中德育工作總結(jié)（17篇）

中德育工作總結(jié)（17篇）

中德育工作總結(jié)（精選17篇）

中德育工作總結(jié)篇1

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教

育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、

美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力

和保障作用。本學(xué)期，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加

強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要

位置，為確保順利實(shí)施，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，

發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,

研究規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)

化的方向邁進(jìn)，具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建

立學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)自主，緊密相連、相互依存，分工明確、責(zé)權(quán)清

晰的管理體系。明確德育管理職責(zé)，學(xué)期伊始我校就成立了由校

長(zhǎng)宋英杰同志、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主管陳首計(jì)和班主任組成德育

工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的各班，形成一種垂直的聯(lián)系，這

就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮

靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，派人

外出學(xué)習(xí)等，尤其是通過(guò)每周的例會(huì)，組織老師進(jìn)行德育理論的

學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以宋校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于

重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育

的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，

因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,

為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助

學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心

細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和

使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、

考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素

質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了王浪漫、

徐淑、周小貞等優(yōu)秀班主任。

4、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓

共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的

育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德

育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣

氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利

用起來(lái)，積極制作板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)等等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)

行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處

受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，

啟迪智慧。

3、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:

地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的

校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4、以少先隊(duì)大隊(duì)成員為抓手，堅(jiān)持開(kāi)展每天一次的衛(wèi)生、紀(jì)

律、安全檢查工作，對(duì)各班當(dāng)日衛(wèi)生狀況進(jìn)行量化評(píng)分，并匯總

上報(bào)學(xué)校。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好常規(guī)管理。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”

常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小

學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：

管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住

自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做

文明人”為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。

①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)

慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

③捕捉時(shí)機(jī)，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如九月尊師愛(ài)老活動(dòng)，十月

革命傳統(tǒng)教育等。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、

意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行

得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

五、狠抓狠打，注重學(xué)生安全，將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處。

1、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育

工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)

期，常抓不懈，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的

課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。

每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄。此外還加強(qiáng)了教

師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)成員先鋒模范作用，堅(jiān)持開(kāi)展每天一

次的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全檢查工作，根據(jù)有無(wú)不安全行為，對(duì)各班

當(dāng)日安全狀況進(jìn)行量化評(píng)分，并匯總上報(bào)學(xué)校。

3、實(shí)行值周教師責(zé)任制，負(fù)責(zé)對(duì)每一周個(gè)班可能出現(xiàn)的安全

隱患進(jìn)行登記匯總并上報(bào)校長(zhǎng)室。

六、注重學(xué)生體育、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。

1、積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，以達(dá)到讓學(xué)生身體得到鍛煉的同

時(shí)養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的練好習(xí)慣。如本學(xué)期開(kāi)展的“興華小學(xué)20—冬

季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。

2、本學(xué)期我校四、五、六三個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了以鍛煉學(xué)生的社

會(huì)實(shí)踐能力和自理能力為宗旨的生活技能展現(xiàn)活動(dòng)，同讓學(xué)生自

己生火做假，買(mǎi)米買(mǎi)菜等各項(xiàng)生活技能的.演示，使學(xué)生的社會(huì)實(shí)

踐能力得到了很大程度的提高，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和

能力。

3、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)

生的發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高

格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和

責(zé)任感。

七、本學(xué)期較有代表性的部分學(xué)生德育活動(dòng)成果。

1、以“我評(píng)我比，人人參與，人人受益”為活動(dòng)主題的興華

小學(xué)20——20_學(xué)年度第一學(xué)期紀(jì)律、衛(wèi)生、安全評(píng)比活動(dòng)。

2、由我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主管陳首計(jì)老師主持開(kāi)展

的，以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己”為主題的“四愛(ài)”

影視教育活動(dòng)。

3、我校四、五、六年級(jí)開(kāi)展的熱愛(ài)生活、注重實(shí)踐的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)。

4、以學(xué)校牽頭，各年級(jí)各班自行組織開(kāi)展的“興華小學(xué)安全

教育活動(dòng)周”活動(dòng)。

5、以制作板報(bào)、文化宣傳欄、衛(wèi)生檢查、大掃除等為主要內(nèi)

容的校園文化、衛(wèi)生活動(dòng)。

6、各類(lèi)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的交流活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、圣

誕聯(lián)歡活動(dòng)等。

7、圓滿(mǎn)舉行以促進(jìn)學(xué)生身體健康、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉為主要

目的的“興華小學(xué)20—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。

回顧一學(xué)期的工作，我們學(xué)校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和

全校師生的共同努力之下，各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，為提高師生思想

素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，做出了自己的

貢獻(xiàn)，在今后的工作我們將再接再厲，爭(zhēng)取做出更好更多的成績(jī)。

中德育工作總結(jié)篇2

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,

以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高

學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深

化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)

效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，

實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高

德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善

德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室-

-一班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任

和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組

成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，

并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新

途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期

堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議;

每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持

開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，

由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定

期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，

努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)

教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)

班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝

任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文

化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖

文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造

了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具

備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅

色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的

校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，

創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全

的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)

校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音,

每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體

現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，

使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)

踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,

堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、

法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)

制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形

象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精

美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事

都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，

協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活

動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”

廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少

先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),

要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小

康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康

知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、

自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、

家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心

中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”

教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，

通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率

達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝

通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活

動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”

等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥

窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)

校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)

學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和

對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好

孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想

和教育方法。

中德育工作總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自我制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,

注意自我的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情景總結(jié)

