高考?xì)v史一輪課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練 第5講 英國(guó)的制度創(chuàng)新與北美大陸上的新體制 岳麓

第5講英國(guó)的制度創(chuàng)新與北美大陸上的新體制一、選擇題1．(屆江西百校摸底考試)英國(guó)歷史學(xué)家阿克頓勛爵的“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗”的觀點(diǎn)普遍被西方思想家、政治家所認(rèn)同。為此，他們采取的措施有()A．推翻君主制，建立共和制B．消滅私有制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等C．建立人民代表大會(huì)制度D．建立分權(quán)制衡的民主制度2．(屆廣東信宜華僑中學(xué)月考)楊小凱在《中國(guó)政治隨想錄》中寫道：“英國(guó)‘光榮革命’(實(shí)際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！蔽闹小巴昝赖恼卧O(shè)計(jì)”指的是()A．建立君主立憲政體B．推翻了封建君主專制制度C．頒布了《權(quán)利法案》D．沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突3．在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于()A．防止國(guó)王獨(dú)斷專行B．?dāng)U大議會(huì)的權(quán)力C．加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制D．?dāng)U大國(guó)王的行政權(quán)4．魏源在《海國(guó)圖志·大西洋英吉利國(guó)》中介紹“設(shè)有用兵和戰(zhàn)之事，雖國(guó)王裁奪，亦必由巴厘滿議允。國(guó)王行事有失，將承行之人交巴厘滿議罰”。材料中的“巴厘滿”是該國(guó)某機(jī)構(gòu)的音譯詞，這一機(jī)構(gòu)是()A．內(nèi)閣B．議會(huì)C．首相D．國(guó)王5．歷史學(xué)家在評(píng)論1832年英國(guó)議會(huì)選舉制度改革時(shí)說(shuō)：“英國(guó)比歐洲任何國(guó)家也許更接近于革命”。這是因?yàn)?) A.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)取得了更多席位 B.工人階級(jí)和下層群眾獲得了選舉權(quán) C.推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 D.避免了社會(huì)動(dòng)蕩，保持了政局長(zhǎng)期穩(wěn)定6．(年海南單科)1792年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利，由各州或其人民保留之?！痹搼椃ㄐ拚复_立的新體制是()A．代議制B．分權(quán)制C．共和制D．聯(lián)邦制7．(屆廣東中山一中高三第二次統(tǒng)測(cè))美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“……最高法院大法官共9名，由總統(tǒng)提名，參議院批準(zhǔn)，除非犯罪，任職終身……”這一規(guī)定的主要目的是()A．保障法官的人身安全B．實(shí)現(xiàn)“三權(quán)分立”C．防止高級(jí)司法人員流失D．鼓勵(lì)法官忠于職守8．(屆廣東汕頭二中模擬文綜)年8月15日，美國(guó)新任駐華大使駱家輝抵京履新。根據(jù)美國(guó)1787年憲法規(guī)定，美國(guó)行政部、院、署、局等機(jī)關(guān)首長(zhǎng)，以及其他數(shù)百名聯(lián)邦政府高級(jí)官員的產(chǎn)生方式是()A．人民選舉產(chǎn)生B．總統(tǒng)任命產(chǎn)生C．國(guó)會(huì)選舉產(chǎn)生D．各州候選人競(jìng)選產(chǎn)生9．年5月20日，美國(guó)國(guó)會(huì)參議院以90票對(duì)6票的壓倒性表決結(jié)果，否決了奧巴馬政府用于關(guān)閉關(guān)塔那摩監(jiān)獄的撥款提案。這是民主黨占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的新一屆國(guó)會(huì)首次與奧巴馬政府出現(xiàn)重大政治分歧。這表明() A.美國(guó)總統(tǒng)要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé) B.