新人教版八年級下冊初中物理全冊作業(yè)設(shè)計(jì)一課一練（課時(shí)練）

第1節(jié)力

一、選擇題

1.“以卵擊石”，卵破的施力物體是（）

A.人B.卵C.

石D.手

2.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N

的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（）

A.同時(shí)，乙對甲的推力小于60N

B.甲靜止不動(dòng)，乙向后退

C.乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用

D.甲由靜止變?yōu)楹笸?，說明力的作用是相互的

3.如圖所示,天花板下用繩子吊著物體A,則對物體A施力的物體有（）

A.天花板，繩子B.繩子，地球

C.天花板，地球D.繩子，地面

4.下列各要素中，不屬于力的三要素的是（）

A.力的方向B.力的大小

C.力的施力物體D.力的作用點(diǎn)

5.關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

精品文檔用心整理

A.力是物體對物體的作用B.物體受力的同時(shí)也

一定在施力

C.只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

6.在足球場上,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?球會(huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過

守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，?/p>

力的三要素分析是指力的（）

A.大小B.方向C.作用點(diǎn)D.以上都是

7.王明同學(xué)用力提一桶水時(shí)，他對水桶施加一個(gè)提力，同時(shí)水桶對王明的手也施

加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素（）

A.完全相同B.大小、方向都相同,

作用點(diǎn)不同

C.大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D.作用點(diǎn)相同,大小、方

向都不同

8.劃艇比賽的運(yùn)動(dòng)員隨著有節(jié)奏的號(hào)子聲,大家齊心合力劃動(dòng)木槳使船快速前進(jìn)

的力是（）

A.水對船的作用力B.人對木槳的作用力

C.木槳對水的作用力D.水對木槳的作用力

9.如圖所示,固定著磁體的小車靠近固定著鐵塊的小車時(shí),下列說法中正確的是

（）

固定著磁體和鐵塊的兩輛小車

A.磁體吸引鐵塊的力，其施力物體是鐵塊

B.只有當(dāng)磁體與鐵塊接觸時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生力的作用

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

C.磁體對鐵塊有吸引作用，而鐵塊不會(huì)吸引磁體

D.它們雖然沒有直接作用，但也會(huì)產(chǎn)生力的作用

10.下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（）

A.把橡皮泥捏成不同造型B.進(jìn)站的火車受阻力緩

緩?fù)Ｏ?/p>

C.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出

11.如圖所示,將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生甲、乙、

丙、丁各圖中的形變,如果力的大F\=F『F?F?那么，能說明力的作用效果跟力的作

A.圖甲和圖乙B.圖甲和圖丙

C.圖甲和圖丁D.圖乙和圖丙

12.下列現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A.熟透的蘋果從樹上豎直落下B.小孩從直滑梯

上勻速滑下

C.從槍膛射出來的子彈在空中飛行D.地球同步衛(wèi)星繞地

球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

13.俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.一個(gè)巴掌的力太小B.人不會(huì)只有一個(gè)

巴掌

C.力是物體對物體的作用D.只有一個(gè)物體也可以

產(chǎn)生力的作用

精品文檔用心整理

14.如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在8點(diǎn)比4點(diǎn)更易夾

碎核桃,這說明力的作用效果與（）

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

15.用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推

力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻到。這說明力的作用效果與（）

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

16.如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能

說明（）

A.力的作用是相互的B.力是物體

對物體的作用

C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直

向下

17.如圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中，最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是（）

A.撐桿變彎B.

變排球運(yùn)動(dòng)方向

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

c.耀i辰守門員抱住足球D.E騎車在公路上加

速

18.用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,手受到豎直向下的力,此力的施力

物體是（）

A.地球B.水桶C.繩

子D.手

19.課本放在水平桌面上，課本受到的支持力的施力物體是（）

A.課本B.地面C.桌

面D.以上都不是

20.拿雞蛋去碰石頭,雞蛋會(huì)被碰破而石頭不會(huì)破,對此現(xiàn)象下列說法正確的是

（）

A.雞蛋受到了力的作用，而石頭沒有受力

B.石頭碰雞蛋的力大于雞蛋碰石頭的力

C.石頭碰雞蛋的力等于雞蛋碰石頭的力

D.石頭碰雞蛋的力和雞蛋碰石頭的力都作用在雞蛋上了

二、多選題

21.（多選）如圖關(guān)于各圖的說法，正確的是（）

A.AB.BC.