如下：

一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。

初中階段是人生的十分階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好

奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加

強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一

顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干

好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買(mǎi)你的帳。為此，當(dāng)班

主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏

得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

由于擔(dān)任的英語(yǔ)科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解

學(xué)生的學(xué)習(xí)情景奠定了基礎(chǔ)、可是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要

付出更多的時(shí)間和精力。所以，任課教師有事或自習(xí)課上我就自

愿和學(xué)生泡在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書(shū)、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我從

未因事誤過(guò)一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良

好的行為榜樣，也構(gòu)成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，

很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自我滿(mǎn)腔的愛(ài)。

讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯

基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。學(xué)生

是未來(lái)的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們

帶到夢(mèng)想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把

“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的

座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯

了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，

對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重

要方面就在這部分學(xué)生身上

我班學(xué)生叫李文，從小養(yǎng)成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方

式。起初的表現(xiàn)為說(shuō)臟話、打架、之后逃學(xué)。經(jīng)常在科任教師課

堂上搗亂，在學(xué)生中間影響十分壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我

采取了“看”和“管”兩種辦法?！翱础奔醇议L(zhǎng)把他送到學(xué)校我

就開(kāi)始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他

放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門(mén)口防止他

出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”，即說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)嚴(yán)

密的“看”和苦口婆心的“管”，最終他答應(yīng)不再逃學(xué)了。可是，

他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí)，

有時(shí)鬧得教師課都上不下去，應(yīng)對(duì)這種情景，我也想過(guò)放棄，但

班主任的職責(zé)就是教書(shū)育人，不能把差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那是不稱(chēng)職的

班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自我回到

課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自我，必須能夠

成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展形式多彩的活動(dòng)來(lái)吸

引他的興趣，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的進(jìn)取性。他籃球玩的好，于是我

就把學(xué)校舉行的籃球比賽的任務(wù)交給了他，讓他組織這次籃球賽。

他十分高興表示必須會(huì)把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)，在接下來(lái)的幾天里，他每

一天很認(rèn)真的帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。結(jié)果我們班以大比分戰(zhàn)勝了實(shí)

力強(qiáng)勁的對(duì)手。經(jīng)

過(guò)這件事同學(xué)們改變了對(duì)他的看法，他自我也樹(shù)立了自信心。

于是我乘機(jī)找他談話，給他鼓勵(lì)并把體委工作交給了他。我堅(jiān)持

“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行“。生活上關(guān)心，感情上親近，要求

上嚴(yán)格，方法上靈活，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)

起手來(lái)，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端

正了，對(duì)教師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自我很努

力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，之后，我虛

心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自我的實(shí)踐，不斷

歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

中德育工作總結(jié)篇4

根據(jù)市教育局德育工作的要求，結(jié)合落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)

于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，在校黨總支、行政的

正確領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況，遵照學(xué)校的總體德育

目標(biāo)，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

把規(guī)范化的教育形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)加強(qiáng)我校的德育

教育工作：

一、加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，本學(xué)期我們以“長(zhǎng)征精神”的

宣傳和教育作為愛(ài)國(guó)主義教育的中心主題。通過(guò)國(guó)旗下講話和主

題班會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神；團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)合作

精神;英勇不屈的革命精神;樂(lè)觀主義精神的教育。

此外，充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，全面貫徹

落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施（綱要）》和《中學(xué)德育大綱》，大力開(kāi)展

愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的活動(dòng)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)定不移地對(duì)

學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為

規(guī)范的訓(xùn)練教育，在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，堅(jiān)持不

懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)

生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，能正確對(duì)待人

生，積極進(jìn)取。

二、繼續(xù)做好常規(guī)工作加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范等養(yǎng)成教育

通過(guò)日常規(guī)范教育學(xué)生，如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，

每天清晨值周班級(jí)禮儀生的問(wèn)候；日常文明行為的宣傳、教育和督

查等;通過(guò)比賽形式來(lái)教育學(xué)生，如征文、演講、書(shū)畫(huà)、攝影、歌

詠、體育比賽等，采用多種形式、多種手段教育學(xué)生（如閉路電視、

多媒體、廣播、校刊、家訪、主題班會(huì)等）。

在日常行為規(guī)范的教育中，建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周

制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值日的督查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，督

促、評(píng)估工作，堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比，每周及時(shí)公布，利

用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并在每周一的升旗儀式上讓值周

班進(jìn)行值周小結(jié)，通過(guò)同學(xué)們自己的檢查和總結(jié)，以加強(qiáng)學(xué)生的

自我管理能力，并讓學(xué)生逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，經(jīng)常下年段班級(jí)進(jìn)行

檢查，并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生

督促限期整改。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理：定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除，并組織政

教處、年級(jí)組、班主任和學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。

加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間，要求班主

任多下寢室，協(xié)助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息情況，

解決學(xué)生中實(shí)際存在的問(wèn)題，同時(shí)要求全體住宿學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)

校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21：30-24：

00實(shí)行查夜的制度，以加大對(duì)住宿生的管理力度。

加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

章制度，并且各班要抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開(kāi)

學(xué)初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車(chē)、亂放自行車(chē)、中

午踢球等不良行為的糾正，要求學(xué)生自備廢物袋，自查自糾。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育、安全教育，利用櫥窗展出交

通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、

飲食安全的知識(shí)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人

保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高執(zhí)法、守法的自覺(jué)性。

通過(guò)舉辦法制知識(shí)講座、觀看電視等，采取措施，抓反復(fù)教育，

提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。教

育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí)，努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在教育過(guò)程中注意積累素材，掌握資料，作好小結(jié)，以利于