美國(guó)總統(tǒng)由國(guó)會(huì)中的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任 C.美國(guó)國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)有制約作用 D.美國(guó)國(guó)會(huì)擁有最高權(quán)力 10.人們對(duì)美國(guó)1787年憲法有過(guò)各種評(píng)價(jià)，19世紀(jì)的一名英國(guó)著名政治家說(shuō)它是“在特定的歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”。恩格斯則認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)，同時(shí)確認(rèn)了存在于美國(guó)的有色人種奴隸制”。對(duì)兩種評(píng)價(jià)理解正確的是() A.特定的歷史時(shí)期——美國(guó)兩黨制形成的重要時(shí)期 B.最美妙的杰作——邦聯(lián)制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力 C.最先承認(rèn)了人權(quán)——世界上最早采用議會(huì)主權(quán)形式的代議制 D.有色人種奴隸制——這是該憲法反民主的表現(xiàn)11．1787年憲法使獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是()①結(jié)束了松散的國(guó)家狀態(tài)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一②滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求③確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制④促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展A．①④B．①②C．②③D．③④12．(年廣東肇慶一模文綜)近代西方國(guó)家機(jī)器的運(yùn)行機(jī)制在不斷演變。英國(guó)1882年制定的關(guān)于議會(huì)議事程序的“普遍法規(guī)”規(guī)定：議會(huì)開會(huì)的大部分時(shí)間應(yīng)有政府成員參加。1887～1889年，英國(guó)政府參加議會(huì)會(huì)議的次數(shù)占全部議會(huì)次數(shù)的84.5%。美國(guó)在1885～1889年間，總統(tǒng)否決議案達(dá)324項(xiàng)。這些現(xiàn)象最能說(shuō)明()A．政府權(quán)力開始凌駕于議會(huì)之上B．議會(huì)始終是國(guó)家的決策中心C．議會(huì)對(duì)國(guó)家行政部門有監(jiān)控權(quán)D．議會(huì)是國(guó)家最高的立法機(jī)構(gòu)二、非選擇題13．閱讀下列材料：材料一一個(gè)受人尊敬而富裕的國(guó)王，有無(wú)限的權(quán)力做好事，卻無(wú)力為非作歹，當(dāng)了一個(gè)自由、強(qiáng)盛、擅長(zhǎng)經(jīng)商、又很開明的國(guó)家首領(lǐng)。一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國(guó)君共分立法之權(quán)?！鼱柼╆P(guān)于英國(guó)制度的描述《巴比倫公主》材料二下列種種才叫做自由權(quán)利：在你睡覺時(shí)，你能獲得保證，第二天醒來(lái)時(shí)，你的財(cái)產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲毫變動(dòng)……你又獲得保證，你不會(huì)在半夜三更，從你妻子的懷抱，或從你孩子的擁抱中，被人家拖出去，押入城樓，或驅(qū)入沙漠……這些權(quán)利普及于一切居住在英國(guó)的人們?！鼱柼╆P(guān)于英國(guó)制度的描述《關(guān)于百科全書的問(wèn)題》材料三為什么別的國(guó)家不采取這些法律(指英國(guó)法律)呢？這樣是否等于問(wèn)為什么椰子在印度能成熟，在羅馬就不會(huì)。你可以回答：在英國(guó)，這些椰子不是從來(lái)就能成熟的；可以回答：它們被栽培得還不久……所以，試種一下吧！——伏爾泰關(guān)于英國(guó)制度的描述《關(guān)于百科全書的問(wèn)題》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一、材料二，概述英國(guó)政治制度的特點(diǎn)和作用。