CD.D

三、填空題

精品文檔用心整理

22.找出下列情況下的施力物體和受力物體.

(1)風(fēng)吹草動(dòng),施力物體是,受力物體是.

(2)磁鐵吸引鐵釘,施力物體是,受力物體是.

(3)手握啤酒瓶,施力物體是,受力物體是.

(4)電梯載人上樓,施力物體是,受力物體是.

23.如圖所示，一個(gè)長方體木塊立在桌上，用手指沿水平方向推它的A處,木塊前進(jìn);

若用手推它的3處,木塊傾倒.此實(shí)驗(yàn)說明

24.如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，己

知《月,觀察比較甲、乙、丙三圖，可知力的作用效果與力的有關(guān).

F2

甲乙丙

25.如圖所示,3號(hào)運(yùn)動(dòng)員用力推21號(hào)運(yùn)動(dòng)員，使21號(hào)運(yùn)動(dòng)員從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這

表明力可以改變物體的.

26.一輛飛馳的汽車突然碰到水泥墩上,汽車車頭被撞癟,汽車也停下了，這個(gè)現(xiàn)象

說明力可以,還可以1

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

27.如圖所示,用球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉ο?施力物體是,受力物

體是0

28.力能改變物體的，使它發(fā)生形變;力還可以改變物體的

29.在溜冰場上，甲推乙，結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)（如圖所示），這一現(xiàn)象

說明：（1）;⑵

30.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí),球和網(wǎng)球拍都變了形.這表明兩點(diǎn):一是力

可以使物體發(fā)生,二是力的作用是的。此外，網(wǎng)球拍擊球的結(jié)果，使

球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化,表明力還可使物體的發(fā)生

改變。

31.圖是物理教材中的兩幅插凰甲圖表示小鐵球受磁鐵作用力的情況，說明力可

以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)

后退,說明物體間力的作用是o

32.小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用

了物體間力的作用是,二是利用了力可以改變物體的

精品文檔用心整理

33.如圖所示,在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),往往要握在扳手的末端然后用力擰,其原因

是；大部分螺母在擰緊時(shí)要按順時(shí)針方向用力，擰下螺母時(shí)要按逆時(shí)針方

34.暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果

分析風(fēng)力使小樹發(fā)生了，使落葉的發(fā)生了改變。

四、簡答題

35.同學(xué)們在推門的過程中，能夠體驗(yàn)到力的三要素對力的作用效果的影響,請你

提出其中一個(gè)能影響力的作用效果的因素,并利用如圖所示場景設(shè)計(jì)一個(gè)能體驗(yàn)

到“力的作用效果與該因素有關(guān)”的過程。

五、作圖題

36.如圖所示,工人用200N的沿斜面向上的推力推木箱,請作出木箱受到的推力

的示意圖。

37.在水平面上的物體A受水平方向的150N的向右的拉力作用，畫出A所受拉力

的示意圖。物體6受一個(gè)與水平方向成30?角的斜向上50N的拉力作用，畫出B

所受拉力的示意圖。

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

38.如圖所示，懸掛在繩上的小球受到的拉力是3N,畫出小球所受拉力的示意圖。

六、實(shí)驗(yàn)題

39.現(xiàn)給你一塊長木板、一個(gè)小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個(gè)小車、兩個(gè)

皮球,請你從中任選器材設(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),說明以下力學(xué)知識(shí)：

(1)兩個(gè)互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。

⑵力的作用是相互的。

(3)力可以改變物體的形狀。

(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

參考答案

1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.D10.A11.C12.B

13.C14.C15.C16.D17.A18.C19.C20.C21.ABC

22.電梯人23.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

24.大小25.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

26.改變物體的形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)27.球拍球28.形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

29.(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)物體間力的作用是相互的

30.形變相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)31.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的32.相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

33.力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果力的方向能夠影響力的作用效果

34.形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

精品文檔用心整理

35.(1)提出問題:力的作用效果與力的大小有關(guān)。

體驗(yàn)過程:在門上的4點(diǎn)(或8點(diǎn))分別用方向相同、大小不等的力推門，并感受力

的作用效果(作用效果體現(xiàn)為:開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)

