《口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話》教學(xué)設(shè)計(jì)

《口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生口頭講笑話的能力，避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣，豐富學(xué)生的生活情趣。2.培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)與口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生幽默感。3.能用心傾聽(tīng)別人講述，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，并能交流評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握說(shuō)笑話的注意要點(diǎn)，避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣。2.體會(huì)笑話的價(jià)值，大膽發(fā)言，提高口語(yǔ)交際能力。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)設(shè)計(jì)：一、視頻激趣，導(dǎo)入課題同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)笑話嗎？下面我們一起來(lái)看一段笑話。（插入視頻一）好笑嗎？的確，笑話不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還能放松我們的心情。那你們想不想成為一個(gè)能給別人帶去歡樂(lè)的人呢？二、明確任務(wù)請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)的第115頁(yè)，閱讀本單元口語(yǔ)交際的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我的任務(wù)是什么呢？學(xué)生：講笑話老師總結(jié)：沒(méi)錯(cuò)，本單元口語(yǔ)交際的主要任務(wù)就是講笑話。我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)講笑話。三、互相交流，了解特點(diǎn)（一）笑話從哪兒來(lái)1.大家之前肯定收集過(guò)一些很棒的笑話，想一想這些笑話都是從哪里來(lái)的？學(xué)生1：報(bào)紙上和書(shū)籍上學(xué)生2：網(wǎng)絡(luò)上老師總結(jié)：收集笑話的途徑和方法有很多，可以是網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍和報(bào)刊上看到的笑料，也可以是從別人那兒聽(tīng)來(lái)的趣事，還可以是生活中的一些真實(shí)經(jīng)歷。2.你們還知道笑話有什么特點(diǎn)嗎？學(xué)生1：笑話內(nèi)容很搞笑學(xué)生2：笑話內(nèi)容不長(zhǎng)，而且容易聽(tīng)懂。老師總結(jié):笑話一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會(huì)引人發(fā)笑。四、選擇笑話，提出要求（一）怎樣選擇笑話1.我們可以收集的笑話有很多，思考是所有的笑話都適合講給別人聽(tīng)嗎？學(xué)生：不是2.為什么？學(xué)生1：因?yàn)橛械男υ捴v起來(lái)并不搞笑，聽(tīng)的人也會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。學(xué)生2：因?yàn)橛械男υ捥L(zhǎng)了，不夠簡(jiǎn)練。學(xué)生3：有的笑話思想不健康。老師總結(jié)：是的，笑話來(lái)源廣泛，內(nèi)容龐雜，難免良莠不齊。在我們講笑話之前，還要學(xué)會(huì)在眾多笑話中篩選。3.那我們又該怎樣選擇呢？什么樣的笑話才是合適的、精彩的笑話呢？學(xué)生1：選擇的笑話在內(nèi)容上一定要幽默有趣。學(xué)生2：選擇的笑話情節(jié)比較簡(jiǎn)單，形式要短小精悍，語(yǔ)言淺顯易懂。學(xué)生3：所選笑話還要內(nèi)容積極向上。老師總結(jié)：我們選擇的笑話不僅要情節(jié)簡(jiǎn)短，內(nèi)容幽默有趣，最重要的是內(nèi)容積極向上。我們提倡講語(yǔ)言風(fēng)趣的笑話，能體現(xiàn)機(jī)智聰慧的笑話，避免各種不尊重人，挖苦人的笑話，做到從小遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技巧和人類(lèi)的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒、愉悅身心，還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。（二）講笑話有哪些技巧1.選擇了合適的笑話還不夠，關(guān)鍵還要知道“怎么講”。請(qǐng)同學(xué)觀看下面兩個(gè)笑話片段，看看他們是如何講笑話的?？赐曛笳f(shuō)一說(shuō)在這兩段笑話中，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？（播放兩個(gè)笑話片段，片段一是講得精彩的笑話，片段二是講得失敗的笑話）學(xué)生1：喜歡第一個(gè)，因?yàn)樗v的時(shí)候很流暢。第二個(gè)講得時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)，聽(tīng)著不搞笑。學(xué)生2：我也喜歡第一個(gè)，因?yàn)樗v的時(shí)候展現(xiàn)出了笑話人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。老師總結(jié)：兩個(gè)笑話一好一壞，形成了很明顯的對(duì)比，接下來(lái)我們一起來(lái)總結(jié)講笑話有哪些技巧。（1）講笑話前我們先要把笑話內(nèi)容熟記下來(lái)：這里的熟記不是死記硬背笑話文本，而是要明白笑話講了一件什么事，為什么會(huì)讓人覺(jué)得有趣，講的時(shí)候可以用自己的話來(lái)敘述，不要遺漏令人發(fā)笑的關(guān)鍵部分。（2）講笑話時(shí)盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作：要想使笑話講得更加生動(dòng)、引人發(fā)笑，在講的時(shí)候就要結(jié)合笑話內(nèi)容，加上適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。（3）要克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣：例如經(jīng)常停頓并發(fā)出“嗯—嗯—”的聲音，每句話結(jié)束后都加上“然后”“后來(lái)”等，如果這樣講笑話，效果就會(huì)大打折扣；（4）講的時(shí)候要注意不要笑場(chǎng)：講笑話的目的是讓人開(kāi)懷一笑，所以講述著在講的時(shí)候自己要能沉住氣，不笑場(chǎng)，以免影響預(yù)期效果。（三）如何做好聽(tīng)眾我們學(xué)會(huì)了如何把笑話講得精彩，可最為一個(gè)好的聽(tīng)眾，又該怎么做呢？學(xué)生1：不隨意打斷對(duì)方學(xué)生2：認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié)：經(jīng)過(guò)此前的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)懂得不隨意打斷對(duì)方，是對(duì)講述著的尊重，是要遵守的一種交際禮儀。而講笑話的效果如何，更和觀眾的表現(xiàn)密切相關(guān)，對(duì)聽(tīng)眾的要求更高。作為好聽(tīng)眾，要在傾聽(tīng)時(shí)努力捕捉笑話的笑點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，或會(huì)心一笑，或鼓掌喝彩，還可以在聽(tīng)完笑話后，發(fā)表自己的感受，分享笑話帶來(lái)的歡樂(lè)。小組練習(xí)，組織班級(jí)笑話大會(huì)讓學(xué)生先在組內(nèi)講講自己準(zhǔn)備的笑話，講完后成員互相評(píng)議，老師指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并注意改進(jìn)。最后在班級(jí)組織一次笑話大會(huì)，評(píng)選出班級(jí)笑話之星。六、教師總結(jié)，鼓勵(lì)積累同學(xué)們，會(huì)說(shuō)笑話的人是智慧的人，是快樂(lè)的人，更是受歡迎的人。希望同學(xué)們?cè)谏钪猩朴谟^察，善于創(chuàng)作，并運(yùn)用今天學(xué)到的方法，能把更多的笑話，更多的快樂(lè)帶