河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的文字工整、美觀地抄寫在田字格里。書寫時(shí)要事先考慮好筆畫的長(zhǎng)短比例和距離。

風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。，。2、填空題（每題2分共5題）1）.5.我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。qiānxū____zīshì____sūxǐng____wēiwǔ____ōuzhōu____chuíliǔ____xiūjiàn____bōdòng____2）.小智的日記中還用到了很多優(yōu)美詞語(yǔ)，你也來(lái)寫一寫吧。

登上卦山，迎面而來(lái)的是那份獨(dú)有的_______（qīngshuǎng），陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，灑下斑駁的光影，一切都顯得如此透明而純凈。欣賞著眼前呈現(xiàn)的美景，我不禁______（gǎntàn）：這簡(jiǎn)直就是大自然的______（qíjì），宛如一幅水墨畫。一切都散發(fā)著_______（guāngmáng），充滿了大自然的神秘和魅力，讓我心馳神往。3）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空.

（1）文房四寶：_________；花中君子：_________。

（2）宋人有_______。田中有株。（《守株待兔》）

（3）__________，沙暖睡鴛鴦。（杜甫《絕句》）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________。（杜牧《清明》）

（4）____________，野渡無(wú)人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（5）從古詩(shī)詞中，我們能可以領(lǐng)略到春夏美景《惠崇春江晚景》中的____________，____________勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景：《憶江南》中的____________，____________為我們描述了春日的碧水紅花；《三衢道中》中的____________，____________讓我們跟隨著詩(shī)人漫步山間，聽黃鸝聲聲清啼。

（6）古代詩(shī)歌的內(nèi)容豐富多彩：詩(shī)能傳情，王維《九月九日憶山東兄弟》中的____________，____________讓我們體會(huì)到了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情；詩(shī)能承載傳統(tǒng)文化，王安石《元日》中的____________，____________讓我們知道了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來(lái)已久。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)里有畫，畫里有桃花，如“______，春江水暖鴨先知。”“人間四月芳菲盡，______?！碑嬂镉悬S鸝，如“綠陰不減來(lái)時(shí)路，______?！薄蔼?dú)憐幽草澗邊生，______?！?/p>

（2）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了______的宋慶齡，游覽了不但______而且美觀的趙州橋，還欣賞了______、______的海底世界。

（3）中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你最感興趣的節(jié)日是______，它的習(xí)俗是______。5）.默寫古詩(shī)文。

（1）竹外桃花三兩枝，____________。

（2）____________，不及汪倫送我情。

（3）中華詩(shī)詞中有不少描寫傳統(tǒng)節(jié)日的名句。王安石在《元日》里寫下了“____________，____________”向我們描繪了大年初一家家戶戶貼春聯(lián)的熱鬧場(chǎng)面；重陽(yáng)節(jié)，王維登高懷遠(yuǎn)，借“____________，____________。”表達(dá)強(qiáng)烈的思親之情。

（4）春天在詩(shī)人的眼里各不相同，請(qǐng)寫出你知道的關(guān)于“春天”的詩(shī)句：____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《會(huì)飛的木箱》這個(gè)故事中的箱子最后（

）A．被偷走了B．被燒掉了C．被搶走了2）.拇指姑娘最后嫁給了（

），過(guò)著美滿幸福的生活。A．燕子B．鼴鼠C．花王子3）.下列詞語(yǔ)中，不能用來(lái)描寫秋天的一項(xiàng)是（

）A．層林盡染B．天高云淡C．金桂飄香D．草長(zhǎng)鶯飛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)言表達(dá)

“上來(lái)吧！”只見爸爸猛地?fù)P起魚竿，一條大魚____________________。（把句子補(bǔ)充完整，使情景更生動(dòng)）5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。

私塾

舊時(shí)教師對(duì)學(xué)生施行體罰時(shí)所用的木板。

戒尺

舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。

照例

（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲地。

霎時(shí)