門)，通過比較體驗(yàn)到,力越大，力的作用效果越明顯。

⑵提出問題:力的作用效果與力的方向有關(guān)。

體驗(yàn)過程:在門上的8點(diǎn)或。點(diǎn)(或說同一作用點(diǎn))分別用大小相等,方向不同的力

推門，并感受力的作用效果(作用效果體現(xiàn)為:開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是

否能開門或關(guān)門、是開門還是關(guān)門)，通過比較體驗(yàn)到，力的作用效果與力的方向

有關(guān)。

⑶提出問題:力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

體驗(yàn)過程:在門上的4點(diǎn)和8點(diǎn)分別用方向相同,大小相等的力推門，并感受力的

作用效果(作用效果體現(xiàn)為:開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門)，

通過比較體驗(yàn)到,力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

36.如圖所示

F=2(M)N

37.如圖所示

?F=150N

38.如圖所示

39.(1)一顆小鋼珠、一塊磁鐵，相隔一定距離一看到小鋼珠被磁鐵吸過去;或者：

兩個(gè)小車、兩塊磁鐵,每個(gè)車放一塊磁鐵,相隔一定距離一一小車相互靠攏或相互

遠(yuǎn)離;

(2)兩個(gè)皮球，向中間擠壓一一兩球均變形，說明力的作用是相互的；

(3)一個(gè)皮球,用力捏,球變形,說明力可以改變物體形狀；

(4)一顆小鋼珠、一塊磁鐵。將鋼珠放在離磁鐵一定距離處，放手，小鋼珠向磁鐵

滾去。小鋼珠從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

第2節(jié)彈力

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

一、單選題

1.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）.

A.推土機(jī)對泥土的推力

板的壓力

C.地球?qū)υ虑虻囊?/p>

對小車的拉力

2.某同學(xué)在用己校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)倒置,物

體掛在了拉環(huán)上.當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,顯示為9.0N,則該

物體的重為（）.

N

A.一定等于11.0NB.一定等于9.0N

C.一定小于9.0ND.一定大于11.0N

3.如圖所示,46兩球相互間一定有彈力作用的是（）

4.下列事例中，不是應(yīng)用彈力工作的是（）

A.撐竿跳

高B.跳

遠(yuǎn)

C.玩具彈簧槍射擊子彈D.電磁鐵吸引

鐵釘

精品文檔用心整理

5.在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜

B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上

C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D.測量力的大小不能超出測力計(jì)的范圍

6.測量一個(gè)約8N的力時(shí)，應(yīng)選用最合適的彈簧測力計(jì)是（）

A.量程15N,分度值0.5NB.量程10N,分度值

0.2N

C.量程5N,分度值0.1ND.上述三個(gè)彈簧測力計(jì)都

可以

7.某測力計(jì)在使用前指針沒指零刻線,而是指在0.4N的刻度處.某同學(xué)對掛鉤

施加一作用力時(shí),示數(shù)為7.2N,則該同學(xué)施加的力是（）

A.7.6NB.6.8NC.

7.2ND.無法確定

8.如圖所示,在彈簧測力計(jì)下掛甲物體時(shí),指針指在A處,掛乙物體時(shí),指針指在B

處,則下列說法正確的是（）.

K

ItA

8B

A.甲物體比乙物體對彈簧測力計(jì)的拉力大

B.乙物體比甲物體對彈簧測力計(jì)的拉力大

C.兩物體對彈簧測力計(jì)的拉力一樣大

D.無法確定甲、乙兩物體對彈簧測力計(jì)拉力的大小

9.下列說法正確的是（）.

A.彈簧的伸長量總與拉力成正比

B.彈簧的長度總與拉力成正比

C.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比

D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與拉力成正比

10.在選用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列做法正確的是（）.