工作的不斷改進(jìn)和提高，使學(xué)校德育工作向科學(xué)性，規(guī)范性，制

度化、特色化方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

針對(duì)心理健康教育重要性的日趨顯露，學(xué)校還借承辦嘉興市

首期心理教師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī)，在5月初，我校籌劃開(kāi)展

了秀州中學(xué)“關(guān)愛(ài)心靈，關(guān)注健康”為主題的首屆心理健康宣傳

周活動(dòng)，通過(guò)觀看影片、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、主

題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到了一次良好的心理健康

知識(shí)教育。

此外，一如既往地進(jìn)一步做好心理咨詢(xún)工作。繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理

咨詢(xún)室及咨詢(xún)熱線，建立心理咨詢(xún)檔案，班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，

做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的研究，解除學(xué)

生心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)

力，做到防患于未然。

此外學(xué)校還派出老師參加心理健康教育輔導(dǎo)和培訓(xùn)，派出班

主任參加心理健康教育研討活動(dòng)，以壯大學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍，提

高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)能力。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作（學(xué)校的兩塊大黑板

充分利用起來(lái)，作為主要的宣傳陣地）。組織學(xué)生體檢、健全學(xué)生

健康檔案，做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，做好防近視工作，并

堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份，學(xué)校還將生殖健康教

育請(qǐng)進(jìn)校園，通過(guò)知識(shí)展板、專(zhuān)家咨詢(xún)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

四、少數(shù)民族學(xué)生德育管理在摸索中逐步走向完善

1、我校為積極落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，增強(qiáng)國(guó)家教育的

大局意識(shí)，積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院支援西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)

展，大力培養(yǎng)西藏建設(shè)急需的高層次人才，實(shí)現(xiàn)西藏教育事業(yè)跨

越式發(fā)展的號(hào)召，于20_年秋季開(kāi)始承擔(dān)了招收西藏學(xué)生這一光

榮而艱巨的教育任務(wù)，幫助西藏發(fā)展教育事業(yè)，從20—年7月首

批西藏學(xué)生入學(xué)開(kāi)始至今，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視，

把西藏學(xué)生學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重，專(zhuān)門(mén)成立了西

藏學(xué)生教育管理的工作小組，為西藏學(xué)生德智體全面發(fā)展提供最

優(yōu)越的條件，并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全

力關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子。

2、今年，內(nèi)地新疆學(xué)生高中班在我校正式開(kāi)始招收。8月份，

我校迎來(lái)了來(lái)自維吾爾、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名學(xué)

生。在這之前，學(xué)校作了各方面的充分準(zhǔn)備，在管理方面進(jìn)行了

多次商討，并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦新疆班的兄弟

學(xué)校取經(jīng)，獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的

迎接工作，學(xué)生到校后又和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣對(duì)內(nèi)高部學(xué)生組織了為

期一周的學(xué)生軍訓(xùn)，并從我校新疆學(xué)生的實(shí)際和少數(shù)民族學(xué)生的

實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求，對(duì)內(nèi)高部

學(xué)生進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以提高德育工

作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(1)學(xué)校將內(nèi)高部新疆學(xué)生的管理納入了學(xué)校的一體管理中，

政教處團(tuán)委安排了青年教師睡班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)新疆生

的特殊性，投入大量的人力，學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任

和任課教師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作，以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。

比如加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；陪

同學(xué)生晨跑，以增強(qiáng)體質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境等。

(2)切實(shí)做好內(nèi)高部新疆學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持“愛(ài)、嚴(yán)、

細(xì)”的原則，以愛(ài)為主旋律，關(guān)心學(xué)生的生活，尊重學(xué)生的飲食

習(xí)慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，盡心盡力，讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可

信賴(lài)的親人，使160位學(xué)生充分享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無(wú)私關(guān)

懷和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生要盡快“入鄉(xiāng)

隨俗”，盡快過(guò)好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們

在管理方面更是傾注了比以往更多的精力和熱情。兩位部主任幾

乎沒(méi)有了休息的時(shí)間，全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部學(xué)生的教學(xué)和管

理之中，與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的'學(xué)

習(xí)和生活。國(guó)慶期間，有些老師將來(lái)自新疆的帶隊(duì)老師和部分學(xué)

生請(qǐng)到了自己家里，請(qǐng)他們享用了豐盛的“水果大餐”；天氣涼了,

老師們拿出了自己家里的衣物送給需要添加衣服的學(xué)生；學(xué)生生

病，老師總是親自陪同上醫(yī)院就診，有好多次，學(xué)生在晚上生病

需要馬上去醫(yī)院，我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不

說(shuō)就開(kāi)車(chē)送到醫(yī)院，經(jīng)常忙到深夜才回學(xué)校;領(lǐng)取學(xué)生的包裹和匯

款是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，兩位部主任將自己的車(chē)當(dāng)成了運(yùn)輸工具。

(3)在充分尊重新疆各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，組織各

種豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。

本著讓學(xué)生們了解浙江、熱愛(ài)浙江，豐富學(xué)生的節(jié)日生活的

意愿，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間，組織學(xué)生到杭州游玩，游覽了

西湖、參觀了杭州的市容，領(lǐng)略了“天堂”的美麗；回嘉興后又組

織同學(xué)們游玩了嘉興市區(qū)，讓他們熟悉將要生活四年的第二故鄉(xiāng)。

9月28日，20位新疆學(xué)生應(yīng)邀來(lái)到了市區(qū)三水灣小學(xué)，參與

三水灣小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)，那熱烈奔放的舞姿受到

了三水灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈歡迎。國(guó)慶節(jié)前后，內(nèi)