(2)結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“在英國(guó)，這些椰子不是從來(lái)就能成熟的”這句話的理解。18世紀(jì)以來(lái)，法國(guó)人民又是如何“試種”英國(guó)“椰子”的？(3)伏爾泰對(duì)英國(guó)政治制度的上述評(píng)述是否可信？為什么？14．(屆廣東六校聯(lián)考文綜)閱讀下列材料：材料一美國(guó)的憲法來(lái)源于自亞里士多德以來(lái)西方文明中自然法的觀念，來(lái)源于英國(guó)悠久的普通法傳統(tǒng)。不僅美國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人制憲時(shí)受英國(guó)普通法傳統(tǒng)的影響，第二代領(lǐng)導(dǎo)人在鞏固憲政方面也從中汲取不少養(yǎng)分?！苋A、胡風(fēng)云《淺說(shuō)1787年美國(guó)憲法的誕生》材料二美國(guó)憲法另一個(gè)思想源泉無(wú)疑是英國(guó)思想家洛克的政治理論，他借用自然法的觀念提出了天賦人權(quán)和有限政府的理論……是在1776年發(fā)表的《獨(dú)立宣言》的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來(lái)的。雖然美國(guó)憲法產(chǎn)生于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，但早期的歐洲大陸啟蒙思想和英國(guó)普通法的傳統(tǒng)卻都對(duì)它產(chǎn)生了直接而深刻的影響?！苋A、胡風(fēng)云《淺說(shuō)1787年美國(guó)憲法的誕生》材料三1787年……作為制憲會(huì)議代表的55名制憲者來(lái)自各州，他們大多都很富裕，多為律師、種植園主、商人、教授、醫(yī)生，可謂是“當(dāng)時(shí)社會(huì)的精英”。他們當(dāng)中有46人曾任殖民地或州議會(huì)議員，42人是大陸會(huì)議代表，28人是邦聯(lián)國(guó)會(huì)議員，7人曾任總督或州長(zhǎng)，31人接受過(guò)大學(xué)教育，30人是律師，2人是學(xué)院院長(zhǎng)，3人是教授，10人當(dāng)過(guò)教師，9人在外國(guó)讀過(guò)書。19世紀(jì)時(shí)的英國(guó)政治家威廉·格拉德斯對(duì)1787年美國(guó)憲法這樣評(píng)價(jià)：“它是在給定的時(shí)間內(nèi)用人的才智和決心所寫成的非凡杰作?！薄茼钓巍短角笳胬韽钠占俺ＷR(shí)開始》材料四這部美國(guó)聯(lián)邦憲法既非神授，也非在一定期限內(nèi)由人類的智慧和決心寫出來(lái)的最偉大作品，而是一部實(shí)際可行的文件。它被人規(guī)劃來(lái)滿足某些迫切的需要，并被人修改以適應(yīng)意外情況?！猍美]馬克斯·法侖德《設(shè)計(jì)憲法》請(qǐng)回答：(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“亞里士多德以來(lái)西方文明中自然法的觀念”和“英國(guó)悠久的普通法傳統(tǒng)”主要指什么？(2)根據(jù)材料二，歸納概括美國(guó)1787年憲法的制定還接受了哪些重要的思想和理念？(3)根據(jù)以上材料信息，概括指出美國(guó)1787年憲法的主要特點(diǎn)。(4)美國(guó)1787年憲法并非完美無(wú)缺，請(qǐng)指出這一憲法初期存在的不足。

第三單元近代西方資本主義政體的建立第5講英國(guó)的制度創(chuàng)新與北美大陸上的新體制1．D解析：本題考查對(duì)近代西方代議制的準(zhǔn)確理解。為了防止“絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗”，近代西方資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)后普遍建立分權(quán)制衡的民主制度。2．A解析：從材料中的信息“最完美的一次政治設(shè)計(jì)”、“找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)”、“有效地控制‘控制者’”來(lái)看應(yīng)該是確立了君主立憲政體，君主立憲政體通過(guò)憲法限制君主的權(quán)力，從而達(dá)到擺脫革命與專制的循環(huán)，并且有效地控制“控制者”。所以正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。3．A解析：本題解題的關(guān)鍵在于對(duì)君主立憲制這一政體的認(rèn)識(shí)，即限制國(guó)王的權(quán)利，并確立議會(huì)主權(quán)。