A.可用彈簧測力計(jì)測任意大小的力

B.拿起一張稿紙所用的力也可以用物理實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測力計(jì)測出

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

C.作用在彈簧測力計(jì)上的力不能超過它的量程

D.某同學(xué)的拉力的大小可以用實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測力計(jì)測出

11.體育課上進(jìn)行班內(nèi)足球?qū)官?王濤在挑選比賽用球時(shí),為了比較兩只耐克牌

足球的彈性大小，他設(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為最好的方案是（）

A.用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度

B.用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離

C.把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度

D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度

12.使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作:①把待測物體加在秤鉤上;②輕

輕來回拉動(dòng)幾次掛鉤;③調(diào)整彈簧測力計(jì)指針位置;④觀察彈簧測力計(jì)的量程，弄

清分度值表示的數(shù)值;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作正確的順序是（）

A.①②③④⑤B.②③④⑤①

C.④③②①⑤D.③④①②⑤

13.下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是（）

A.揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧B.鋼片、木板、泥

團(tuán)

C.彈簧、橡皮筋、木板D.鋼鋸條、

揉好的面團(tuán)、橡皮泥

14.如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈

簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）

A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力

C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都正確

15.關(guān)于彈力，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B.彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對其他物體的作用

C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力

D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力

精品文檔用心整理

16.如圖所示,一位同學(xué)在彈簧測力計(jì)的兩端沿水平方向各施加6N的拉力,并使

其保持靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（）

6N,---------------v-6N

A.0NB.3NC.6ND.

12N

17.如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球,

。點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置。開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到/位置（已知A0

=0處,釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（）

〃〃〃〃力，7/〃/〃〃/冷/〃〃〃〃，〃/

AOB

A.小球從4運(yùn)動(dòng)到。的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B.小球從。運(yùn)動(dòng)到3的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C.小球運(yùn)動(dòng)到6點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D.小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變

18.如圖所示的物體不能產(chǎn)生彈力的是（）

A.壓彎的鋸條B.拉長的橡皮筋C.被擠壓的橡皮泥D.拉彎的竹子

A.AB.BC.

CD.D

19.使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作：

（1）輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤；（2）把待測力加在掛鉤上；（3）觀察彈簧測力計(jì)的量程,

弄清刻度上每一小格表示多少牛；（4）調(diào)整彈簧測力計(jì)指針的位置；（5）待指針穩(wěn)定

后讀數(shù)。上述操作正確的順序是（）

A.⑴⑵⑶⑷⑸B.⑵⑶⑷⑴⑸

C.⑷⑴⑵⑶⑸D.⑶⑷⑴⑵⑸

二、填空題

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

20.橡皮筋受力會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫

作.我們在壓尺子、拉彈簧時(shí),感受到它們對手有力的作用，這種力叫

作.這種力是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的.

21.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳

板發(fā)生；跳板彈起的過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的

發(fā)生改變.

22.物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)恢復(fù)原來的形狀的特性叫.物體受力

時(shí)發(fā)生形變,而撤銷力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀的特性叫.日常生活中

遇到的物體的壓力、繩的拉力等，其實(shí)質(zhì)都是.

23.有以下物體:①鋼片;②橡皮筋;③面團(tuán);④彈簧;⑤橡皮泥.分析它們的特征并

進(jìn)行分類.

一類包括（填序號(hào)），特征是；

另一類包括（填序號(hào)），特征是.

24.如圖所示,彈簧測力計(jì)的量程是N,圖中的示數(shù)為No在一定

范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越,彈簧測力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)

原理制成的。

一

室

三

善

三

三

美

25.書本放在桌面上,桌面會(huì)發(fā)生微小的形變，因而桌面對書本會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力,這個(gè)

力就是我們所說的（填“壓力”或“支持力”）.同時(shí)書本也會(huì)發(fā)生微小的

形變，對桌面也有一個(gè)力，這個(gè)力就是我們所說的（填“壓力”或“支持

力”）.這兩個(gè)力實(shí)質(zhì)都是力。

26.彈簧測力計(jì)是一種常用的測量____的大小的工具,它是根據(jù)彈簧在一定的彈

性范圍內(nèi)的原理制成的。

27.小時(shí)候你一定玩過橡皮泥，手捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生的是（填“彈性”或

“塑性”）形變;手拉橡皮筋,松手后橡皮筋會(huì)恢復(fù)原狀,則橡皮筋發(fā)生的是

（填“彈性”或“塑性”）形變。

精品文檔用心整理

28.如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后某同學(xué)用30N

的拉力拉彈簧測力計(jì)B,則兩彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F=N,F=N;

