2024年各地中考試卷【積累與運(yùn)用題】匯集練（二）附答案解析

年各地中考試卷【積累與運(yùn)用題】匯集練（二）2024年上海市三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面材料，完成第18-22題（20分）上海的初夏來的很快，楊柳依依，小申在學(xué)校的會(huì)心亭進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，請(qǐng)你幫助他完成作品哦。（原文這里有整整4-5行，我只記得大概內(nèi)容》18.以下哪個(gè)不適合作為詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)需要查閱的內(nèi)容A.詩(shī)歌的寫作方法

B.詩(shī)歌吟誦的方法C.詩(shī)歌表達(dá)的情感

D.詩(shī)歌的意象19.小申在詩(shī)歌創(chuàng)作的過程中遇到了困難，你認(rèn)為下列排序正確的是A.尋找意向——分析意向——體會(huì)情感

B.分析意象——尋找意向——體會(huì)情感C.體會(huì)情感——分析意象——尋找意向

D.尋找意向——體會(huì)情感——分析意向20.小申寫了一首詩(shī)，同學(xué)們?cè)陂喿x后提出了一些建議。請(qǐng)你在下列三個(gè)建議中選擇一項(xiàng)并說說該項(xiàng)建議的好處。初夏一陣陣讀書聲水聲，花香飄來，飄去

我們畢業(yè)了建議一：把“一陣陣”改成“一片又一片”建議二：把“花香”改為“荷香”建議三：把“很多個(gè)夢(mèng)”改成“很多顏色的夢(mèng)”21.同學(xué)們根據(jù)《艾青詩(shī)選》，緊跟著小申也寫了很多詩(shī)。他們創(chuàng)作了《畢業(yè)詩(shī)歌集》請(qǐng)你幫助他們解決問題。你：《艾青詩(shī)選》按照時(shí)間來編排，目的是

（1）

。我：我們不能這樣編排，這種編排方式并不合適我們。你：那我們要怎么編排比較合適呢？我：我認(rèn)為可以

（2）

。

答案：第三部分：綜合運(yùn)用18.以下哪個(gè)不適合作為詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)需要查閱的內(nèi)容：-正確答案：B.詩(shī)歌吟誦的方法(因?yàn)橐髡b方法是詩(shī)歌創(chuàng)作后的表現(xiàn)方式，而不是創(chuàng)作過程中需要查閱的內(nèi)容)19.小申在詩(shī)歌創(chuàng)作的過程中遇到了困難，你認(rèn)為下列排序正確的是：-正確答案：C.體會(huì)情感--分析意象一-尋找意向(通常詩(shī)歌創(chuàng)作先從情感出發(fā)，然后通過意象來表達(dá)情感，最后尋找合適的意向)20.小申寫了一首詩(shī)，同學(xué)們?cè)陂喿x后提出了一些建議。請(qǐng)你在下列三個(gè)建議中選擇一項(xiàng)并說說該項(xiàng)建議的好處：-建議一的好處可能是增加語(yǔ)言的多樣性和節(jié)奏感。-建議二的好處可能是使詩(shī)歌更加具體，荷香可能更符合初夏的特征。-建議三的好處可能是增加了詩(shī)歌的想象力和色彩感。選擇哪個(gè)建議取決于你認(rèn)為哪個(gè)能更好地增強(qiáng)詩(shī)歌的表達(dá)效果。21.同學(xué)們根據(jù)《艾青詩(shī)選》緊跟著小申也寫了很多詩(shī)。他們創(chuàng)作了《畢業(yè)詩(shī)歌集》請(qǐng)你幫助他們解決問題。你：《艾青詩(shī)選》按照時(shí)間來編排，目的是(1)可能為了展示詩(shī)人創(chuàng)作的發(fā)展脈絡(luò)。我：我們不能這樣編排，這種編排方式并不合適我們。一MEL你：那我們要怎么編排比較合適呢?-我：我認(rèn)為可以根據(jù)詩(shī)歌的主題或者情感來編排，這樣更符合我們《畢業(yè)詩(shī)歌集》的特點(diǎn)，也方便讀者根據(jù)主題或情感來選擇閱讀。

2024年四川省成都市一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）

1、下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．摯愛（zhì）舵手（duò）

栩栩如生（xǔ）

B．游弋（yì）

藻飾（zǎo）

姍姍來遲（shān）

C．翹首（qiáo）棱角（líng）

前仆后繼（pū）

D．豁亮（huò）

映襯（chèn）耐人尋味（nài）

2、下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）

A．蘇州園林的角落也有圖畫美：階砌旁栽著幾叢書帶草，墻上漫延著爬山虎。

B．人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，勝利橫渡長(zhǎng)江。

C．石拱橋不但形勢(shì)優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾百年甚至上千年雄跨在江河上。

D．飛經(jīng)亞洲，特別是經(jīng)過中國(guó)上空時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地分辯大概到了哪個(gè)地區(qū)。

3、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

馬識(shí)途先生是名副其實(shí)的大師，他在藝術(shù)上有極高的造詣：他的小說別具匠心，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；他的詩(shī)歌題材廣泛，韻味十足；他的書法作品筆力遒勁，抑揚(yáng)頓挫。這份功力既來自他對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求，也源于他對(duì)生活的深刻洞察。

A．名副其實(shí)B．別具匠心C．抑揚(yáng)頓挫D．孜孜不倦

4、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．近日發(fā)射的“智慧天網(wǎng)一號(hào)”寬帶通信衛(wèi)星，將承擔(dān)為多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域提供更精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

B．世界園藝博覽會(huì)上，全球各地不同風(fēng)情的園林景觀，吸引廣大市民前往參觀的熱情。

C．成都市旨在以建設(shè)世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項(xiàng)重大國(guó)際體育賽事。

D．為滿足不同群體的多樣化學(xué)習(xí)需求，成都市教育局大力建設(shè)全齡教育公共服務(wù)平臺(tái)。答案：1．C

2．B

3．C

4．D

2024年四川省成都市四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）

12、在初中語(yǔ)文教材中，杜甫有六首詩(shī)作入選。請(qǐng)根據(jù)下圖內(nèi)容和題目要求，完成下列各題。（12分）（1）下面是根據(jù)上圖內(nèi)容得出的有關(guān)“教材所選杜甫詩(shī)歌”的四條結(jié)論，其中兩條結(jié)論有誤，請(qǐng)找出并修改。（4分）

①創(chuàng)作地點(diǎn)范圍寬②作品主題類型豐③教學(xué)使用功能多④教材各冊(cè)覆蓋廣

錯(cuò)誤項(xiàng)：

，修改為：

錯(cuò)誤項(xiàng)：

，修改為：

（2）請(qǐng)結(jié)合上圖內(nèi)容，補(bǔ)全下面文段的空缺處，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫。（每空不超過15個(gè)字）（4分）

語(yǔ)文教材里所選的六首詩(shī)歌，串連起了詩(shī)圣杜甫顛沛而光輝的一生。從公元736年到公元770年，杜甫用①

彰顯了他飛揚(yáng)的青春，又用一地落花暗喻了②

。安史之亂里，他在長(zhǎng)安城的春天凝望殘破的山河，③

，他在古秦州的月下思念離散的弟兄，他還在芙蓉國(guó)的秋雨里呼求庇身的廣廈……讀他的詩(shī)，也在讀他的人，我們既感受到他人生的顛沛，更④

。

（3）下面三個(gè)研究杜甫詩(shī)歌的論文題目缺少主標(biāo)題，請(qǐng)仿照示例，結(jié)合上圖內(nèi)容，任選兩個(gè)，從作品主題的角度為其添上主標(biāo)題。（句式、字?jǐn)?shù)不要求和示例相同）（4分）

①______——以《春望》《月夜憶舍弟》為例

②______——以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例

③______——以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例

示例：“凌絕頂”之理想與“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例

同在異鄉(xiāng)別樣情——以《望岳》《江南逢李龜年》為例

選擇：______

標(biāo)題：______

選擇：______

標(biāo)題：______

答案：

12．（1）錯(cuò)誤項(xiàng)：①，修改為：示例（略）錯(cuò)誤項(xiàng)：③，修改為：示例（略）

（2）示例（略）

（3）示例（略）

2024年四川省達(dá)州市一、積累·運(yùn)用（30分）1.

下列句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）熬過了這個(gè)嚴(yán)冬，爺爺翹（qiào）首以盼，想再看看日出。燕子在呢喃（nán），大地在歌唱，春色里滿是精神抖擻（shǒu）的人。在這個(gè)春天，爺爺不再躊躇（chù），沿山路向山頂進(jìn)發(fā)。細(xì)密的汗珠浸濕了他的衣衫，瘦削（xuē）的他佇（chù）立在山頂，陽(yáng)光映射在他充滿褶（zhě）皺的臉上，他不由地吟唱：“紅日升在東方，其大道滿霞光……”一霎（shà）時(shí)，爺爺露出久違的笑容。A.