高部的舞蹈節(jié)目先后參加了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市

各界人士中秋聯(lián)歡會(huì)，能歌善舞的新疆學(xué)生們成為了晚會(huì)注目的

焦點(diǎn)。10月14日，秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室舉行了一

次詩(shī)文朗誦和演講比賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們

一起和新疆學(xué)生們慶祝了“肉孜節(jié)”，160位新疆同學(xué)度過(guò)了有

禮物有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。

(4)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理：成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立學(xué)

習(xí)部，勞動(dòng)衛(wèi)生部，文體部，宣傳部，紀(jì)律部等五個(gè)部門(mén)。各部又

與學(xué)校的學(xué)生會(huì)緊密相連，各部部長(zhǎng)分別為學(xué)生會(huì)各部的成員，

不僅加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生和新疆

學(xué)生的聯(lián)系。

五、全面滲透、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”主題教育活動(dòng)

廉政文化進(jìn)校園是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分，這項(xiàng)

活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)論是從目標(biāo)上，還是從實(shí)際工作操作上來(lái)說(shuō)，都應(yīng)

有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，

本學(xué)年我們繼續(xù)把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校整體工作的一個(gè)

重要主題，列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開(kāi)展以“廉政文化進(jìn)校園”

為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉

政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，

充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，重點(diǎn)開(kāi)展案

例警示教育，提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促

使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，努力做師生的

楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育。

2、在全校教職工中開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)課堂”為主題的教育活

動(dòng)，學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，培養(yǎng)教師正

確、積極、健康的理想信念、價(jià)值取向和社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)教師敬

業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺(jué)性，做一名人民

滿(mǎn)意的教師。

3、在全校學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔，播撒廉潔種子”為主題的

教育活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中、融入

基礎(chǔ)道德教育活動(dòng)之中、融入“我是秀中人，一生一世學(xué)做人”

的系列活動(dòng)之中，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本

核心價(jià)值觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育

和法制教育，有效遏制攀比風(fēng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)約優(yōu)良傳

統(tǒng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。

并樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、

校紀(jì)建設(shè)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)

知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自

我約束、自我規(guī)范的目的。

4、結(jié)合“我是秀中人，一生一世學(xué)做人”校園文化建設(shè)，加

強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容

的教育，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。堅(jiān)持把廉

政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)：充分

利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化，充分

利用晨會(huì)、班會(huì)等形式新穎、內(nèi)容豐富的各種主題教育活動(dòng)，組

織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和

漫畫(huà)，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí)，讓

學(xué)生了解古今中外的廉潔思想，了解廉潔是我過(guò)的傳統(tǒng)美德，在

收集中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。

通過(guò)漫畫(huà)、圖片的深化宣傳，讓學(xué)生在生動(dòng)、鮮明的圖片形

象對(duì)社會(huì)生活中的形形色色的行為進(jìn)行判斷理解，增強(qiáng)自身的判

斷能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，道德法制意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，由

學(xué)生自己的討論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，在交流中進(jìn)一

步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，

幫助學(xué)生自覺(jué)或不自覺(jué)地感知、探索、思考和積累，把社會(huì)的道

德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。在政教處和團(tuán)委的共同主持

下，主要開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。

(1)做好一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的國(guó)旗

下講話。

(2)刊好一期“廉政文化視窗”?？鲆黄谝粤幕瘍?nèi)容為

主題的宣傳櫥窗專(zhuān)欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)

造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(3)制作一批廉政警句橫幅。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方及

道路兩側(cè)，掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳橫幅，做到廉政

文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

(4)開(kāi)展敬廉崇潔書(shū)畫(huà)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，由藝

軒書(shū)畫(huà)社為主體，在師生中征集敬廉崇潔主題的藝術(shù)作品，通過(guò)

書(shū)法、漫畫(huà)等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

(5)開(kāi)展“講廉正故事，做文明人”講故事活動(dòng)。以文學(xué)社為

主體，開(kāi)展講故事活動(dòng)，引導(dǎo)師生讀歌頌清正廉明的書(shū)籍，傳唱

正義正氣的詩(shī)詞，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古今賢的優(yōu)秀美德來(lái)

熏陶、感染師生。其中高二(5)班陸雨萌同學(xué)在市市屬中小學(xué)“廉

政文化進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“敬廉崇潔”故事比賽獲二等獎(jiǎng)。

(6)開(kāi)展“傳承文明，知榮明辱”主題班會(huì)活動(dòng)，以各班級(jí)為

單位，分層設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展各類(lèi)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)活

動(dòng)，詮釋廉正的意義，正確認(rèn)識(shí)敬廉崇潔應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做

起。

(7)出好一期廉政專(zhuān)題黑板報(bào)。以各班級(jí)為單位，出好一期廉

政專(zhuān)題黑板報(bào)，內(nèi)容包括歷史上名人清官故事、廉政漫畫(huà)、廉政

警句、廉政評(píng)論體會(huì)文章、諺語(yǔ)等。

(8)上好一節(jié)廉政教育專(zhuān)題課。與學(xué)生干部的培養(yǎng)相結(jié)合，以

中學(xué)生業(yè)余黨校、黨章學(xué)習(xí)小組、學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生干部四個(gè)層

次，開(kāi)展“崇廉憎腐”理論教育，學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)，上

好廉政教育專(zhuān)題課。

(9)做好一份廉政知識(shí)問(wèn)卷，了解廉正法規(guī)，認(rèn)識(shí)古今中外廉

正人物。

(10)開(kāi)辟''廉政文化教育專(zhuān)題”欄目。在校園網(wǎng)上，利用網(wǎng)

絡(luò)方式開(kāi)展廉政文化的宣傳教育和討論。這個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行

教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)的推進(jìn)，意味著“廉潔教育”活動(dòng)將駛上信息高