英國(guó)的君主立憲制雖然以《權(quán)利法案》的頒布為標(biāo)志，但其形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這一過(guò)程中不斷地對(duì)國(guó)王的權(quán)利加以限制，只有A項(xiàng)符合嗣位法的目的所在。注意議會(huì)權(quán)力的擴(kuò)大是這一“目的”的效果。4．B解析：本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)政治制度的理解能力，依據(jù)材料中的信息，國(guó)家大事最終需要“巴厘滿”議允，這是英國(guó)議會(huì)的職能。5．A解析：根據(jù)英國(guó)1832年議會(huì)改革法案的相關(guān)知識(shí)不難判斷出A項(xiàng)是正確的。6．D解析：代議制、分權(quán)制、共和制的出現(xiàn)都早于美國(guó)憲法的頒布，美國(guó)憲法修正案確立的新體制為聯(lián)邦制，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。7．B解析：從材料信息可以看出，總統(tǒng)，最高法院，國(guó)會(huì)之間存在互相制約的關(guān)系，這體現(xiàn)了三權(quán)分立的思想。8．B解析：根據(jù)美國(guó)憲法相關(guān)規(guī)定，總統(tǒng)是政府首腦，對(duì)選民負(fù)責(zé)，政府高級(jí)官員由總統(tǒng)任命。 9.C解析：美國(guó)的政體實(shí)行三權(quán)分立的原則，國(guó)會(huì)和總統(tǒng)之間互相制約，但互不負(fù)責(zé)。 10.D解析：美國(guó)兩黨制形成于19世紀(jì)20年代末至30年代初，A項(xiàng)不正確。B項(xiàng)中“邦聯(lián)制”應(yīng)為聯(lián)邦制。代議制主要有兩種形式：一種是議會(huì)主權(quán)形式，主要以英國(guó)為典型；另一種是人民主權(quán)形式，主要以美國(guó)為典型，C項(xiàng)不正確。D項(xiàng)反映了憲法允許奴隸制度的存在，這正是它反民主的表現(xiàn)。11．A解析：①項(xiàng)是美國(guó)1787年憲法制定的歷史作用。②項(xiàng)的表述不正確，1787年憲法體現(xiàn)的是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和種植園奴隸主的意志。③項(xiàng)的表述不正確，美國(guó)確立的是總統(tǒng)制。④項(xiàng)是1787年憲法的歷史作用。故選A項(xiàng)。 12.A解析：根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)可知，掌握行政權(quán)力的內(nèi)閣政府或總統(tǒng)可以對(duì)議會(huì)的權(quán)力加以限制。所以此題正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。13．(1)特點(diǎn)：以君主立憲的政體形式實(shí)現(xiàn)代議制民主(或答與封建勢(shì)力妥協(xié)建立的資產(chǎn)階級(jí)民主政治)；以法治方式保障公民的民主自由權(quán)利。作用：穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)理解：英國(guó)近代政治制度的建立和完善，經(jīng)歷了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)和努力：“光榮革命”后，頒布《權(quán)利法案》，建立君主立憲政體；18世紀(jì)上半期，責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成?！霸嚪N”：1789年，法國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，廢除君主制，建立共和國(guó)；1870年建立法蘭西第三共和國(guó)，并于1875年頒布憲法。(3)①判斷：不可信。理由：文學(xué)家、思想家的作品和言論往往帶有主觀臆斷性，根據(jù)自己的好惡褒貶時(shí)政，存在一些與事實(shí)相悖之處。②判斷：可信。理由：君主立憲制建立后，國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國(guó)最終建立起法治社會(huì)；隨著英國(guó)代議制的逐步完善，人民享有的民主權(quán)利也不斷完善。14．(1)前者指的是古代希臘的民主政治制度，古代羅馬的法律(習(xí)慣法、公民法、萬(wàn)民法、自然法等)；后者指英國(guó)的《權(quán)利法案》《王位繼承法》等法律。(2)思想和理念：①英國(guó)、法國(guó)啟蒙思想