翹qiào

喃nán

B.

擻shǒu

躇chùC.

削xuē

佇chù

D.

褶zhě

霎shà2.

下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.

你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。B.

這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀之一的冰塔林，從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。C.

那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰(shuí)也動(dòng)彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山頃，就是索崩。D.

不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。3.

下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.

夕陽(yáng)西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。B.

一個(gè)時(shí)代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀兀窮年地做學(xué)問，干事業(yè)。C.

觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)內(nèi)心由衷的贊賞。D.

頒獎(jiǎng)典禮上，小州同學(xué)意外得到了一本心儀很久的書，真是妙手偶得??！4.

下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.

新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。B.

鄉(xiāng)村旅游，不僅滿足著人們對(duì)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，也日益成為推動(dòng)鄉(xiāng)村“蝶變”的新引擎。C.

近年，各地區(qū)緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村安寧”為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。D.

承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進(jìn)文化交融、民心相通、人文交流的重要紐帶。5.

默寫古詩(shī)文。（1）不知何處吹蘆管，______。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）楊花榆莢無才思，______。（韓愈《晚春》）（3）______，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（4）水擊三千里，______。（莊子《北冥有魚》）（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：______，______。（6）辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中展現(xiàn)出孫權(quán)年少時(shí)統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，英姿勃發(fā)的句子是：______，______。綜合性學(xué)習(xí)（12分）6.

達(dá)州某校將舉行“巴風(fēng)賨韻·紅色達(dá)州”的研學(xué)活動(dòng)，以下是與活動(dòng)相關(guān)的材料，請(qǐng)你閱讀并完成任務(wù)?！静牧弦弧窟_(dá)州文旅資源：集山水林泉瀑雪云霧于一身，融巴賨、紅色、民俗文化和秦漢、三國(guó)等歷史文化于一體，塑造了“巴風(fēng)寶韻·水墨達(dá)州”文旅品牌。達(dá)州市文藝界從多方面助力地方文旅：開展“詩(shī)文詠家鄉(xiāng)，巴語(yǔ)道鄉(xiāng)情”誦讀活動(dòng)；開展《達(dá)州石刻藝術(shù)》拓片、《花開并蒂——巴蜀青銅文明特展》專題展覽；制作《文物說巴賨瑰寶》《星火達(dá)州》短視頻；編撰《巴小虎恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)記》漫畫讀本等?！静牧隙堪蜕酱髰{谷旅游景區(qū)，有夢(mèng)回巴國(guó)演藝、巴部落親子樂園、巴人山寨露營(yíng)地、泉水漂流、狩獵場(chǎng)、滑雪場(chǎng)、懸崖秋千、夜游巴山、水舞秀項(xiàng)目，開放了大象洞、桃溪谷、羅盤頂三大核心景區(qū)，一年四季皆可玩。賨人谷旅游景區(qū)，屬石灰?guī)r構(gòu)成的集山、水、洞、峽、石等多種景觀于一體的自然風(fēng)景區(qū)。有龍湫瀑布、神犬嘯天、奇石谷、賨王洞、老龍洞等景觀近百處，享有“奇山、奇水、奇石景，古賨、古洞、古部落”的美譽(yù)?！静牧先可駝@旅游景區(qū)，是以張愛萍將軍故居為基礎(chǔ)的紅色旅游精品景區(qū)。這里收錄多位達(dá)州籍開國(guó)將領(lǐng)的生平業(yè)績(jī)。這里將革命歷史傳統(tǒng)、國(guó)防愛國(guó)主義教育、現(xiàn)代科技文化融為一體。萬(wàn)源紅軍公園旅游景區(qū)，它是以萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館為核心，集“紅色旅游”與“生態(tài)旅游”于一體的主題公園。萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館是全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地，是為紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)而建的專題性紀(jì)念館。（材料均選自2023年《達(dá)州年鑒》）（1）學(xué)校準(zhǔn)備開展“巴風(fēng)賨韻·紅色達(dá)州”主題活動(dòng)，需圍繞“革命文化”設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)你補(bǔ)充出來?；顒?dòng)一：______

活動(dòng)二：講演革命故事

活動(dòng)三：______（2）小州同學(xué)根據(jù)材料二、材料三制作了一份研學(xué)推薦卡，請(qǐng)你選擇其中兩處景點(diǎn)，完成推薦卡。序號(hào)推薦景點(diǎn)特色（兩點(diǎn)）①____________②____________

（3）全國(guó)各地用不同做法激揚(yáng)紅色文化，讓紅色文化“火”起來。下面的做法，你認(rèn)為哪一種最適合達(dá)州？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。上海：整合紅色資源，開辟紅色精品旅游專線。井岡山：修復(fù)革命遺跡，還原文物遺跡的原真性。牡丹江：保護(hù)紅色建筑群，成為紅色題材影視劇拍攝地。（4）請(qǐng)根據(jù)畫波浪線句子的句式，完成續(xù)寫，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)“文旅”宣傳。巴風(fēng)賨韻，紅色達(dá)州，歷史的長(zhǎng)廊有巴國(guó)開疆拓土的勇毅，______，______，每一頁(yè)都是璀璨星河中閃亮的明星，每一段都是浩繁畫卷中靚麗的剪影。自然的長(zhǎng)廊中，泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。相聚達(dá)州，我們等你！

答案：1.D2.C3.B4.A

5.（1）一夜征人盡望鄉(xiāng)（2）惟解漫天作雪飛（3）月下飛天鏡（4）摶扶搖而上者九萬(wàn)里

（5）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春（6）年少萬(wàn)兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休

6.（1）示例：誦讀革命宣言傳唱革命歌曲

（2）示例：①巴山大峽谷旅游景區(qū)有三大核心景區(qū)，景點(diǎn)多；一年四季皆可玩。

②神劍園旅游景區(qū)可瞻仰多位達(dá)州籍開國(guó)將領(lǐng)的生平業(yè)績(jī)；它將革命歷史傳統(tǒng)、國(guó)防愛國(guó)主義教育、現(xiàn)代科技文化融為一體。

（3）示例一：我認(rèn)為井岡山“修復(fù)革命遺跡，還原文物遺跡的原真性”的做法最適合達(dá)州，因?yàn)檫_(dá)州有張愛萍將軍故居和中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)專題性紀(jì)念館，保護(hù)、修復(fù)這些革命遺跡，還原文物遺跡的原真性非常有必要。

示例二：我認(rèn)為牡丹江“保護(hù)紅色建筑群，成為紅色題材影視劇拍攝地”的做法最適合達(dá)州，因?yàn)檫_(dá)州有張愛萍將軍故居和中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)專題性紀(jì)念館，讓它們成為紅色題材影視劇拍攝地可以有效宣傳革命精神，為達(dá)州的紅色旅游事業(yè)帶來助力。

（4）示例：有青銅巧奪天工的智慧有萬(wàn)源驚天動(dòng)地的壯舉

2024年四川省德陽(yáng)市一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共21分）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.愧赧（nǎn）躊躇（chú）

緘默（jiān）

風(fēng)雪載途（zǎi）

B.貯蓄（chǔ）翹首（qiáo）老嫗（yù）

孜孜不倦（zī）

C.驀然（mò）作揖（yī）

綸巾（guān）拈輕怕重（niān）

D.咀嚼（jué）殷紅（yīn）

高蹺（qiāo）

殫精竭慮（dān）

2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.干涸

諦聽

嘔心瀝血

坦蕩如砥

B.急躁

讕語(yǔ)

草長(zhǎng)鶯飛

鳩占雀巢

C.怡情

遷徒

黯然失色

杯盤狼籍

D.塌敗云宵

振聾發(fā)聵

取義成仁

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現(xiàn)讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面相得益彰。

B.語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發(fā)。

C.一年一度的畢業(yè)季，同學(xué)們紛紛感慨，相識(shí)恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。

D.露營(yíng)活動(dòng)作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式，營(yíng)地應(yīng)因地制宜，提升品質(zhì)，辦出特色，增強(qiáng)體驗(yàn)感

4、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.6月2日，嫦娥六號(hào)成功著陸月背南極——艾特肯盆地，執(zhí)行人類探測(cè)器在月球背面的樣品采集任務(wù)，相關(guān)采樣工作持續(xù)大約兩天時(shí)間。

B.四川省婦女兒童中心在“六一”兒童節(jié)正式對(duì)外開放，推出了家庭教育指導(dǎo)中心、兒童心理健康服務(wù)中心、親子游泳館、親子閱讀館。

C.世衛(wèi)組織發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全球每年有超過50萬(wàn)左右的人死于因飲用不干凈水而產(chǎn)生的腹瀉，超過2億人因?yàn)槭秤梦粗笫斓娜忸惢蚴芪廴镜孽r食而患病。

D.5月10日至14日，圍繞以“中國(guó)品牌，世界共享；國(guó)貨潮牌，品筑未來”為主題的中國(guó)品牌日活動(dòng)在上海舉辦，中國(guó)品牌集體亮相，新品首秀精彩紛呈。

5、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的一部國(guó)別體史書，共33篇?！短砌虏蝗枋姑泛汀多u忌諷齊王納諫》均出自《戰(zhàn)國(guó)策》。

B.“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁?！眲澗€句運(yùn)用了借喻的修辭手法。

C.詞原是配合音樂歌唱的歌詞，句式長(zhǎng)短不一，又稱“長(zhǎng)短句”，風(fēng)格多樣，講究韻律，常見的詞牌名有《如夢(mèng)令》《念奴嬌》《天凈沙》等。

D.契訶夫，法國(guó)作家、戲劇家，和歐·亨利、莫泊桑并稱為“世界三大短篇小說巨匠”，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》《變色龍》。

6、班級(jí)開展“重溫語(yǔ)文書中的革命文化”讀書活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，寫三句話表達(dá)你的讀后感悟。注意語(yǔ)意連貫，每句不超過20個(gè)字。（6分）

？

!