若兩同學(xué)同時(shí)用30N的力向相反方向拉彈簧測力計(jì)，則此時(shí)兩彈簧測力計(jì)從B

的示數(shù)戶A=N,戶B=N0

三、簡答題

29.如圖所示的三幅圖,共同反映了哪些物理知識(shí)?

a■蘋果下落b.拋球落地c.水往低處流

(1)；(2)

30.（4分）由圖示男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)？（至少寫出兩條）

(1);

⑵____________________________________________

四、作圖題

31.請?jiān)趫D中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

32.如圖甲所示，請?jiān)凇｜c(diǎn)畫出足球受到的支持力少的示意圖。

五、實(shí)驗(yàn)題

33.某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系,如

圖所示.請回答下列問題：

(1)這根彈簧的原長是cm.

⑵彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原長伸長了cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了

形變.

(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是,用此

彈簧制作的彈簧測力計(jì)的測量范圍是.

34.小明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實(shí)

驗(yàn).下表是小明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

彈力/N00.51.01.52.02.5

彈簧總長

6.07.28.49.610.812.0

度/cm

彈簧伸長

01.2

量/cm

⑴請你幫助小明同學(xué)完成上表的空白處。

(2)在坐標(biāo)中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖。

精品文檔用心整理

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)

論：O

(4)支持你上述結(jié)論的依據(jù)

是：__________________________________________________________________

(5)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用

是:。

(6)在對本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的過程中，你覺得運(yùn)用圖像分析的優(yōu)點(diǎn)有哪些？(說出一點(diǎn)

即

可)__________________________________________________________________

參考答案

1.C2.C3.B4.D5.A6.B7.B8.B9.C10.C11.D

12.C13.C14.B15.B16.C17.A18.C19.D

20.彈性彈力彈性形變21.形狀改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

22.彈性塑性彈力23.①②④它們具有彈性③⑤它們具有塑性

24.0~52長25.支持力壓力彈

26.力受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越大27.塑性彈性

28.3030303029.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

30.彈性勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因彈力做功子彈動(dòng)能增

加力可以使物體發(fā)生形變在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大彈性勢能越大等

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

31.如答圖所示32.如圖所示

33.(1)2(2)3彈性(3)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比

0~6N

34.(1)2.43.64.86.0

⑵根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖如圖所示:

012345伸長量/cm

⑶在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸量與其受的彈力成正比

(4)彈簧的伸長量與受力的彈力的圖像為正比例函數(shù)的圖像

(5)彈簧測力計(jì)(6)用圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了

精品文檔用心整理

第3節(jié)重力

一、單選題

1.當(dāng)飛船進(jìn)入預(yù)定軌道繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),若進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),下面一些實(shí)驗(yàn)儀

器:①彈簧測力計(jì);②刻度尺;③秒表;④重垂線.能完全正常使用的一組為（）.

A.②③B.①④C.②④

D①②

2.在地球上宇航員重630N,則在月球上他的重力（）.

A.等于630NB.大于630NC.小于

630ND.等于0N

3.如圖所示，拋出去的乒乓球落地前，在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻

力）（）.

A.重力和拋力B.只有拋力C.只受重力D.

沒有任何力作用

4.下列關(guān)于重力的說法中，錯(cuò)誤的是（）.

A.地球上的所有物體都受到重力的作用

B.重力作用不需要地球與物體相互接觸

C.玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的結(jié)果

D.走鋼絲的運(yùn)動(dòng)員，手中都握有一根長桿是表演的需要

5.宇航員從月球上把一塊質(zhì)量為1kg的巖石樣品帶回地面,用天平和彈簧測力

計(jì)測得的值分別為（）.

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

A.1kg和9.8NB.6kg和58.8NC.1kg和

58.8ND.6kg和9.8N

6.對下列物體的質(zhì)量或重力估測正確的是（）.

A.一只母雞的重力大約是150NB.一名中學(xué)生的體重

大約是50N

C.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kgD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約

是0.5kg

7.下列關(guān)于重力的說法正確的是（）.

A.物體所受重力的大小可以用天平直接測量

B.物體所受重力的大小可以用彈簧測力計(jì)直接測量

C.國際上通用的重力單位是千克

D.重力的方向是垂直向下的

8.下列幾種說法正確的是（）.