按照慣例；按照常情。

厲聲

極短時(shí)間。2）.理解新詞、生詞，除查字典、詞典等工具書以外，還可以采用以下方法，連一連。

聯(lián)系上下文解詞法

用近義詞來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。

聯(lián)系生活解詞法

結(jié)合上下文的內(nèi)容，來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義。

近義換詞法

聯(lián)系實(shí)際生活，找到合適的生活用詞來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。

反義詞否定法

用反義詞再加上否定的形式來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()一進(jìn)公園，迎面是一座美麗的花壇。

()星期六，我和媽媽到西郊公園玩。

()花壇右邊是一個(gè)小池塘。

()西郊公園的景色真美??！

()小山上一片翠綠，綠色中，有座紅色的涼亭。

()再往前走，是一座小山。2）.排列順序錯(cuò)亂的句子。

()它繞過(guò)樹根，拍打卵石，它穿越草叢，流連花間。

()這里的風(fēng)景美如詩(shī)畫。

()我趕快用光光的腳丫去感受那清泉的愜意和涼爽。

()我們赤腳走在石棱上，青苔軟軟的，暖暖的，搔著腳板。

()清水涼涼，從被洗得異常光滑的石縫間流淌下來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在勸告別人時(shí)，應(yīng)多從別人的角度著想。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀回答問(wèn)題。中國(guó)娃曲波姓啥從那百家姓里查，祖籍（jí）在那黃土高坡大槐（huái）樹底下。家住東方神州有名叫華夏，走到天邊不改的名咱叫中國(guó)娃。最愛喝的水永遠(yuǎn)是黃河水，給咱一身太陽(yáng)色能把雪融化。最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人也不摻（chān）假。最愛穿的鞋是媽媽納的千層底兒，站得穩(wěn)走得正，踏踏實(shí)實(shí)闖天下。最愛說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔（qiānɡ）圓落地有聲說(shuō)話最算話。最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它，最愛做的事是報(bào)答咱媽媽，走遍天下心不改，永遠(yuǎn)愛中華。1．中國(guó)娃家住____________，中國(guó)娃的媽媽叫____________。

2．這首歌詞中“最愛”出現(xiàn)了____次，中國(guó)娃最愛喝的是____________，最愛說(shuō)的是____________，最愛寫的是____________。

3．歌詞唱出了中國(guó)娃做人一要_______________；二要_______________；三要______________。

4．用“

”畫出最能體現(xiàn)中國(guó)娃“君子一言駟（sì）馬難追”的品質(zhì)的一個(gè)句子。

5．小朋友們下來(lái)好好唱一下《中國(guó)娃》，從小做一個(gè)這樣的中國(guó)娃：（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）。

A．有志氣(

)

B．有正氣(

)

C．有習(xí)氣(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讀下面故事的開頭，想象以后會(huì)發(fā)生什么事，續(xù)寫故事。

小狗過(guò)生日，小老鼠送來(lái)了幾根從別處偷來(lái)的骨頭。小狗說(shuō)：“我最喜歡吃骨頭，但我不能收你的禮物?！毙±鲜舐犃?，難過(guò)極了，他決定，今后不再偷東西了……

作文要求：（1）想象合理，故事完整。（2）書寫工整，250個(gè)字以上。（3）題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊（彩

采）色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多（像

象）兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉（從

叢）間，（偷

愉）快地蹦跳著、歌唱著……1．短文選自課文《__________________》

2．用“/”劃去短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

3．根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)地毯

一(

)雨靴

一(

)巴掌

4．文中畫“

”的句子很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把_____________比作__________，寫出了______________的美。

5．照樣子寫一寫，想一想雨靴還像什么？

棕紅色的小雨靴像棕紅色的小鳥。

棕紅色的小雨靴像__________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

媽媽答（dā

dá）應(yīng)我，假（jiǎ

jià）如我在假（jiǎ

jià）期認(rèn)真完成作業(yè)，并保持自己的房間窗明幾（jījǐ）凈，就帶我到處（chǔ

chù）旅游。為此，我每天都挑（tiāo

tiǎo）燈夜讀。2）.選字填空。