……

答案：1.C2.A3.C4.A5.A

6.示例：那些革命的精神不就隱藏在那一行行的文字背后嗎？一個(gè)個(gè)故事多么感人肺腑！英雄的事跡將激勵(lì)后人，英雄的情懷將引領(lǐng)后人，英雄的精神將永遠(yuǎn)傳下去，傳下去……

2024年四川省廣安市一、積累與運(yùn)用（33分）（一）選擇題（1-6題，每小題2分，共12分）1.下列情境中，加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）端午剛過，夏至將至。初夏之校園①靜謐（mì）悠然，萬(wàn)物并秀。我們?nèi)绨倩苤蹙`，精神煥發(fā)，躊躇滿志，踏入考場(chǎng)，迎接挑戰(zhàn)；我們?nèi)绯?yáng)之噴薄，胸有成竹，瀏覽試卷，仔細(xì)②斟灼（zhēngzuó），③醞釀（liàng）答案；我們?nèi)缣┥街练€(wěn)，心無④旁鶩（wù），完成試卷，精益求精，書寫燦爛。我們將以優(yōu)異的成績(jī)，去擁抱更美好的明天！A.①

B.②

C.③

D.④【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音字形B.②斟灼（zhēngzuó）——斟酌（zhēnzhuó）；C.③醞釀（liàng）——niàng；D.④旁鶩——旁騖；故選A。

2.下列情境中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）新時(shí)代，新征程，新使命，新業(yè)績(jī)。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)：華鎣山青峰綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠神怡；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②巧奪天工，令人③嘆為觀止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴(yán)，令人肅然起敬……中外游客④絡(luò)繹不絕，廣安人民倍感驕傲和自豪！A.①

B.②

C.③

D.④【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。形容登臨絕頂帶給人的感受，使用正確；B.巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。不能用來形容自然景致，使用對(duì)象有誤；C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無與倫比。贊美天意谷洞中的景色，使用正確；D.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。形容中外游客接連不斷的到來，使用正確；故選B。

3.下列語(yǔ)境中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）①學(xué)生安全是否得到保障，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)到位。②嚴(yán)禁不要忽視學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。③只有遵守各項(xiàng)安全制度，就能更好地成長(zhǎng)。④安全無小事，責(zé)任重于泰山。A.①

B.②

C.③

D.④【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.①兩面對(duì)一面，刪去“是否”，或者在“到位”前添加“是否”；B.②語(yǔ)義重復(fù)，刪去“嚴(yán)禁”或“不要”；C.③關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“就”改為“才”，或者將“只有”改為“只要”；故選D。

4.下列情境中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是（

）①2023年11月16日至17日，以《川渝韻味·“香”約廣安》為主題的第六屆世界川菜大會(huì)在廣安隆重舉行。②來自海外商協(xié)會(huì)、海外中餐業(yè)社團(tuán)、國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者……等云集廣安共襄盛舉，深入交流探討川菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。③來自全國(guó)的優(yōu)秀餐飲企業(yè)的名廚大師們大顯身手、切磋川菜烹飪技藝，助力川菜走向全國(guó)、擁抱世界。④主題曲《“香”約廣安》在寶（cóng）州（廣安）大地上一次次唱響，縈繞云霄。A.①

B.②

C.③

D.④【答案】D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A.書名號(hào)是用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。這句話中“《川渝韻味·“香”約廣安》”是世界川菜大會(huì)的主題，應(yīng)使用雙引號(hào)，而非書名號(hào)；“香”的雙引號(hào)改為單引號(hào)；此處使用有誤；B.省略號(hào)可以用于引文的省略，列舉的省略，說話斷斷續(xù)續(xù)，也可以用于表示節(jié)省原文或語(yǔ)句未完、意思未盡等。省略號(hào)不能與等連用，因?yàn)閮烧叨紟в惺÷缘囊馑?。選項(xiàng)中“國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者……等云集廣安共襄盛舉”處應(yīng)將省略號(hào)刪去；C.頓號(hào)，是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，表示語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。這句話中“大顯身手”和“切磋川菜烹飪技藝”是兩個(gè)并列的動(dòng)詞短語(yǔ)，用來描述名廚大師們的行為。在書面語(yǔ)中，逗號(hào)通常用于分隔并列的短語(yǔ)或句子，以提供更加清晰的結(jié)構(gòu)。因此，該處應(yīng)使用逗號(hào)；故選D。

5.下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A.廣義的新聞包含消息、新聞特寫、通訊、新聞評(píng)論等。新聞特寫一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整；通訊主要展示新聞事件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間。B.戲劇就是指劇本。劇本的主體一般是指臺(tái)詞。臺(tái)詞也就是戲劇中人物的對(duì)話，它是推進(jìn)劇情、刻畫人物、表現(xiàn)主題的主要手段。C.在古代文化中，有不少別稱：桑梓代指家鄉(xiāng)；鴻雁代指書信；巾幗代指女子；社稷代指國(guó)家……D.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。故事的主人公只可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。A.通訊一般展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整；新聞特寫主要展示新聞事件的某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間。故A說法錯(cuò)誤；B.戲劇，指以語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、音樂、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。故B說法錯(cuò)誤；D.故事的主人公可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物，也可以是人。故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。

6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。②所以說，調(diào)查研究是一門致力于求真的學(xué)問，一種見諸實(shí)踐的科學(xué)，也是一項(xiàng)講求方法的藝術(shù)。③比如面對(duì)社區(qū)停車難這樣群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？④這類問題都需要切實(shí)講究科學(xué)方法和藝術(shù)，深入調(diào)查研究，才能予以解決。⑤調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。A.⑤①③④②

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤③②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)句排序。⑤句為總述，表明語(yǔ)段的主要內(nèi)容是在介紹“調(diào)查研究”，所以⑤句應(yīng)為首句；①句承接⑤句，具體闡明衡量“調(diào)查研究”優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，所以①句應(yīng)在⑤句后，并引出下文舉例；③句具體說明①句的內(nèi)容，所以③句應(yīng)在①句后；④句是對(duì)③句事例中提出問題的解決方法，所以④句應(yīng)在③句后；②句用“所以”起句，是對(duì)語(yǔ)段的總結(jié)，所以②句應(yīng)為最后一句。正確的順序應(yīng)為：⑤①③④②。故選A。

2024年四川省廣元市

百年奮斗換了人間，再啟新程勇毅前行。我們將開展一期以“厲害了，我的國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。

【任務(wù)一：夯基礎(chǔ)·中國(guó)之崛起】（12分）

①世界五百年風(fēng)云變幻，全球性大國(guó)相繼崛起。無論是開啟海洋時(shí)代的葡萄牙和西班牙，還是奪得工業(yè)先聲的英國(guó)，無論是明治維新后的日本，還是憑借全球化（diàn）

定霸業(yè)的美國(guó)……它們的崛起，無不伴隨著第三世界人民的血淚：奴（yì）

黑人、壓榨工農(nóng)、輸出戰(zhàn)爭(zhēng)、（qīn）

略殖民……正是這些（āng）

臟的手段讓它們成為了世界上數(shù)一數(shù)二的大國(guó)。

②中國(guó)，卻走出了一條與它們完全不同的發(fā)展道路——和平崛起之路！

③百余年來，中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，熱血鑄就了和平崛起這條之路用自己的。無論在沉（lún）

年代里，還是在復(fù)興征途上，中華民族始終秉承“天下為公”的尚公思想，始終胸懷“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍、金石可鏤”的頑強(qiáng)精神，始終保持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)。

④在這條充滿中國(guó)式智慧的和平崛起之路上，我們披荊斬棘、乘風(fēng)破浪：從造不出鋼軌到如今高鐵（zòng）

橫八方，從一窮二白到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從“吹響向科學(xué)進(jìn)軍的號(hào)角”到確立“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”……中國(guó)正不斷創(chuàng)造新的精彩，讓不可能成為可能。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，中國(guó)切實(shí)展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)：堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，以中國(guó)的新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇。今日之中國(guó)，正昂首闊步走在民族偉大復(fù)興的道路上！