速路。

5、家庭教育結(jié)合

學(xué)校團(tuán)委向家長(zhǎng)發(fā)出了公開(kāi)信，向家長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)校“廉潔文

化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展情況，同時(shí)，要求學(xué)生把學(xué)校開(kāi)展“廉潔

文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，請(qǐng)自已的父母在廉潔

方面做出表率，主動(dòng)向父母提出，承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的

任務(wù)，以達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”

的效果。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉

做事”的習(xí)慣，形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)校、家庭

互動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的局面。

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合

做好一名廉政教育宣傳員，由團(tuán)委牽頭，利用雙休日組織學(xué)

生上街進(jìn)行廉潔教育勸導(dǎo)活動(dòng)，并分發(fā)宣傳資料分發(fā)，讓師生在

學(xué)和做中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)品質(zhì)，升華思想。

六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)

認(rèn)真貫徹《班主任工作條例》，加強(qiáng)對(duì)班主任的教育和培訓(xùn)，

開(kāi)好班主任例會(huì)，并將周二下午三四節(jié)課定為是年級(jí)組或政教處

組織的班主任例會(huì)時(shí)間。利用例會(huì)時(shí)間共同商討班級(jí)管理中的一

些問(wèn)題的處理；共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理方法和經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)

來(lái)、走出去”的方法加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：四月份組織班主任到富陽(yáng)、

紹興一帶考察、學(xué)習(xí)；對(duì)新加入班主任隊(duì)伍的老師和新教師進(jìn)行師

徒結(jié)隊(duì)，加強(qiáng)指導(dǎo)；提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

對(duì)班主任加強(qiáng)心理健康方面知識(shí)的培訓(xùn)，使他們成為學(xué)生心

理健康教育方面的中堅(jiān)力量，定期檢查班主任的教育常規(guī)工作，

經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，并根據(jù)學(xué)生的反饋情況作好

班主任工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。定期收集班主任班級(jí)工作的計(jì)劃、

總結(jié)、體會(huì)、論文等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化班主任的工作能力。積極倡

導(dǎo)班主任深入學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生作思想、情感的溝通，密切師生

關(guān)系并做好談話記錄，有針對(duì)性的、耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想

工作，積極提倡班主任做好家訪工作，家訪工作形式多樣，有年

級(jí)集體家訪和教師個(gè)別家訪，密切家校聯(lián)系，多次分年級(jí)召開(kāi)家

長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，?/p>

高家庭教育水平，極好地爭(zhēng)取了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作

的大力支持，形成教育合力，取得了較好的教育效果。又進(jìn)一步

完善了年級(jí)組、班主任工作的考核制度，堅(jiān)持每月一次的德育工

作例會(huì)，分年級(jí)定期召開(kāi)班主任會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積

極性和創(chuàng)造性。

七、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩

除了高三以外，高一高二的24個(gè)班級(jí)團(tuán)支部全部組建了青年

志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，團(tuán)支書(shū)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)生自愿報(bào)名參

加，各個(gè)小分隊(duì)堅(jiān)持輪流每月定期兩次上門(mén)為陽(yáng)光社區(qū)的兩戶(hù)結(jié)

對(duì)困難家庭服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)出愛(ài)心今年暑假，又各班代表組成

的另一支青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了革命的誕生地一一嘉

興南湖開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，向游客宣傳社會(huì)主義榮辱觀，《南湖

晚報(bào)》還專(zhuān)門(mén)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

大街上，公園里，南湖風(fēng)景區(qū)……到處都能看到我們秀州中

學(xué)青年志愿者忙碌的身影。每到節(jié)假日，秀州中學(xué)各個(gè)青年志愿

者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員主動(dòng)放棄休息時(shí)間，自發(fā)組織了一系列

的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)“和諧嘉興”出一份力！為了實(shí)現(xiàn)把嘉興

創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)美好的目標(biāo)，每逢節(jié)假日，環(huán)保志愿者

服務(wù)隊(duì)，走上街頭、走進(jìn)公園替這些公共場(chǎng)所“美容”，有自己

的雙手清理垃圾，用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們宣傳環(huán)保知識(shí)。

高一的青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程

中，深入實(shí)踐，積極開(kāi)展各種調(diào)查研究，分別成立了《為農(nóng)民吶

喊》、《新豐鎮(zhèn)利用沼氣情況及其影響》、《碳酸飲料對(duì)人體的影響》、

《現(xiàn)代嘉興二環(huán)之內(nèi)的建筑變遷》的小課題組。學(xué)生們通過(guò)開(kāi)展

調(diào)查，增加了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的了解，更加堅(jiān)定了建設(shè)家鄉(xiāng)、建

