減法筆算的意義和用途。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本次教案選擇了三位數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的筆算作為教學(xué)內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說較為復(fù)雜。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該選擇更簡(jiǎn)單、更易于學(xué)生理解的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2.教學(xué)過程的安排：在本次教學(xué)中，我對(duì)教學(xué)過程的安排較為合理，但可以在講解例題時(shí)更加細(xì)致，更加注重學(xué)生的實(shí)際操作和練習(xí)。3.板書設(shè)計(jì)：在本次教學(xué)中，我的板書設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，可以在今后的教學(xué)中增加更多的圖表和示意圖，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：在本次教案的作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了練習(xí)本上的練習(xí)題，但可以在今后的教學(xué)中增加一些實(shí)際問題的作業(yè)，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力?？偟膩碚f，本次教案的教學(xué)效果較好，但還有改進(jìn)的空間。我將在今后的教學(xué)中不斷探索和嘗試，以提高教學(xué)效果，更好地幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：1.加法練習(xí)：（1）123+45（2）567+89（3）345+212.減法練習(xí)：（1）789456（2）654321（3）123873.應(yīng)用題練習(xí)：（1）小明有345本圖書，他又買來了216本圖書，請(qǐng)問小明現(xiàn)在有多少本圖書？（2）超市的蘋果售價(jià)為每千克123元，小華買了5千克，請(qǐng)問小華需要支付多少錢？（3）一個(gè)班級(jí)有567名學(xué)生，其中有238名學(xué)生參加了籃球比賽，請(qǐng)問還有多少名學(xué)生沒有參加籃球比賽？答案：1.加法練習(xí)：（1）123+45=168（2）567+89=656（3）345+21=3662.減法練習(xí)：（1）789456=333（2）654321=333（3）12387=363.