1、根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（3分）

（1）（diàn）

定

（2）奴（yì）

（3）（qīn）

略

（4）（āng）

臟

（5）沉（lún）

（6）（zòng）

橫

2、給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）

（1）隨（A.shuíB.suí）

（2）血（A.xuèB.xiě）

（3）撓（A.láoB.náo）

（4）始（A.shǐB.shí）

（5）秉（A.bǐnB.bǐng）（6）鍥（A.qìB.qiè）

3、依據(jù)文段，文中畫線句子的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，鑄就了這條和平崛起之路用自己熱血。

B.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，用自己的熱血鑄就了和平崛起之這條路。

C.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，用自己的熱血鑄就了這條和平崛起之路。

D.中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不撓，和平之崛起這條路用自己的熱血鑄就了。

4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“中國(guó)正不斷創(chuàng)造新的精彩”中“創(chuàng)造”可用“制造”替換。

B.文中“和平崛起、昂首闊步、提供新機(jī)遇”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全不相同。

C.文中第③段中的引號(hào)都表示對(duì)他人觀點(diǎn)或詩(shī)文的直接引用。

D.“當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，中國(guó)切實(shí)展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)”句子主干為中國(guó)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?！救蝿?wù)二：鑄素養(yǎng)·中國(guó)之底蘊(yùn)】（78分）

活動(dòng)一：致敬·中國(guó)之脊梁

①新中國(guó)成立以來，一代又一代科學(xué)家心系祖國(guó)和人民，攻堅(jiān)克難、勇攀高峰，為科技強(qiáng)國(guó)、中華民族偉大復(fù)興、人類科學(xué)進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。

②一片丹心只為報(bào)國(guó)！鄧稼先嘔心瀝血，隱姓埋名28年，憑借幾臺(tái)簡(jiǎn)易的手搖計(jì)算機(jī)，爆炸出中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈，讓世界一次又一次認(rèn)識(shí)了全新的中國(guó)；屠呦呦堅(jiān)持不懈，

，

，

，

；南仁東心無旁騖，8000多個(gè)日日夜夜，在崇山峻嶺間為中國(guó)“天眼”燃盡生命，刷新了世界天文史上的高度……正是矢志報(bào)國(guó)的老一輩科學(xué)家前赴后繼，為科學(xué)事業(yè)舍身探索，為國(guó)家民族鞠躬盡瘁，為造福人類無私奉獻(xiàn)，我國(guó)的科技事業(yè)才能取得歷史性成就。

③科學(xué)事業(yè)薪火相傳！今天，我們年輕的科技工作者在量子計(jì)算、空間技術(shù)、人工智能等世界科技前沿砥礪前行，勇做新時(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵。郭國(guó)平帶隊(duì)研制的中國(guó)第三代自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)“本源悟空”，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)具備量子計(jì)算機(jī)整機(jī)交付能力的國(guó)家；孫澤洲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破了崎嶇地形下精確安全軟著陸、全時(shí)中繼通信等核心技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察的壯舉；任正非帶領(lǐng)一群懷揣科技?jí)粝?、不畏艱難的科研人員，在半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)面臨歐美封鎖的嚴(yán)峻形勢(shì)下，成功研發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高端芯片產(chǎn)品……

④一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)正以堅(jiān)定的步伐，走在科技強(qiáng)國(guó)的道路上，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)科技工作者也正以前所未有的速度和決心，為推動(dòng)人類科技進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧！

5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“聞一多兀兀窮年，惜寸陰爭(zhēng)分秒，一面潛心中國(guó)文化研究，一面領(lǐng)導(dǎo)青年開展民主斗爭(zhēng)?！辈豢梢宰鳛檎摀?jù)補(bǔ)充在文中第②段。

B.文中第③段運(yùn)用舉例論證方法論述了“科學(xué)事業(yè)薪火相傳”這一觀點(diǎn)。

C.孫澤洲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破的核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球表面軟著陸和巡視勘察的壯舉。

D.文中第④段呼應(yīng)首段，表明在新老科學(xué)家的代代傳承中，中國(guó)走在科技強(qiáng)國(guó)之路上。

6、根據(jù)選文，在文中畫線處填入語(yǔ)句，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（3分）

①研制出有效治療瘧疾的藥物

②挽救了全球數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命

③為人類健康事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)

④成功提取了青蒿素

A.①④②③B.③①④②C.④②①③D.④①②③

活動(dòng)二：浸潤(rùn)·中國(guó)之文化

7、文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，堅(jiān)持文化自信是民族復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。下列描述中，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)是（）（3分）

A.一架繡繃、一縷絲線、一枚鋼針，在蘇州平江古城的一家小店里，深研刺繡技藝30多年的蘇繡傳承人盧建英埋首錦緞之上，巧手翻飛。

B.素凈的坯體亭亭玉立，你不敢相信它竟出自腳下的泥土，一旦工匠繞指揮毫，再經(jīng)高溫煅燒，那淡雅的青花便躍然瓶上。

C.登臺(tái)六十載，臉上一點(diǎn)白，在插科打諢里演繹百樣人生。念白做工里，一團(tuán)精氣神，在念念不忘中傳承國(guó)粹未來。

D.苦后回甘，飲下的是力量與熱情。與茶媲美，共寫飲品文化。當(dāng)醇香的苦澀吸引著越來越多的追捧者時(shí)，咖啡文化也慢慢進(jìn)入了中國(guó)百姓的生活。

8、文物是一個(gè)國(guó)家和民族歷史的忠實(shí)記錄者與傳播者，它記載著歷史的興衰，刻錄著民族發(fā)展的軌跡。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)作者的了解，判斷下面文物典籍與標(biāo)識(shí)不符的一項(xiàng)是（）（3分）

答案：1.①.奠②.役③.侵④.骯⑤.淪⑥.縱

2.（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）B3.C4.A

【解析】

【1題詳解】

本題考查給漢字注音和根據(jù)拼音寫漢字。

（1）diàn定——奠定：使穩(wěn)固；使安定。

（2）奴yì——奴役：把人當(dāng)作奴隸使用。

（3）qīn略——侵略：侵犯掠奪。

（4）āng臟——骯臟：比喻（行為等）卑鄙、丑惡。

（5）沉lún——沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境地。

（6）zòng橫——縱橫：指豎向和橫向的互相交錯(cuò)。

【2題詳解】

本題考查辨析字音。

（1）伴隨（suí）：伴同或隨同。故選B。

（2）血淚（xuè）：一般指極度悲痛而流的淚。故選A。

（3）百折不撓（náo）：無論受到多少打擊也不退縮，形容意志頑強(qiáng)。故選B。

（4）始終（shǐ）：表示從開始到最后。故選A。

（5）秉承（bǐng）：意思是持有、繼承、貫徹某種觀念、思想等。故選B。

（6）鍥而不舍（qiè）：比喻堅(jiān)持不懈。故選B。

【3題詳解】

本題考查辨析和修改病句。

語(yǔ)序不當(dāng)，“用自己的”放在“熱血”前，“這條”放在“和平崛起之路”前；

故選C。

【4題詳解】

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力。

A.“創(chuàng)造”“制造”都可用作動(dòng)詞，都有制作產(chǎn)生出來的意思?！皠?chuàng)造”有開創(chuàng)、首創(chuàng)的意思，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)，除用于新產(chǎn)品、新事物外，也可用于財(cái)富、新紀(jì)錄、科學(xué)文化以及幸福和未來等；制造”側(cè)重指通過勞動(dòng)使原材料成為產(chǎn)品。這里“創(chuàng)造”不可用“制造”替換；

故選A。5.C6.D

【5題詳解】

本題考查理解內(nèi)容。

C.結(jié)合第④段“孫澤洲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破了崎嶇地形下精確安全軟著陸、全時(shí)中繼通信等核心技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察的壯舉”可知，孫澤洲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破的核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察的壯舉，選項(xiàng)“月球表面”表述不正確；

故選C。

6題詳解】

本題考查句子的銜接和排序。通讀選段可知，這里講述的內(nèi)容是科學(xué)家做出的貢獻(xiàn)及其產(chǎn)生的積極影響。根據(jù)第②段“鄧稼先嘔心瀝血，隱姓埋名28年，憑借幾臺(tái)簡(jiǎn)易的手搖計(jì)算機(jī)，爆炸出中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈，讓世界一次又一次認(rèn)識(shí)了全新的中國(guó)”和提示“屠呦呦堅(jiān)持不懈”可知，這里的順序應(yīng)是首先概述人物的成就，然后指明其重要意義；