A.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

B.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍,因此物體的質(zhì)量和它的重力是一回事

C.1t棉花和1t鐵塊相比，鐵塊受的重力較大

D.質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1N

9.下列關(guān)于重力的說法正確的是（）.

A.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

B.重力的方向總是垂直于地面的

C.一只雞在地球上重10N,帶到月球上這只雞仍然重10N

D.只有與地面接觸,物體才受到重力作用

10.下列物體的重力約為1N的是（）

A.1頭牛B.1L水C.100g的砂

粒D.九年級物理課本

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

11.小明游覽我市古跡文筆塔時(shí),利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對一根立柱是否

豎直展開實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)象如圖甲、乙所示。相對于立柱底端而言，該立柱頂端

（）

A.略向東南方向傾斜B.略向西南方向傾斜

C.略向西北方向傾斜D.略向東北方向傾斜

12.小球沿斜面加速下滑,下列關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是（）

A.AB.BC.

CD.D

13.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢此若不計(jì)空氣阻力，圖中的四幅圖是表示足球在空中飛

行時(shí)的受力情況,其中正確的是（）

2W9卻

ABCD

A.AB.BC.

CD.D

14.建筑工人砌墻時(shí)，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲。一堵南北走

向的墻上,所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是（）

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

A.向東傾斜B.向南傾斜C.向西傾

斜D.向北傾斜

15.下列圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）

A.AB.BC.

CD.D

16.從滑梯頂端沿著滑梯滑下的小朋友，所受重力的方向是（）

A.垂直滑梯表面向下B.垂直水平地面向下

C.垂直于地面向下D.沿滑梯表面向下

17.運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員將足球踢飛,球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，如果不計(jì)空

氣阻力，則足球受到的力是（）

A.腳的力B.重力C.腳的力和重

力D.沒有受到任何力

18.下面計(jì)算質(zhì)量為10kg的物體所受的重力的正確算式是（）

A.Gwg=10X9?8二9.8N

B.G二m爐10kgX9.8N=9.8N

C.G二mg八0kgX9.8N/kg=98N

D.衣10X9.8N/kg=9.8N

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

19.如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列對羽毛受到重

力的分析中錯(cuò)誤的是（）

A.重力大小等于木片對它的支持力

B.重力方向是豎直向下的

C.重心位置在羽毛上的a點(diǎn)

D.重心位置在羽毛上的6點(diǎn)

20.一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí),通過鋼纜將一質(zhì)量為9X10，kg的

貨物懸吊著往下放,下列說法正確的是（）

A.直升機(jī)所吊貨物的重力約是9X10，N

B.直升機(jī)所吊貨物的重力約是9X10'N

C.貨物受到的重力方向是不斷變化的

D.貨物受到的重力方向是垂直向下的

二、多選題

21.（多選）圖中懸掛重物的細(xì)繩，人們叫它鉛垂線。處于靜止?fàn)顟B(tài)的鉛垂線一定

A.與豎直方向重合B.與地面互相垂直

C.與重力方向一致D.與懸線對重錘的拉力方向在

同一直線上

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

三、填空題

22.如圖甲所示，熟了的蘋果會(huì)沿直線豎直下落,這表明—力的方向是的;

如圖乙所示,建筑工人常用重垂線來檢查所砌的墻壁是否—,它是利用的

性質(zhì)制成的.還可以用重垂線來檢查屋頂或窗臺(tái)是否.

23.月球?qū)λ砻娓浇矬w的吸引力是地球?qū)Φ孛娓浇矬w吸引力的232323.一

個(gè)在地球上體重為588N的宇航員登上月球后，他的體重是N,他的質(zhì)量是

kg.

24.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是9:8,它們所受重力之比是,若甲物體重

為540N,則乙物體重為N.

25.如圖所示,放在桌面上的一本字典,受到和兩個(gè)力的作用，

它們的施力物體分別是和.

字典

2o6.如圖所示,為某座橋的標(biāo)志牌,則該橋允許通過的汽車的最大重力為N.

27.建筑工人使用重垂線是為了檢查墻壁是否,重垂線是利用的性

質(zhì)制成的.

28.1.一塊質(zhì)量為1kg的冰，它所受的重力為—N.若它遇熱熔化成水,水受到

的重力將—（填“增大”“減小”或“不變”）.

