學校勞動節(jié)工作總結(jié)（8篇）

學校勞動節(jié)工作總結(jié)（精選8篇）忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編精心整理的學校勞動節(jié)工作總結(jié)（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。學校勞動節(jié)工作總結(jié)1我校在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作。二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生。三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育。學校勞動節(jié)工作總結(jié)2在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部通過開展以“青青校園，勞動爭先”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。4月30日下午，大隊部組織全校開展“勞動小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽，每位隊員準備好校服白襯衣、紅領巾一條，待老師發(fā)令后，隊員開始穿衣，所有紐扣全部扣全，戴好紅領巾，翻好衣領，最快完成為優(yōu)勝者。中年級舉行系鞋帶比賽，每位隊員自備8孔鞋一雙，隊員將鞋帶均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終，各班前兩名將獲得我?！凹t蘋果勞動能手獎”，周一升旗儀式中進行頒獎。大隊部陳老師還提出倡議，每位少先隊員在五一假期中為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動，并寫出通過勞動有何感想，體會，最后讓爸爸媽媽進行評價。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，紛紛表示勞動最光榮！學校勞動節(jié)工作總結(jié)3通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。4、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達我們創(chuàng)建文明校園、構建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌。我們相信，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力!在這次活動準備之前，我們是在學校里廣泛的采取學生們以及老師們對這次活動的建議和想法，所以才能讓今年學校舉行的五一勞動節(jié)活動最后取得了我們想要的成果，幫助全校師生在五一勞動節(jié)前夕，明白我們學校此次舉行該活動的意義和原因。在這次五一勞動節(jié)，我們組織全校學生去敬老院幫助老人的志愿者活動。這次活動中我們學生不僅要自己進行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的相關物資費用、給敬老院相關貧困老人的慰問金。讓學生們通過自己發(fā)起籌款，在自己學校和班級對老師和同學們組織進行募捐。周末放假時間內(nèi)，讓同學們在社會上發(fā)起募捐活動。讓同學們通過募捐的實踐活動，在教育同學們要富有愛心的同時，也教會同學們實踐活動的意義。在前期的募捐活動中，同學們?nèi)〉昧讼氘敶蟮某煽?，為此次五一勞動?jié)的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學校預想的愛心基金，也更方便我們之后的志愿活動的開展和進行。在正式活動中，同學們都積極的參入在這次的活動，并在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學們用青春的活力和勇于奉獻的心情感染著這里的每一位老人，我們學校這次的五一活動，不僅讓老人們有了開心難忘的一天，也更讓同學們感受到這次志愿活動的精神和內(nèi)涵。在這次五一勞動節(jié)前，我們學校還組織了一部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動，讓教師去比較偏遠落后的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行一段時間的志愿教學活動。此次活動不僅將五一勞動節(jié)的溫暖送到這些地區(qū)的孩子們手中，也讓相關教師們體會到了山村教師們的辛苦，從艱苦的教學勞動中，讓他們體會到現(xiàn)在教學條件的.優(yōu)渥，從而激勵他們在平時的教學工作。我們本次的勞動節(jié)活動是全校性，不僅是對同學，更是對老師也有相關活動。因為這次活動包含了我們對勞動節(jié)的精神的宣傳，本次活動具有真正的精神和內(nèi)涵，讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。學校勞動節(jié)工作總結(jié)4今年的五一勞動節(jié)，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。一、教工乒乓球單打賽x月x日—x月x日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前x名，其中我校副校長xxx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心。達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。二、校園之聲師生詩朗誦x月x日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，x余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽x月x日—x月x日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。x月x日下午全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。學校勞動節(jié)工作總結(jié)5今年“五一”節(jié)放假時間共x天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作，有效防止各類案件、事故的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定，確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節(jié)日，現(xiàn)就有關工作總結(jié)如下。一、加強“五一”期間安全工作，增強責任感，貫徹“誰主管，誰負責”原則。“五一”期間xx校長親自帶隊，重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學生活動場所、警務室、器材設備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查，檢查后詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，認真及時整改。對一時難以整改的，采取了切實有效的防護措施并及時上報相關部門。二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防范教育活動?！拔逡弧奔偾拔倚熒_展一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。強調(diào)關好門窗、鎖好門，切斷電源，關好水閥，做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際，著重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增強防火、防盜、防詐騙（防傳銷、網(wǎng)騙）、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護的基本技能，特別要注意生命安全和財產(chǎn)安全，注意保護自己的正當權益，防止受虛假信息詐騙上當。反復教育學生，不要乘坐無牌無證和超載的車輛，嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍，不要購買“三無”食品，不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場所，確保人身、財產(chǎn)的安全。三、我校開展了各種活動打掃食堂、校園街道、愛花護草等活動?！拔逡弧鼻跋ψ龊们鍜吖ぷ?，放假期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆，教育學生愛護我們的家園?！拔逡弧奔倩顒拥拈_展既豐富了師生業(yè)余文化生活，又活躍了師生的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大師生參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。學校勞動節(jié)工作總結(jié)6五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。學校勞動節(jié)工作總結(jié)7為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五一”勞動節(jié)來臨之際，xx小學開展了一系列主題教育活動。一、多種形式宣傳利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節(jié)的由來，向?qū)W生宣傳勞動最光榮，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生熱愛勞動，養(yǎng)成愛勞動的習慣。二、各班級舉辦恩情教育主題班會通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，使學生在活動中感悟恩情，理解恩情。讓學生通過關注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。三、開展“孝親教育”要求學生利用假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用實際行動回報父母、感恩父母。四、加強安全教育強化學生的交通安全意識，通過發(fā)放《致家長的一封信》，加強與學生家長的聯(lián)系，告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項?；顒拥拈_展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強了他們的勞動觀念。五、觀看勞動視頻各班利用教學設備組織學生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻，教育學生在愛勞動的同時，學會珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環(huán)境，打造文明校園等，激發(fā)了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。六、組織學生開展衛(wèi)生大掃除活動學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽，全校學生積極參與，自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。通過這次活動的開展，讓學生們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常生活中，讓學生體會勞動的重要性，從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每一位有勞