④“成功提取了青蒿素”概述了屠呦呦的科研成果，應(yīng)放在前面；①“研制出有效治療瘧疾的藥物”概述了屠呦呦的科研成果的直接作用，因此①應(yīng)放在④的后面；②“挽救了全球數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命”是承接①“研制出有效治療瘧疾的藥物”指明這項(xiàng)成果的重要意義，因此②應(yīng)放在①的后面；③“為人類健康事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)”是從更高的層次全人類的角度來體現(xiàn)這項(xiàng)成果更重要更深遠(yuǎn)的意義，因此③應(yīng)放在最后面；綜合以上分析可知，正確的排序應(yīng)是：④①②③；

故選D。7.D

【解析】

【詳解】本題考查文化常識(shí)。

A.句子描述的是蘇繡的制作，蘇繡是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品之一，起源于江蘇蘇州地區(qū)，有著悠久的歷史和精湛的技藝，屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化；

B.句子描述的是青花瓷的制作過程，青花瓷是中國(guó)瓷器的主流品種之一，又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花。屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化；

C.句子描述的是京劇中的丑角，京劇藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化最具象征意義的符號(hào)之一，是中國(guó)戲曲文化的國(guó)粹典范，屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化；

D.句子描述的是咖啡文化走進(jìn)中國(guó)百姓的生活，咖啡，最初被發(fā)現(xiàn)于非洲，而在阿拉伯地區(qū)首次被消費(fèi)，并逐漸傳入歐洲和世界各地，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化；

故選D。

8.B

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。

B.李清照是宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱，她不是唐代的，故不可能出現(xiàn)“唐刻本·李清照著《漱王詞》”；

故選B。

2024年四川省樂山市一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（16分）

1、閱讀下面的文字，完成問題。（9分）

知史以明鑒，察古以曉今。樂山作為歷史文化名城，擁有眾多獨(dú)具特色的博物館。緊扣今年國(guó)際博物館日主題——“博物館致力于教育和研究”，各大博物館a

，紛紛推出了新穎有趣的活動(dòng)。人們可以在樂山市博物館挖掘漢代崖墓形制元素，在峨眉山博物館探尋儒、釋、道相互交融發(fā)展的歷史b

，在夾江手工造紙博物館體驗(yàn)竹紙制作技藝，在鐵道兵博物館了解鐵道兵的奮斗歷程和他們c

的英雄事跡……①同時(shí)，智慧博物館依托數(shù)字技術(shù)跨越時(shí)空，讓歷史場(chǎng)景生動(dòng)再現(xiàn)，讓館藏文物“觸手可及”。②無數(shù)時(shí)光留下的禮物，在博物館里被珍藏。③博物館是“沒有墻垣的大學(xué)?！?，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮博物館的教育和研究。④只有發(fā)掘并保護(hù)好歷史文化資源，才能讓中華文脈綿延不絕，燦爛文明生生不息。

（1）依次填入文中a、b、c處的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.異想天開

源頭

可歌可泣B.異想天開

淵源

頂天立地

C別出心裁

源頭

頂天立地D.別出心裁

淵源可歌可泣

（2）文中畫線的句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.坐在人家階石一角，不時(shí)吆喝一聲：“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。

B.這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。

C.聽到吵鬧聲不必捂住耳朵——在許多場(chǎng)合未必能做到這一點(diǎn)。

D.要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立。

2、閱讀下面的文字，完成問題。（7分）

回眸歷史，是勞動(dòng)書寫了燦若星河的中華文明；tiàowàng（a）征途，是奮斗鋪就了抵達(dá)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)路基。高速磁浮列車chíchěng（b）大地，拉林鐵路穿梭雪域，“懸崖村”華麗蝶變，西海固千山披綠……每一處風(fēng)景背后，①

。他們攻關(guān)在日新月異的科技前沿，奮斗在鄉(xiāng)村振興的第一線，懷揣熱望，rènláorènyuàn（c），不僅筑牢了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，②

?！皠趧?dòng)是一切幸福的源泉?！弊屛覀兇罅霌P(yáng)勞動(dòng)精神，承擔(dān)歷史使命，為全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而不懈奮斗。

（1）根據(jù)文段中拼音，正確書寫括號(hào)里的詞語(yǔ)。（3分）

a

b

c

（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（4分）

①

②

答案：1.（1）D（2）C（3）B

【小問1詳解】

本題考查詞義辨析。

異想天開：意思是指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。比喻荒唐離奇，想象著暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的事，還比喻超強(qiáng)的想象力。

別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同

a處，形容各大博物館采取獨(dú)特的方式，推出新穎的活動(dòng)，因此用“別出心裁”。

源頭：水發(fā)源的地方，也比喻事物的起源。

淵源：水源。比喻事情的本源。

b處，指探尋儒、釋、道相互交融發(fā)展的歷史本源，因此用“淵源”。

可歌可泣：意思是值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。

頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

c處，形容英雄事跡令人感動(dòng)，因此用“可歌可泣”。

故選D。

【小問2詳解】

本題考查病句的辨析與修改。

C.③句有誤，成分殘缺，可以句末加“的作用”。

故選C。

【小問3詳解】

本題考查破折號(hào)的作用。

緊扣今年國(guó)際博物館日主題——“博物館致力于教育和研究”此處破折號(hào)是解釋說明。

A.表示聲音的延長(zhǎng)；

B.表示解釋說明；

C.表示話題轉(zhuǎn)移；

D.表示意思的轉(zhuǎn)換；

故選B。

2.（1）①.眺望②.馳騁③.任勞任怨

（2）①.都有勞動(dòng)者的身影②.而且鑄就了寶貴的精神財(cái)富

【解析】

【小問1詳解】

本題考查字音、字形。

眺望（tiàowàng）：從高處往遠(yuǎn)處看。

馳騁（chíchěng）：騎馬奔跑。形容在某個(gè)領(lǐng)域縱橫自如，能充分發(fā)揮才能。

任勞任怨（rènláorènyuàn）：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。

【小問2詳解】

本題考查補(bǔ)寫句子。

第一處。結(jié)合“他們攻關(guān)在日新月異的科技前沿，奮斗在鄉(xiāng)村振興的第一線”可知，每一處風(fēng)景都離不開勞動(dòng)者的努力和奉獻(xiàn)，故①處可補(bǔ)寫為：都有勞動(dòng)者的身影。

第二處。結(jié)合“‘勞動(dòng)是一切幸福的源泉?！屛覀兇罅霌P(yáng)勞動(dòng)精神”可知，②處補(bǔ)寫內(nèi)容是關(guān)于勞動(dòng)的意思，結(jié)合前面的“筑牢了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)”可知，應(yīng)填“創(chuàng)造的精神財(cái)富”，且與“不僅筑牢了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，故可補(bǔ)寫為：而且鑄就了寶貴的精神財(cái)富。

2024年四川省涼山州一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分）閱讀下面文段，完成下面小題。從海拔305米到5958米的涼山被譽(yù)為“動(dòng)植物基因庫(kù)”，蘊(yùn)藏著我國(guó)南北兼有的各種生物資源6000余種，森林覆蓋率達(dá)50%。州府西昌，是一座名副其實(shí)的“春天棲息的城市”，月月都有花開，不同的街道呈現(xiàn)出不同的色彩，走進(jìn)西昌，①就仿佛進(jìn)入了一座大自然的《花卉博物館》。一月的西昌，洋溢著春的氣息，到處都是紅彤彤的火炮花。②花朵外形酷似鞭炮，有紅、黃兩色，花量大，花形喜慶又迷人。一朵花，宛如煙花般華麗，有時(shí)還能看到幾百朵花同時(shí)綻放。二月，西昌濕地公園內(nèi)，數(shù)十萬(wàn)株郁金香咄咄逼人、競(jìng)相開放。三月，黃花風(fēng)鈴木讓西昌全城盡帶“黃金色”，瀘山古寺掩映于櫻花之中。四月，藍(lán)花楹悄然出現(xiàn)在街頭，讓一座城沉浸在藍(lán)紫色的浪漫中。還有隱匿在山間的山茶花、桃花、梨花等次第盛開，鮮艷繽紛?！拔逡弧奔倨冢鞑菂^(qū)綻放的藍(lán)花楹吸引了廣大市民游客前來打卡觀賞，

A

。全年無“淡季”，全域無“冷門”。③聞名中外的景區(qū)有邛海、瀘山、瀘沽湖、螺髻山、建昌古城……④五彩涼山，四季皆風(fēng)景；美麗涼山，處處可旅游。1.文段中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A.蘊(yùn)藏（yùn）

覆蓋（fù）

B.呈現(xiàn)（céng）

洋溢（yì）C.宛如（wān）

悄然（qiāo）

D.沉浸（qìn）

繽紛（bīng）2.文段中畫波浪線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.名副其實(shí)

B.咄咄逼人

C.隱匿

D.次第3.文段中畫橫線句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.①

B.②

C.③

D.④4.在文段A處填入下列句子，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①沿街的不少商家專門推出藍(lán)花楹限定的商品，受到市民游客追捧②置身紫色花海中，拍一組美美的照片也是打卡之行必不可少的一項(xiàng)流程③以賞花作為切入點(diǎn)，航天北路的周邊美食、文創(chuàng)產(chǎn)品等業(yè)態(tài)均被帶動(dòng)④于是，旅拍行業(yè)也趁著藍(lán)花楹的熱度迎來了一個(gè)高峰期A.②①③④