29.月球?qū)ζ浔砻娓浇矬w的引力約是地球?qū)ζ浔砻娓浇矬w引力的2929.質(zhì)量

是72kg的航天員登上月球后，他的質(zhì)量是_kg,所受月球的吸引力是_N。（g取

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

lON/kg)

30.甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為5：2,若甲物體的質(zhì)量是20kg,則乙物體的

重力大小是；甲、乙兩個(gè)物體的重力之比為。

31.物體在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的一個(gè)在地球上重19.6N

的石塊放在月球上,它的質(zhì)量是,受到的重力是o

四、計(jì)算題

32.長春的冬天銀裝素裹，分外妖姨。小明想知道屋頂上的雪到底有多重,他查資

料得知雪的密度為0.4X10：，,kg/m3,若屋頂面積為100m；雪的厚度為30cm,則

屋頂雪的總重力是多少牛？

33.起重機(jī)吊重物的鋼絲繩能承受的最大拉力是4.5X10'N,那么用它能否一次

吊起質(zhì)量為5I的機(jī)器？

五、作圖題

34.如圖所示,畫出以初速度/沿斜面減速上滑的物體所受的重力G的示意圖.

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

35.如圖所示，用一根細(xì)線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。請畫

出此時(shí)橡皮受力的示意圖。

36.(2分)懸掛的小球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)，請畫出小球所受重力和拉力的示意圖。

六、實(shí)驗(yàn)題

37.在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖甲所示，把鉤

碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù),并記錄

在下面的表格中.

質(zhì)量m/g

重力QN

在圖乙中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)，連接這些點(diǎn)，畫出重力與質(zhì)量之

間關(guān)系的圖線，由此可寫出重力G(N)和質(zhì)量/(kg)之間的關(guān)系式是.

.

j

o金I'li

I用

21

3亭Irl

t于

;1三

5H|

v1-:tI

IH

/no-

OoJ

noQ

)odD

O

單

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

38.地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有

關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。

⑴你(填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，依

據(jù)是o

(2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù),該測力計(jì)的量程是N,分度

值是N,請將此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

(3)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。

序號(hào)1234

質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4

重力67N134

0

1

2

3

4

5

T

J

甲

(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成。

參考答案

1.A2.C3.C4.D5.A6.C7.B8.A9.A10.C11.B

12.C13.A14.C15.A16.B17.B18.C19.D20.B21,ACD

22.重豎直向下豎直重力的方向總是豎直向下水平

23.9860

24.9：8480

25.重力支持力地球桌面

26.重1.47X105

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

27.豎直重力方向是豎直向下

28.9.8不變

29.72120

30.78.4N5：2

31.2kg3.27N

32.雪的厚度/F30cm=0.3m,

oo

雪的體積片100nfXO.3m=30m,

雪的質(zhì)量片〃片0.4X10，kg/m3X30m=1.2X104kg,

雪的重力作儂=1.2X10'kgX9.8N/kg=l.176X103N。

33.方法一：Gm爐5XIkgX9.8N/kg=4.9X10'N。因?yàn)?/p>

4.9X10'N>4.5X10'N,所以該起重機(jī)不能一次吊起質(zhì)量為5t的機(jī)器。

方法二:加=—=*5x10'-4.59X10'kg=4.59to因?yàn)?t>4.59t,所以該

9.8/口i-

起重機(jī)不能一次吊起質(zhì)量為5t的機(jī)器。

34.如圖所示.

35.如圖所示

36.如圖所示

37.G=10N/kgXm

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

38.(1)同意物體質(zhì)量越大，受到的重力越大(2)0~50.22

⑶如圖所示

(4)正比

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

第1節(jié)牛頓第一定律

一、單選題

1.下列有關(guān)慣性的說法不正確的是（）.

A.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，利用了慣性

B.駕駛員駕車時(shí)系安全帶,可以減小慣性

C.人騎自行車停止蹬踏后,仍繼續(xù)前行,是因?yàn)槿撕蛙嚩季哂袘T性

D.地球由西向東轉(zhuǎn),人豎直向上跳起來,仍落回原地,是因?yàn)槿司哂袘T性

2.下列現(xiàn)象不屬于慣性現(xiàn)象的是（）.

A.錘頭松了，將錘把在固定物上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘把上

B.用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)中跳下后，能緩慢下降

D.把鉛球投擲到遠(yuǎn)處

3.關(guān)于汽車的慣性，下列說法正確的是（）.