設(shè)祖國(guó)的決心。

中德育工作總結(jié)篇5

20_年5月11日下午4點(diǎn)30分，我校召開(kāi)了本學(xué)期期中班

主任工作總結(jié)會(huì)議，副校長(zhǎng)、德育處全體成員和73位班主任共同

出席本次會(huì)議。

會(huì)議由德育處主任主持，分為四個(gè)議程。

首先由德育處副主任匯報(bào)前期專(zhuān)題教育工作。他認(rèn)為前期的

專(zhuān)題教育工作開(kāi)始的十分順利，班主任們工作積極性和主動(dòng)性大

大的提高，工作成效也十分的顯著，但也存在部分班主任對(duì)工作

應(yīng)付了事，上交材料不及時(shí)的問(wèn)題。

第二由德育處副主任說(shuō)明優(yōu)秀班主任評(píng)選方案，他對(duì)班主任

評(píng)選方案做了詳細(xì)的解讀，對(duì)學(xué)校飲水機(jī)附近的衛(wèi)生工作也做了

具體的安排。

第三由干事說(shuō)明如何使用新的班主任查寢檢查表，并對(duì)班主

任提出的疑問(wèn)做了詳細(xì)的解答，尤其要求對(duì)沒(méi)能及時(shí)返回宿舍的

學(xué)生要做詳細(xì)的登記。

第四由副校長(zhǎng)對(duì)前期工作做了全面的總結(jié)。他詳細(xì)總結(jié)了我

校前期開(kāi)展的各項(xiàng)德育教育工作，對(duì)我校前期的德育工作做了充

分的肯定，認(rèn)為我校的開(kāi)學(xué)初安全教育工作、感恩教育主題活動(dòng)、

禁毒教育主題活動(dòng)、班主任量化工作、宿舍管理工作等開(kāi)展的扎

扎實(shí)實(shí)，且行之有效，希望大家繼續(xù)努力，保持工作熱情和積極

性。也對(duì)班主任中存在不負(fù)責(zé)任、積極性不夠、態(tài)度不端正等狀

況做了批評(píng)。他對(duì)后期的德育工作也做了具體的安排，要求安全

工作不能放松，要堅(jiān)持安全工作月月講、時(shí)時(shí)講；繼續(xù)開(kāi)展感恩

專(zhuān)題教育，該項(xiàng)活動(dòng)是本學(xué)期德育教育的核心工作，要貫穿本學(xué)

期的始終；開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

最后主任對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)性發(fā)言，他認(rèn)為本次會(huì)議開(kāi)展

的十分及時(shí)有效，對(duì)前期的工作都做了較為具體的總結(jié)，對(duì)后期

的工作也做了具體的安排，希望各位班主任能切實(shí)履行班主任的

職責(zé)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的德育方針，認(rèn)真做好班級(jí)的德育工作。

中德育工作總結(jié)篇6

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和

保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)

下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓

展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,

體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育

目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中

學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲

條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一

個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段

既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要

求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工

作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)?/p>

人一崗流動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查

公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地

抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈

現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊

劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮

儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象

不斷涌現(xiàn)。4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀

素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想

盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：

入目，到處可見(jiàn)禮儀提示；入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入

心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血

液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種

形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理

相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形

式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教

育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，

學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教

育推行小組。

德育處暨《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又

積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組

人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，

并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者

活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃

圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保

理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各

班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育

的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿

者活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并

與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)

宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《山

西新聞網(wǎng)》，山西經(jīng)濟(jì)臺(tái)、山西黃河新聞?lì)l道、山西科教“都市110”

欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20—屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作，

為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)

反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)

校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一

德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)

生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的'情

感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫

扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二

年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任澤鵬、

段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽(yáng)、陳悅等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛振飛、張

淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、

談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。

會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)

充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班

主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處

分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、

成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造

未來(lái)。

四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，

將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)

動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成

你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系

為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們

分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作

總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，

為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們

還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措

施實(shí)，熱情高，方法活，等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)

濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理

積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育

處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查

工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根

據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每

月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

中德育工作總結(jié)篇7

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指出：“語(yǔ)文訓(xùn)練必須重視思想政治

教育和國(guó)情教育。思想政治教育和國(guó)情教育必須根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的

特點(diǎn)，滲透在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義道德情操、健康

的審美觀和高尚的愛(ài)國(guó)主義精神，提高社會(huì)主義覺(jué)悟?！币蚨?/p>

作為語(yǔ)文教師，一方面要落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀

寫(xiě)能力；另一方面，要結(jié)合課文內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教

育，做到文道統(tǒng)一。筆者就初中語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透，作一粗

淺探討。

一、在感悟漢字的深?yuàn)W莫測(cè)中滲透德育。

我們?cè)谌粘ＵZ(yǔ)文教學(xué)中，經(jīng)常從漢字的造字原理上與學(xué)生進(jìn)

行推敲。這里有時(shí)就蘊(yùn)含一定的德育因素。例如：如“愛(ài)”字，

它的繁體字是“愛(ài)”。字的頂端是“放在盤(pán)子里的一顆心；中間

的心表示發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)待朋友（也包括親人），這就是愛(ài)”一一對(duì)

學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。諸如此類(lèi)，我們通過(guò)解說(shuō)漢字原理，使學(xué)生

深刻理解博大精深的漢字文化，對(duì)漢字與漢語(yǔ)言作為母語(yǔ)產(chǎn)生發(fā)

自心底的自豪感，滲透德育教育。

二、在閱讀教學(xué)中滲透德育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是落實(shí)

語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求。我們通過(guò)學(xué)習(xí)《沁園春?雪》一毛澤東等

課文，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情；通過(guò)學(xué)習(xí)《陳涉世家》等課文，讓學(xué)生了解

歷杰出人物的豐功偉績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

2、求實(shí)教育。例如《事物的正確答案不止一個(gè)》一文，透過(guò)

尋找事物的正確答案，不止一個(gè)，讓學(xué)生明晰要正確的尋找事物

的正確答案？？讓學(xué)生在體味、賞析的同時(shí)，提升學(xué)生對(duì)思考與

把握。

三、在作文教學(xué)中滲透德育。

只有學(xué)生親耳所聽(tīng)、親眼所見(jiàn)、親手去做，這樣寫(xiě)出來(lái)的文

章才有感染力。同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的好機(jī)會(huì)。如：在

慶祝建黨90周年活動(dòng)中，我為學(xué)生布置系列作業(yè)：一是寫(xiě)調(diào)查報(bào)