B.④①③②

C.④③②①

D.③①②④【答案】1.A

2.B

3.A

4.D【1題詳解】本題考查字音。B.呈現(xiàn)（céng）——chéng；C.宛如（wān）——wǎn，悄然（qiāo）——qiǎo；D.沉浸（qìn）——jìn，繽紛（bīng）——bīn；故選A?！?題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。句中形容西昌有“春天棲息的城市”這一稱號(hào)與實(shí)際相符，使用正確；B.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。句中形容數(shù)十萬(wàn)株郁金香帶給人的感受，用錯(cuò)對(duì)象；C.隱匿：隱藏，躲起來。句中形容各種花隱藏在山間，使用正確；D.次第：指依次，按照順序或以一定順序，一個(gè)接一個(gè)地。句中形容山茶花、桃花、梨花等按順序開放，使用正確；故選B。【3題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.有誤，“花卉博物館”是對(duì)西昌的特殊稱呼，并非書籍報(bào)刊名，應(yīng)將書名號(hào)改為雙引號(hào)；故選A?！?題詳解】本題考查銜接排序。首先應(yīng)該是“以賞花作為切入點(diǎn)”緊承前文“綻放的藍(lán)花楹吸引了廣大市民游客前來打卡觀賞”，所以③為首句；接著因?yàn)橘p花帶動(dòng)了周邊美食、文創(chuàng)產(chǎn)品等業(yè)態(tài)，所以①“沿街的不少商家專門推出藍(lán)花楹限定的商品，受到市民游客追捧”緊隨其后；然后②“拍一組美美的照片也是打卡之行必不可少的一項(xiàng)流程”進(jìn)一步說明游客的行為，故②在其后；最后④“于是，旅拍行業(yè)也趁著藍(lán)花楹的熱度迎來了一個(gè)高峰期”是對(duì)前面一系列活動(dòng)帶來的結(jié)果的表述，放在最后。綜上所述，正確順序?yàn)棰邰佗冖?。故選D。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A.聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》。B.《小石潭記》的作者柳宗元，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C.莫泊桑，英國(guó)作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《變色龍》等。D.律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.說法不正確。莫泊桑，法國(guó)作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等?！蹲兩垺肥嵌韲?guó)作家契訶夫創(chuàng)作的一篇短篇小說。故選C。

2024年四川省涼山州25.閱讀下列新聞，按要求完成任務(wù)。會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地舉行授牌儀式2023年11月28日，會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地舉行授牌儀式。會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地集黨員干部黨性教育、社會(huì)群體愛黨愛國(guó)培訓(xùn)及中小學(xué)生紅色文化研學(xué)于一體?；匾浴昂霌P(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因”為宗旨，充分挖掘會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地、紅軍巧渡金沙江舊址、會(huì)理紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館等紅色文化資源，把弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因與紅色旅游、生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村振興等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮紅色文化輻射帶動(dòng)作用，教育激勵(lì)各族黨員干部群眾和青少年群體知史愛黨、知史愛國(guó)，讓革命薪火代代相傳。校團(tuán)委準(zhǔn)備開展一次“紅色文化”研學(xué)活動(dòng)，八年級(jí)（1）班小田準(zhǔn)備向校團(tuán)委楊老師推薦“會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地”作為研學(xué)地點(diǎn)，如果你是小田，你該怎樣說？要求：表達(dá)得體，清楚連貫，50至100字。【答案】示例：楊老師，您好！我是八年級(jí)（1）班的小田，我想向您推薦“會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地”作為研學(xué)地點(diǎn)。該基地充分挖掘了會(huì)理當(dāng)?shù)氐募t色文化資源，其宗旨“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因”與我?；顒?dòng)目的一致。【解析】【詳解】本題考查推薦詞。解答時(shí)，注意稱呼用語(yǔ)以及措辭的委婉恰當(dāng)。由題干可知，要以八年級(jí)（1）班小田的身份去向校團(tuán)委楊老師推薦“會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地”作為研學(xué)地點(diǎn)，因此推薦時(shí)要說明清楚自己推薦“會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地”作為研學(xué)地點(diǎn)的理由。結(jié)合新聞“2023年11月28日，會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地舉行授牌儀式”“基地以‘弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因’為宗旨，充分挖掘會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地、紅軍巧渡金沙江舊址、會(huì)理紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館等紅色文化資源”“教育激勵(lì)各族黨員干部群眾和青少年群體知史愛黨、知史愛國(guó)，讓革命薪火代代相傳”可得出推薦理由。示例：楊教師，您好！我是八（1）班的小田。我向您推薦“會(huì)理會(huì)議紀(jì)念地紅色文化研學(xué)基地”作為我校的研學(xué)地點(diǎn)?；氐淖谥际恰昂霌P(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因”，它挖掘各種紅色文化資源，使我們得到紅色文化的浸染與熏陶。26.綜合·探究材料一：中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者感覺近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了。越來越多的年輕人正陷入“詞窮”的困境——聚會(huì)祝酒“卡殼”，鋪紙揮毫提筆忘字，贊美只能想到“yyds”，世間萬(wàn)物皆可“絕絕子”……材料二：通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了“加速鍵”。從鴻雁傳書到一鍵傳情，“秒回”需求，縮寫、熱梗、表情包等符號(hào)語(yǔ)言不斷上新，不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范。材料三：數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，“三分鐘名著速讀”“7天速成流利英語(yǔ)”等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失。材料四：中國(guó)語(yǔ)言文字是中國(guó)文化傳承的標(biāo)志，承載著中華民族的智慧結(jié)晶。提升公眾的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，既是構(gòu)建中華民族共有精神家園的內(nèi)在要求，也是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的需要，所以提升公眾的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力尤為重要。（1）閱讀材料一、材料二、材料三，簡(jiǎn)要回答越來越多的年輕人陷入“詞窮”困境的原因是什么？（2）結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，說說應(yīng)該怎樣提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力？【答案】（1）越來越多的年輕人的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了；通信技術(shù)的變革讓不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范；數(shù)據(jù)庫(kù)、短視頻等讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失。

（2）示例：要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，首先，自覺加強(qiáng)閱讀，提高個(gè)人的文化水平。提升語(yǔ)言能力最好的辦法就是閱讀，要回歸到深度閱讀中來，慢慢品味經(jīng)典作品，參透書中所蘊(yùn)含的深刻道理，從而提高思辨能力，夯實(shí)語(yǔ)言文字基本功。同時(shí)要注重學(xué)以致用，該動(dòng)筆的時(shí)候就要?jiǎng)庸P，使自己變得能說善寫。其次，減少對(duì)虛擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)的依賴，多參加線下社交活動(dòng)。我們也要與家人、同學(xué)、朋友多進(jìn)行面對(duì)面的交流，有意識(shí)地鍛煉自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查理解和概括材料內(nèi)容。結(jié)合材料一“中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者感覺近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了”可知，越來越多的年輕人陷入“詞窮”困境的原因：語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了；結(jié)合材料二“通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了‘加速鍵’。從鴻雁傳書到一鍵傳情，‘秒回’需求，縮寫、熱梗、表情包等符號(hào)語(yǔ)言不斷上新，不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范”可知，通信技術(shù)的變革使不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范；結(jié)合材料三“數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，‘三分鐘名著速讀’‘7天速成流利英語(yǔ)’等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失”可知，數(shù)據(jù)庫(kù)、短視頻內(nèi)容等讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失?！拘?詳解】本題考查理解和拓展運(yùn)用材料內(nèi)容。結(jié)合材料一“中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者感覺近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了”可知，要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，我們要加強(qiáng)個(gè)人的文化修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)閱讀，提高個(gè)人的文化水平；結(jié)合材料二“通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了‘加速鍵’。從鴻雁傳書到一鍵傳情，‘秒回’需求，縮寫、熱梗、表情包等符號(hào)語(yǔ)言不斷上新，不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范”可知，要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，就要在日常表達(dá)中遵守文字使用的基本規(guī)范，要夯實(shí)自己的語(yǔ)言文字基本功；結(jié)合材料三“數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，‘三分鐘名著速讀’‘7天速成流利英語(yǔ)’等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失”可知，我們要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，就要減少對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、短視頻內(nèi)容的依賴，要養(yǎng)成深度閱讀的閱讀習(xí)慣，在閱讀的過程中，多積累多思考。

2024年四川省瀘州市四、積累與運(yùn)用。（17分）17.下列詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A.搖曳（yè）

