9 總復(fù)習(xí) （第二課時(shí)）（教案）六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

9總復(fù)習(xí)（第二課時(shí)）（教案）六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版教案：9總復(fù)習(xí)（第二課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)第107111頁(yè)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)四部分。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法。2.提高空間與圖形的觀察和操作能力。3.學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法。2.空間與圖形的特殊性質(zhì)和計(jì)算方法。3.統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.PPT課件2.黑板3.粉筆4.練習(xí)本5.學(xué)生用書(shū)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容，了解本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。2.通過(guò)提問(wèn)方式檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（10分鐘）1.利用PPT展示分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的例題，引導(dǎo)學(xué)生回顧解題步驟。3.老師選取幾道不同類(lèi)型的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題進(jìn)行講解，鞏固學(xué)生對(duì)解題方法的理解。三、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（10分鐘）1.利用PPT展示百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的例題，引導(dǎo)學(xué)生回顧解題步驟。3.老師選取幾道不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行講解，鞏固學(xué)生對(duì)解題方法的理解。四、復(fù)習(xí)空間與圖形（10分鐘）1.利用PPT展示空間與圖形的例題，引導(dǎo)學(xué)生回顧解題步驟。3.老師選取幾道不同類(lèi)型的空間與圖形題進(jìn)行講解，鞏固學(xué)生對(duì)解題方法的理解。五、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)（10分鐘）1.利用PPT展示統(tǒng)計(jì)的例題，引導(dǎo)學(xué)生回顧解題步驟。3.老師選取幾道不同類(lèi)型的統(tǒng)計(jì)題進(jìn)行講解，鞏固學(xué)生對(duì)解題方法的理解。六、板書(shū)設(shè)計(jì)（5分鐘）1.老師根據(jù)本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)板書(shū)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.讓學(xué)生觀察板書(shū)，理解板書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）1.布置分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)各兩道題目，鞏固本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。2.要求學(xué)生在作業(yè)中認(rèn)真思考，仔細(xì)解答。八、課后反思及拓展延伸（5分鐘）1.讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法是本節(jié)課的重點(diǎn)。這是因?yàn)檫@些題目在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中占有重要地位，也是學(xué)生容易出錯(cuò)的部分?？臻g與圖形的特殊性質(zhì)和計(jì)算方法以及統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用是本節(jié)課的難點(diǎn)。這些內(nèi)容涉及到一些抽象的概念和復(fù)雜的計(jì)算，學(xué)生理解和掌握起來(lái)有一定難度。對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解答方法，我會(huì)在教學(xué)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。我會(huì)通過(guò)舉例和講解，讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解題思路和方法。我會(huì)讓學(xué)生注意將分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，并且注意單位的轉(zhuǎn)換。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生多做練習(xí)，通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，提高他們解題的熟練程度。對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法，我也會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解。我會(huì)讓學(xué)生明白百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵在于理解百分?jǐn)?shù)的概念和運(yùn)用。我會(huì)讓學(xué)生注意將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)應(yīng)用題或者普通應(yīng)用題，然后運(yùn)用相應(yīng)的解題方法。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生多做練習(xí)，通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，提高他們解題的熟練程度。在空間與圖形的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)解析一些特殊的性質(zhì)和計(jì)算方法。我會(huì)通過(guò)實(shí)物展示和圖形的操作，讓學(xué)生直觀地理解空間圖形的特性和計(jì)算方法。我會(huì)讓學(xué)生注意圖形的對(duì)稱(chēng)性、旋轉(zhuǎn)和平移等性質(zhì)，并且學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生多做練習(xí)，通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，提高他們解題的熟練程度。對(duì)于統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。我會(huì)讓學(xué)生明白統(tǒng)計(jì)方法是解決實(shí)際問(wèn)題的有效工具，并且學(xué)會(huì)如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理和分析。我會(huì)讓學(xué)生注意統(tǒng)計(jì)圖表的繪制和解讀，并且學(xué)會(huì)如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行推理和判斷。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生多做練習(xí)，通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，提高他們解題的熟練程度。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。我會(huì)盡量讓每個(gè)學(xué)生都能理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)方法的解答和運(yùn)用上。我會(huì)在教學(xué)中重點(diǎn)講解和示范這些內(nèi)容，并且通過(guò)大量的題目訓(xùn)練，提高學(xué)生解題的熟練程度。同時(shí)，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我會(huì)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以便吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)放慢速度，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解。2.時(shí)間分配：我會(huì)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)部分都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會(huì)花更多的時(shí)間進(jìn)行講解和示范，確保學(xué)生能夠掌握。3.課堂提問(wèn)：我會(huì)適時(shí)進(jìn)行課堂提問(wèn)，以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解情況。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答問(wèn)題，提高他們的參與度。4.情景導(dǎo)入：我會(huì)通過(guò)實(shí)際情境的導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，在講解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí)，我會(huì)舉一些與生活相關(guān)的例子，讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)乘法在實(shí)際中的應(yīng)用。教案反思：在教案的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法，我應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索和討論，以培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題能力。在空間與圖形的教學(xué)中，我應(yīng)該增加一些實(shí)際操作的活動(dòng)，讓學(xué)生更加直觀地理解圖形的特性和計(jì)算方法。我還需要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)方法運(yùn)用方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更好地將統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)較為復(fù)雜，需要我在教學(xué)中注重講解的清晰度和邏輯性，并通過(guò)大量的練習(xí)，提高學(xué)生的解題能力。同時(shí)，我還需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。課后提升：一、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題：1.如果一個(gè)水果籃里有3個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果的重量是2/5千克，那么這個(gè)水果籃里一共有多少千克的蘋(píng)果？答案：這個(gè)水果籃里一共有6/5千克的蘋(píng)果。2.一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中2/5的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生有多少人？答案：參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生有16人。二、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題：1.如果一個(gè)工廠的產(chǎn)量提高了20%，那么提高后的產(chǎn)量是原來(lái)的多少？答案：提高后的產(chǎn)量是原來(lái)的120%。2.一件商品原價(jià)為100元，打八折后的價(jià)格是多少錢(qián)？答案：打八折后的價(jià)格是80元。三、空間與圖形題：1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是4cm、3cm和2cm，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？答案：這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是24cm3。2.請(qǐng)問(wèn)一個(gè)半徑為5cm的圓的面積是多少？答案：這個(gè)圓的面積是78.5cm2。四、統(tǒng)計(jì)題：1.某班級(jí)有40名學(xué)生，其中男生占60%。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多