告。讓學(xué)生調(diào)查身邊的人，去了解黨在我心中的巨變。二是開(kāi)展

體驗(yàn)教育活動(dòng)。在條件盡可能允許的條件下，試著用柴火做假、

用蠟燭度過(guò)夜晚等，來(lái)感受祖國(guó)今昔昔比的巨變。三是寫(xiě)作活動(dòng)。

有許多同學(xué)寫(xiě)出了文章，反映出祖國(guó)翻天覆地的巨大變化，抒發(fā)

了對(duì)黨的熱愛(ài)。

四、在語(yǔ)文課外活動(dòng)中滲透德育。

由于語(yǔ)文課外活動(dòng)具有豐富多彩、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)，因而在

課外活動(dòng)中滲透德育教育，可化無(wú)形為有形，既直接形象，又易

于被學(xué)生接受。一是借助課外活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生自信心，特別

是后進(jìn)生，課外活動(dòng)就給他們張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)成功創(chuàng)設(shè)了舞臺(tái)。

二是借助課外活動(dòng)。在課外活動(dòng)中，遵守活動(dòng)秩序、善于與他人

合作、為取得優(yōu)異成績(jī)鍥而不舍的精神、禮貌待人等德育因素，

都會(huì)在此得到生動(dòng)的鍛煉。

當(dāng)然，初中語(yǔ)文中滲透德育的內(nèi)容和途徑還有很多，不僅要

把握學(xué)科滲透德育的原則和方法，而且還要遵循學(xué)科自身的規(guī)律

和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，做到有意、有機(jī)、有序、有度、有效，春風(fēng)

化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

中德育工作總結(jié)篇8

根據(jù)市教育局德育工作的要求，結(jié)合落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)

于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，在校黨總支、行政的

正確領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況，遵照學(xué)校的總體德育

目標(biāo)，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

把規(guī)范化的教育形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)加強(qiáng)我校的德育

教育工作：

一、加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，本學(xué)期我們以長(zhǎng)征精神的宣傳

和教育作為愛(ài)國(guó)主義教育的中心主題。通過(guò)國(guó)旗下講話和主題班

會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神；團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)合作精神;

英勇不屈的革命精神;樂(lè)觀主義精神的教育。

此外，充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，全面貫徹

落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施（綱要）》和《中學(xué)德育大綱》，大力開(kāi)展

愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的活動(dòng)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)定不移地對(duì)

學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為

規(guī)范的訓(xùn)練教育，在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，堅(jiān)持不

懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)

生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，能正確對(duì)待人

生，積極進(jìn)取。

二、繼續(xù)做好常規(guī)工作一一加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范等養(yǎng)成教育

通過(guò)日常規(guī)范教育學(xué)生，如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,

每天清晨值周班級(jí)禮儀生的問(wèn)候；日常文明行為的宣傳、教育和督

查等；通過(guò)比賽形式來(lái)教育學(xué)生，如征文、演講、書(shū)畫(huà)、攝影、歌

詠、體育比賽等，采用多種形式、多種手段教育學(xué)生（如閉路電視、

多媒體、廣播、?？⒓以L、主題班會(huì)等）。

在日常行為規(guī)范的教育中，建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周

制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值日的督查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，督

促、評(píng)估工作，堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比，每周及時(shí)公布，利

用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并在每周一的升旗儀式上讓值周

班進(jìn)行值周小結(jié)，通過(guò)同學(xué)們自己的檢查和總結(jié)，以加強(qiáng)學(xué)生的

自我管理能力，并讓學(xué)生逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，經(jīng)常下年段班級(jí)進(jìn)行

檢查，并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生

督促限期整改。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理：定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除，并組織政

教處、年級(jí)組、班主任和學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。

加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間，要求班主

任多下寢室，協(xié)助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息情況，

解決學(xué)生中實(shí)際存在的問(wèn)題，同時(shí)要求全體住宿學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)

校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21：30-24：00

實(shí)行查夜的制度，以加大對(duì)住宿生的管理力度。

加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

章制度，并且各班要抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開(kāi)

學(xué)初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車(chē)、亂放自行車(chē)、中

午踢球等不良行為的糾正，要求學(xué)生自備廢物袋，自查自糾。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育、安全教育，利用櫥窗展出交

通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、

飲食安全的知識(shí)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人

保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高執(zhí)法、守法的自覺(jué)性。

通過(guò)舉辦法制知識(shí)講座、觀看電視等，采取措施，抓反復(fù)教育，

提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。教

育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí)，努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在教育過(guò)程中注意積累素材，掌握資料，作好小結(jié)，以利于

工作的不斷改進(jìn)和提高，使學(xué)校德育工作向科學(xué)性，規(guī)范性，制

度化、特色化方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

針對(duì)心理健康教育重要性的日趨顯露，學(xué)校還借承辦嘉興市

首期心理教師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī)，在5月初，我?；I劃開(kāi)展

了秀州中學(xué)關(guān)愛(ài)心靈，關(guān)注健康為主題的首屆心理健康宣傳周活

動(dòng)，通過(guò)觀看影片、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、主題班

會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到了一次良好的心理健康知識(shí)

教育。

此外，一如既往地進(jìn)一步做好心理咨詢(xún)工作。繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理

咨詢(xún)室及咨詢(xún)熱線，建立心理咨詢(xún)檔案，班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，

做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的研究，解除學(xué)

生心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)

力，做到防患于未然。

此外學(xué)校還派出老師參加心理健康教育輔導(dǎo)和培訓(xùn)，派出班

主任參加心理健康教育研討活動(dòng)，以壯大學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍，提

高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)能力。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作（學(xué)校的兩塊大黑板