燥熱

星宿（sù）

雕梁畫棟B.應(yīng)和（hè）

安祥

修葺（qì）

振聾發(fā)聵C.挑逗（tiǎo）

桑梓

綽號(hào)（chuò）

翻來覆去D.行輩（háng）

狡辯

題跋（bá）

眼花撩亂【答案】C【分析】【詳解】本題考查字音、字形A.星宿（sù）——xiù；B.安祥——安詳；D.眼花撩亂——眼花繚亂；故選C。18.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.“四渡赤水”戰(zhàn)役家喻戶曉，紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關(guān)珍貴史料，該館是瀘州重要的紅色旅游資源。B.春晚舞臺(tái)上，戲曲表演藝術(shù)家技藝精湛，將人物形象表現(xiàn)得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引得觀眾陣陣喝彩。C.科技進(jìn)步把人類的種種夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，古人異想天開的“飛天”“探?！鄙裨?，在當(dāng)代科學(xué)家手中一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。D.中學(xué)生要保持外表的整潔大方，注重內(nèi)在的品格修養(yǎng)，如果不修邊幅，粗鄙無禮，就有損我們青春向上的美好形象。【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。此處形容“四渡赤水”的戰(zhàn)役家家戶戶都知道，符合語(yǔ)境；B.入木三分：原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁，現(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。此處形容戲曲藝術(shù)家和表演，對(duì)象用錯(cuò)；C.異想天開：比喻想法離奇，實(shí)現(xiàn)不了。此處形容古人“飛天”“探?！钡南敕x奇，符合語(yǔ)境；D.不修邊幅：形容不注意衣著、容貌的整潔。此處形容中學(xué)生不應(yīng)該不注意衣著、容貌的整潔，符合語(yǔ)境；故選B。19.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.今年5月9日，旨在紀(jì)念瀘州籍畫家蔣兆和誕辰120周年為目的的“為民寫真，時(shí)代高峰——蔣兆和藝術(shù)與傳承展”在瀘舉行。B.端午節(jié)期間，不少地方有吃粽子、掛艾草、佩香囊、涂雄黃等習(xí)俗，有的還會(huì)舉行賽龍舟活動(dòng)，傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍非常濃厚。C.近年來，“課間十分鐘”問題引發(fā)廣泛關(guān)注，能否保證課間休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生緩解視覺疲勞、放松身心、促進(jìn)交流都有積極作用。D.隨著我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)和相關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展，讓新能源汽車產(chǎn)業(yè)成為我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，具有強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，“旨在……”和“以……為目的”表意重復(fù)，可刪去其一；C.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；D.成分殘缺，“隨著”和“讓”同時(shí)使用導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪去“隨著”或“讓”；故選B。20.某校九年級(jí)一班在“世界讀書日”開展“共建書香社會(huì)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師指導(dǎo)下，根據(jù)2021—2023年的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)，繪制了下面兩個(gè)圖，請(qǐng)你按要求完成相關(guān)任務(wù)。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2各得出一條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。（2）結(jié)合材料，就紙質(zhì)圖書閱讀的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行探究，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍诩堎|(zhì)圖書閱讀方面的兩點(diǎn)計(jì)劃。我認(rèn)為紙質(zhì)圖書閱讀可能會(huì)______，我的計(jì)劃：①______；②______?！敬鸢浮浚?）數(shù)字化閱讀的閱讀率較高，其次為圖書，報(bào)紙和期刊的閱讀率較低，從2021年到2023年，期刊和報(bào)紙的閱讀率呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，圖書基本不變，數(shù)字化閱讀呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；從2021年到2023年人均紙質(zhì)書的閱讀量有所減少。

（2）

①.有所減少

②.示例：可以征訂一些期刊和雜質(zhì)，豐富紙質(zhì)圖書的閱讀類型

③.示例：以紙質(zhì)書代替電子書的閱讀【解析】【分析】【小問1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合圖1的柱狀圖，從國(guó)民各種媒介的閱讀率來看，從2021年到2023年，三年期間，期刊基本在17.7%左右，報(bào)紙基本在23.5%左右，圖書基本在59%左右，數(shù)字化閱讀基本在80.1%左右，由此看來，數(shù)字化閱讀的閱讀率較高，其次為圖書，報(bào)紙和期刊的閱讀率較低；結(jié)合2021年到2023年的變化來看，期刊從18.4%到17.7%到17.5%呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，報(bào)紙從24.6%到23.5%到23.1%呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，圖書從59.7%到59.8%到59.8%，整體變化不大，數(shù)字化閱讀從79.6%到80.1%到80.3呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，由此看來，國(guó)民各種媒介的閱讀率中期刊和報(bào)紙呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，圖書基本不變，數(shù)字化閱讀呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。結(jié)合圖2的柱狀圖，從國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量看，2021年人均閱讀4.76本，2022年人均閱讀4.78本，2023年人均閱讀4.75本，整體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，由此可見，從2021年到2023年人均紙質(zhì)書的閱讀量有所減少?！拘?詳解】本題考查意見建議。結(jié)合以上材料可以看出紙質(zhì)書的閱讀率相較于數(shù)字化閱讀較低，且人均紙質(zhì)圖書的閱讀量減少，因此①處可填寫：有所減少；閱讀紙質(zhì)圖書的建議可以從：增加紙質(zhì)書閱讀的時(shí)長(zhǎng)，增加紙質(zhì)閱讀的類型，減少數(shù)字化閱讀的時(shí)長(zhǎng)等角度提出計(jì)劃。示例：①減少②周末多去圖書館進(jìn)行紙質(zhì)書的閱讀；嚴(yán)格控制數(shù)字化閱讀時(shí)長(zhǎng)，減少電子產(chǎn)品的使用。

2024年四川省眉山市一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A.纖維（qiān）

禱告（dǎo）

庇護(hù)（pì）

風(fēng)雪載途（zài）B.狹隘（ài）

熾熱（zhì）

由衷（zōng）

鮮為人知（xiǎn）C.貯蓄（zhù）

欺侮（r?）

碾壓（niǎn）

彬彬有禮（bīng）D.追溯（sù）

徘徊（huái）

絢麗（xuàn）

浮光掠影（lüè）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.纖維（qiān）——xiān，庇護(hù)（pì）——bì；B.熾熱（zhì）——chì，由衷（zōng）——zhōng；C.欺侮（r?）——wǔ，彬彬有禮（bīng）——bīn；故選D。2.下列詞語(yǔ)中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A.報(bào)歉

犀利

巧妙絕倫

天崖海角B.硬朗

喧騰

金戈鐵馬

茅塞頓開C.氣概

偵輯

如座針氈

因地制宜D.幅射

閑暇

天衣無縫

輕歌漫舞【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形。A.報(bào)歉——抱歉，天崖海角——天涯海角；C.偵輯——偵緝，如座針氈——如坐針氈；D.幅射——輻射，輕歌漫舞——輕歌曼舞；故選B。3.下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來。新時(shí)代為勞動(dòng)者提供了海闊天空的人生舞臺(tái)，如今普通的勞動(dòng)者也能登上國(guó)家科技領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，甚至可以身披國(guó)旗鋒芒畢露地問鼎世界技工最高獎(jiǎng)項(xiàng)。廣大勞動(dòng)者腳踏實(shí)地走創(chuàng)新引領(lǐng)、科技報(bào)國(guó)之路，他們?nèi)蝿谌卧埂⒕媲缶?，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)匯聚堅(jiān)實(shí)的人才力量。A.海闊天空

B.鋒芒畢露

C.腳踏實(shí)地

D.任勞任怨【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.海闊天空：指天地遼闊，無邊無際。形容心胸開闊，無拘無束，也形容議論或想象漫無邊際，沒有中心。在語(yǔ)境中指新時(shí)代為勞動(dòng)者提供了遼闊的人生舞臺(tái)，使用恰當(dāng)。B.鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。句中指普通勞動(dòng)者人才輩出，問鼎世界技工最高獎(jiǎng)項(xiàng)，與語(yǔ)境不符，使用有誤。C.腳踏實(shí)地：指腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上；比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。在語(yǔ)境中指廣大勞動(dòng)者做事踏實(shí)、認(rèn)真。使用恰當(dāng)。D.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。含褒義。在語(yǔ)境中指廣大勞動(dòng)者做事不怕辛苦，贊揚(yáng)他們的精神。使用恰當(dāng)。故選B。4.下面一段文字中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）作為中國(guó)探月工程四期的重要一環(huán)，①6月2日6點(diǎn)23分嫦娥六號(hào)成功著陸于月球背面南極——艾特肯盆地。②在降落后的48小時(shí)內(nèi)，它將完成樣品采集和封裝任務(wù)。③隨后，嫦娥六號(hào)的上升器將從月面起飛，完成歷時(shí)五十余天的地月往返之旅。④這將是人類探測(cè)器首次在月球背面執(zhí)行的樣品采集。A.①

