版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
知識講解本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、異分母分?jǐn)?shù)加、減法1.使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,能解釋異分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算過程,正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法并學(xué)會驗(yàn)算,能解決一些分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實(shí)際問題。2.使學(xué)生在聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn)探索異分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算方法的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展分析、推理等思維能力。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,逐步形成科學(xué)探究的態(tài)度,體驗(yàn)探索成功的樂趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算、仔細(xì)檢查、細(xì)致驗(yàn)算等學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識講解本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)二、分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合1.使學(xué)生掌握異分母分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合的運(yùn)算順序,能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合計(jì)算;能解決分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實(shí)際問題,并理解和學(xué)會利用“1”列式解答。2.使學(xué)生在聯(lián)系已有的知識、經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合運(yùn)算的過程中,提高分?jǐn)?shù)加減的運(yùn)算能力;提高解決簡單實(shí)際問題的能力。3.使學(xué)生主動參與計(jì)算、主動思考運(yùn)算過程,通過自己思考獲得方法,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算、仔細(xì)檢查、細(xì)致驗(yàn)算等學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識講解本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)三、練習(xí)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握異分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法,能簡單估計(jì)異分母分?jǐn)?shù)加、減法的結(jié)果;了解特殊關(guān)系的分?jǐn)?shù)加減計(jì)算時(shí)的規(guī)律,能應(yīng)用分?jǐn)?shù)加、減法解決一些簡單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生提高分?jǐn)?shù)加減計(jì)算的技能,通過計(jì)算、比較發(fā)現(xiàn)一些計(jì)算規(guī)律,發(fā)展觀察、比較和歸納等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感;進(jìn)一步培養(yǎng)分析和解決簡單的分?jǐn)?shù)加、減法實(shí)際問題的能力。3.使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)加、減法的實(shí)際生活里的應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用意識;進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)存在豐富的規(guī)律,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心;培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識歸納分?jǐn)?shù)加法和減法思維導(dǎo)圖知識講解一、異分母分?jǐn)?shù)的加、減法1.異分母分?jǐn)?shù)的加法。計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加法,要先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。2.異分母分?jǐn)?shù)的減法。計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的減法,要先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。3.分子是1的兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)相加。用分母的積作和的分母,用分母的和作和的分子。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。知識講解4.分子是1的兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)相減。用分母的積作差的分母,用分母的差作差的分子。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。二、分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算1.分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算時(shí),可以按照整數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算。2.分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。計(jì)算時(shí),可以逐步通分,一次計(jì)算出結(jié)果;也可以先找出幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母(為了計(jì)算簡便,一般用幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)作公分母),再采用一次性通分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度人工智能企業(yè)實(shí)習(xí)生保密協(xié)議與AI算法保護(hù)合同3篇
- 家居裝修合同簽訂與維權(quán)考核試卷
- 酒店賓館裝修合同新
- 南京市建筑裝飾裝修合同
- 單間出租合同
- 公司合并協(xié)議范本
- 2025年全球及中國插座式電源電涌保護(hù)器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球便攜式四合一氣體檢測儀行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025年全球及中國手持式熱合機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2024年度河南省國家保安員資格考試題庫練習(xí)試卷B卷附答案
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
- 乳房整形知情同意書
評論
0/150
提交評論