A.汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒有慣性

B.汽車行駛的速度越大，慣性越大

C.汽車在急剎車時(shí)的慣性最大

D.汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大

4.一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列

車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）.

=2

w

（JCF

①列車突然向右啟動(dòng)

②列車突然向左啟動(dòng)③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

A.①或②B.②或③C.①或③D.②或

④

5.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先跑一段距離（助跑）才起跳,這是為了（）.

A.增大慣性B.減小慣性C.克服慣

性D.利用慣性

6.坐在正在行駛的客車?yán)锏某丝秃鋈挥X得座椅擠壓后背,則客車可能發(fā)生的狀態(tài)

變化是（）.

A.客車突然停止B.客車突然減速

C.客車突然加速D.客車突然轉(zhuǎn)彎

7.首先得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，其速度保持不變”這一正確結(jié)論

的科學(xué)家是（）.

A.阿基米德B.笛卡兒C.伽利

略D.牛頓

8.在一艘做勻速直線運(yùn)動(dòng)的游輪上,某同學(xué)朝各個(gè)方向用相同的力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn),

則下列說法中正確的是（）

A.朝各個(gè)方向跳的都一樣遠(yuǎn)

B.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向相反跳的最遠(yuǎn)

C.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最近

D.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最遠(yuǎn)

9.關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A.物體在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大

B.推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大,所以靜止的物

體慣性大

C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小

D.物體的慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、物體所處的位置無

關(guān)

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

10.李明看到人從行駛的車上跳下來后，很容易摔倒，下面是他對這種現(xiàn)象的解釋:

①人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來

②人的上半身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

③人向車行駛方向摔倒

④從行駛的車上跳下的人原來與車共同處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

解釋這個(gè)現(xiàn)象的合理順序是（）

A.①②③④B.②③④①

C.③④①②D.④①②③

11.發(fā)射火箭時(shí)，火箭飛速上升,某個(gè)發(fā)射用到的部件完成使命要從火箭上脫落，

從脫離火箭瞬間開始,這個(gè)部件的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.繼續(xù)上升一段距離，然后下落B.立即下落

C.以原來的速度永遠(yuǎn)上升D.以上說法

都不對

12.小軍用繩子拴著一金屬塊，使金屬塊做圓周運(yùn)動(dòng),如果金屬塊受到的力突然全

部消失，則小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.立即停止運(yùn)動(dòng)

C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)D.減速運(yùn)動(dòng)直到停止

13.關(guān)于牛頓第一定律，下例說法正確的是（）

A.牛頓第一定律是用實(shí)驗(yàn)直接得到的一個(gè)科學(xué)的結(jié)論

B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理而概括出來的,是一個(gè)科學(xué)的理論

C.牛頓第一定律是理論推出的一個(gè)科學(xué)的結(jié)論

D.牛頓第一定律是理論推出的，所以不一定是正確的

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

14.下圖是探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B.由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快

D.實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

15.如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊

地套在木柄上。這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（）

A.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

C.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

16.如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是（）

A.球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B.腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

17.關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來

B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大

C.司機(jī)開車時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性帶來危害

D.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績

18.蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（）

A.變大B.變C.先變大后不

變D.先變大后變小

19.物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下關(guān)于汽車交通安全的警示語中與慣性無關(guān)

的是（）

A.保持車距B.雨天路滑，減速慢行

C.行車時(shí)系好安全帶D.禁止逆行

20.下列事例中利用慣性的一組是（）

①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

②火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站

③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉

④比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

A.②③④B.①③④C.

①②④D.①②③

21.在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。

在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，鋼珠因斷電下落。下圖是描述鋼珠下落的

四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為參照物，正確描述鋼珠

下落路徑的示意圖是（）

--------?---------------VI--------------I----------------、---------

?tI、

??/!）!\'

ABCD

資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用

精品文檔用心整理

A.AB.BC.

CD.D

二、填空題

22.如圖所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，

木塊的狀態(tài)如圖(b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的

狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.

由圖(a),(b)或圖(c),(d)可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是(請將兩

種可能的情況填寫完整).得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都有的性質(zhì).

23.小明為了探究慣性現(xiàn)象,在行駛