B.②

C.③

D.④【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句的辨析和修改。D.有誤，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“樣品采集”后增添“的任務(wù)”。故選D。5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10字。在今天，地球上生活的每一個(gè)人都對(duì)應(yīng)著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數(shù)量多到讓人難以想象，________：森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山。昆蟲也許很小，________。遠(yuǎn)在人類踏足這個(gè)星球之前，昆蟲就已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)了，螞蟻將蚜蟲當(dāng)做奶牛圈養(yǎng)起來；昆蟲千百萬(wàn)年前就解決了空氣動(dòng)力學(xué)和導(dǎo)航方面的復(fù)雜問題。【答案】

①.而且它們無處不在

②.但它們的成就是絕對(duì)不容小覷的。【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)句的補(bǔ)寫。解答時(shí)，注意上下句之間的關(guān)聯(lián)，把握句中的層次關(guān)系，言之有理即可。根據(jù)文段分析，整個(gè)文段分成三節(jié)?！霸诮裉?，地球上生活的每一個(gè)人都對(duì)應(yīng)著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數(shù)量多到讓人難以想象”體現(xiàn)了昆蟲數(shù)量多的特點(diǎn)，這是第一小節(jié)；第一空后的“：”表明這個(gè)空是總括性話語(yǔ)，引出下文的分說——森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山，表現(xiàn)了昆蟲無處不在的特點(diǎn)，這是第二小節(jié)。第一小節(jié)與第二節(jié)都表現(xiàn)昆蟲的不同特點(diǎn)，可用關(guān)聯(lián)詞“而且”銜接?！袄ハx也許很小”至結(jié)尾為第三小節(jié)，根據(jù)“遠(yuǎn)在人類踏足這個(gè)星球之前，昆蟲就已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)了，螞蟻將蚜蟲當(dāng)做奶牛圈養(yǎng)起來；昆蟲千百萬(wàn)年前就解決了空氣動(dòng)力學(xué)和導(dǎo)航方面的復(fù)雜問題”可知，這一句體現(xiàn)了昆蟲的成就很高的特點(diǎn)?！袄ハx也許很小”與第二空后的內(nèi)容表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用“但”“但是”銜接。故第一空填“而且它們無處不在”，第二空填“但它們的成就是絕對(duì)不容小覷的”。6.尋訪古跡，懷念先賢，內(nèi)心自會(huì)生發(fā)感慨。請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)古跡中任選一個(gè)，寫一句你最想對(duì)他說的話。要求引用詩(shī)句，注意語(yǔ)意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。①三蘇祠

②杜甫草堂

③李白故居【答案】示例：我選三蘇祠。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾先生，那當(dāng)年的美好祝福，正激勵(lì)中華兒女共享華夏盛世，共筑美好未來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)。從題干所列三個(gè)古跡中任選一個(gè)，根據(jù)其中紀(jì)念的人物，引用其一句詩(shī)句，寫一句你最想對(duì)他說的話。①三蘇祠：位于四川省西南眉山市中心城區(qū)紗縠行南街，是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故居，明代洪武元年改宅為祠，祭祀三蘇。②杜甫草堂：位于四川省成都市青羊區(qū)西門外的浣花溪畔，是中國(guó)唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫流寓成都時(shí)的故居。③李白故居：位于四川省江油市青蓮鎮(zhèn)，是中國(guó)唐代偉大浪漫主義詩(shī)人李白青少年時(shí)居住的地方。示例1：我選三蘇祠?！叭诵歇q可復(fù)，歲月哪可追”，蘇軾，您的至理名言，激勵(lì)我奮發(fā)學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金。示例2：我選杜甫草堂?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫，您的濟(jì)世情懷，激勵(lì)我們共同富裕，共筑中國(guó)夢(mèng)，使全國(guó)人民不再貧窮，共同追求美好生活。示例3：我選李白故居?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白先生，您的浪漫如今正成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人建空間站，探月求背面，科技日新月異，不久的將來我們真的要暢游銀河了。

2024年四川省內(nèi)江市一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（15分）

某班開展以“身邊的文化遺產(chǎn)——沱江船工號(hào)子”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

【任務(wù)一】識(shí)字辨形

以前，內(nèi)江盛產(chǎn)的甘蔗全靠水路運(yùn)輸，沱江兩庫(kù)許多人以拉纖（qiàn）為生。拉纖地段大多不是袒蕩如砥的廣袤（mào）原野，而是道阻且躋的急流險(xiǎn)灘。江水喧騰，激起一個(gè)又一個(gè)漩（xuán）渦。一旦配合不好，纖夫們就有被卷入江水喪命的危險(xiǎn)。為避免悲劇發(fā)生，朔流而上的船工們需要齊心協(xié)力，抖擻（shù）精神。他們跟著領(lǐng)唱人的節(jié)奏，踩著節(jié)拍，吼出“嘿喲、嗨喲”的振耳欲聾的吆喝聲。后來，這些吆喝聲逐漸發(fā)展成調(diào)，沱江船工號(hào)子就這樣產(chǎn)生了。

1、上述材料中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.拉纖（qiàn）B.廣袤（mào）C.漩渦（xuán）D.抖擻（shù）

2、上述材料中加粗詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.袒蕩如砥

B.道阻且躋

C.朔流而上

D.振耳欲聾

【任務(wù)二】詞語(yǔ)運(yùn)用

3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.內(nèi)江歷史悠久、人文薈萃，川流不息的沱江水孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沱江船工號(hào)子就是其中之一

B.內(nèi)江市第十一屆大千龍舟經(jīng)貿(mào)文化節(jié)的開場(chǎng)節(jié)目《甜都號(hào)子》引爆全場(chǎng)，表演者極富力量的舞姿與節(jié)奏鮮明的音樂相得益彰。

C.已被列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的沱江船工號(hào)子面臨著尋找下一代傳承人的難題，老藝術(shù)家們對(duì)此憂心忡忡。

D.沱江船工號(hào)子所彰顯的不折不撓的精神，激勵(lì)著一代又一代的甜城兒女奮楫爭(zhēng)先，砥礪前行。

【任務(wù)三】病句辨析

4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

①沱江船工號(hào)子是船工們?cè)诶w中即興創(chuàng)作的號(hào)子，一般沒有固定的唱詞。②他們大多以灘名、地名和眼前的風(fēng)景為內(nèi)容，唱出心中的愿望。③旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素為融合，具有鮮明的地方特色。④其主要演唱方式是一領(lǐng)眾和，行腔自由靈活，不受約束。

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

【任務(wù)四】句子銜接

5、在下列材料橫線處填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

沱江船工號(hào)子是船工在船過急流險(xiǎn)灘時(shí)所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號(hào)子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，

；沖灘開始所唱的是倒板號(hào)子，音調(diào)忽然變得緊張激烈，

；船只艱難緩慢行駛時(shí)，唱的是數(shù)板號(hào)子，船工高亢綿長(zhǎng)的聲音中蘊(yùn)含著無盡的力量，

；船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號(hào)子，

。

①像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲

②像宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲③像軍中吹奏的號(hào)角聲

④像由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲

A.④②①③

B.②①③④

C.③①②④

D.④①③②

答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題3分，共15分）

1.D

【解析】

“抖擻”應(yīng)讀作“dǒusǒu”，意思是振作精神，奮發(fā)而起。因此，D項(xiàng)中的“shù”是錯(cuò)誤的注音。故選D。

2.B

【解析】

A項(xiàng)“袒蕩如砥”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“坦蕩如砥”，意思是平坦得像磨刀石一樣，常用來形容大面積的地方很平坦。

C項(xiàng)“朔流而上”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“溯流而上”，意思是逆水而上，泛指逆著水流的方向前進(jìn)。

D項(xiàng)“振耳欲聾”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“震耳欲聾”，意思是耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

綜上所述，正確答案是B項(xiàng)。

3.A

【解析】

這里的“川流不息”使用不當(dāng)?！按鞑幌ⅰ痹馐侵负恿髦械乃煌５亓?，現(xiàn)在常用來形容車輛、人流等連續(xù)不斷。但在此句中，用來形容沱江水是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)榻旧砭褪窃诓煌５亓鲃?dòng)，而這里想要表達(dá)的是沱江水作為內(nèi)江的文化和歷史載體，孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。因此，A項(xiàng)中的“川流不息”使用有誤。

4.C

【解析】

本題考察的是對(duì)句子語(yǔ)病的辨析能力。

選項(xiàng)C，第③句“旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素為融合”句式雜糅，既使用了“來源于”又包含了“為融合”的表述，使得句子結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)去掉“為融合”，改為“旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素”，故C項(xiàng)正確。

5.D

這是一道句子填空題，需要根據(jù)語(yǔ)境和句子的邏輯關(guān)系，選擇最合適的句子填入空白處。首先，分析題目并羅列出重要信息：題目描述了沱江船工號(hào)子的不同情境和對(duì)應(yīng)的情感色彩。需要填入的四個(gè)句子分別描述了打河號(hào)子、倒板號(hào)子、數(shù)板號(hào)子和舒緩輕快號(hào)子的特點(diǎn)。

接下來，進(jìn)行解釋和推理：

第一個(gè)空