充分利用起來(lái)，作為主要的宣傳陣地）。組織學(xué)生體檢、健全學(xué)生

健康檔案，做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，做好防近視工作，并

堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份，學(xué)校還將生殖健康教

育請(qǐng)進(jìn)校園，通過(guò)知識(shí)展板、專(zhuān)家咨詢(xún)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

四、少數(shù)民族學(xué)生德育管理在摸索中逐步走向完善

1、我校為積極落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，增強(qiáng)國(guó)家教育的

大局意識(shí)，積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院支援西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)

展，大力培養(yǎng)西藏建設(shè)急需的高層次人才，實(shí)現(xiàn)西藏教育事業(yè)跨

越式發(fā)展的號(hào)召，于20—年秋季開(kāi)始承擔(dān)了招收西藏學(xué)生這一光

榮而艱巨的教育任務(wù)，幫助西藏發(fā)展教育事業(yè)，從20年7月首

批西藏學(xué)生入學(xué)開(kāi)始至今，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視，

把西藏學(xué)生學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重，專(zhuān)門(mén)成立了西

藏學(xué)生教育管理的工作小組，為西藏學(xué)生德智體全面發(fā)展提供最

優(yōu)越的條件，并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全

力關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子。

2、今年，內(nèi)地新疆學(xué)生高中班在我校正式開(kāi)始招收。8月份，

我校迎來(lái)了來(lái)自維吾爾、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名學(xué)

生。在這之前，學(xué)校作了各方面的充分準(zhǔn)備，在管理方面進(jìn)行了

多次商討，并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦新疆班的兄弟

學(xué)校取經(jīng)，獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的

迎接工作，學(xué)生到校后又和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣對(duì)內(nèi)高部學(xué)生組織了為

期一周的學(xué)生軍訓(xùn)，并從我校新疆學(xué)生的實(shí)際和少數(shù)民族學(xué)生的

實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求，對(duì)內(nèi)高部

學(xué)生進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以提高德育工

作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(1)學(xué)校將內(nèi)高部新疆學(xué)生的管理納入了學(xué)校的一體管理中，

政教處團(tuán)委安排了青年教師睡班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)新疆生

的特殊性，投入大量的人力，學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任

和任課教師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作，以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。

比如加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；陪

同學(xué)生晨跑，以增強(qiáng)體質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境等。

(2)切實(shí)做好內(nèi)高部新疆學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持愛(ài)、嚴(yán)、

細(xì)的原則，以愛(ài)為主旋律，關(guān)心學(xué)生的生活，尊重學(xué)生的飲食習(xí)

慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，盡心盡力，讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信

賴(lài)的親人，使160位學(xué)生充分享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無(wú)私關(guān)懷

和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生要盡快入鄉(xiāng)隨俗，

盡快過(guò)好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們?cè)诠芾矸?/p>

面更是傾注了比以往更多的精力和熱情。兩位部主任幾乎沒(méi)有了

休息的時(shí)間，全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部學(xué)生的教學(xué)和管理之中，

與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。

國(guó)慶期間，有些老師將來(lái)自新疆的帶隊(duì)老師和部分學(xué)生請(qǐng)到了自

己家里，請(qǐng)他們享用了豐盛的水果大餐；天氣涼了，老師們拿出了

自己家里的衣物送給需要添加衣服的學(xué)生；學(xué)生生病，老師總是親

自陪同上醫(yī)院就診，有好多次，學(xué)生在晚上生病需要馬上去醫(yī)院，

我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不說(shuō)就開(kāi)車(chē)送到醫(yī)院，

經(jīng)常忙到深夜才回學(xué)校；領(lǐng)取學(xué)生的包裹和匯款是一項(xiàng)經(jīng)常性的

工作，兩位部主任將自己的車(chē)當(dāng)成了運(yùn)輸工具。

(3)在充分尊重新疆各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，組織各

種豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。

本著讓學(xué)生們了解浙江、熱愛(ài)浙江，豐富學(xué)生的節(jié)日生活的

意愿，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間，組織學(xué)生到杭州游玩，游覽了

西湖、參觀了杭州的市容，領(lǐng)略了天堂的美麗；回嘉興后又組織同

學(xué)們游玩了嘉興市區(qū)，讓他們熟悉將要生活四年的第二故鄉(xiāng)。

9月28日，20位新疆學(xué)生應(yīng)邀來(lái)到了市區(qū)三水灣小學(xué)，參與

三水灣小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)，那熱烈奔放的舞姿受到

了三水灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈歡迎。國(guó)慶節(jié)前后，內(nèi)

高部的舞蹈節(jié)目先后參加了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市

各界人士中秋聯(lián)歡會(huì)，能歌善舞的新疆學(xué)生們成為了晚會(huì)注目的

焦點(diǎn)。10月14日，秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室舉行了一

次詩(shī)文朗誦和演講比賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們

一起和新疆學(xué)生們慶祝了肉孜節(jié)，160位新疆同學(xué)度過(guò)了有禮物

有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。

(4)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理：成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立學(xué)

習(xí)部，勞動(dòng)衛(wèi)生部，文體部，宣傳部，紀(jì)律部等五個(gè)部門(mén)。各部又

與學(xué)校的學(xué)生會(huì)緊密相連，各部部長(zhǎng)分別為學(xué)生會(huì)各部的成員，

不僅加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生和新疆

學(xué)生的聯(lián)系。

五、全面滲透、開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)主題教育活動(dòng)

廉政文化進(jìn)校園是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分，這項(xiàng)

活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)論是從目標(biāo)上，還是從實(shí)際工作操作上來(lái)說(shuō)，都應(yīng)

有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，

本學(xué)年我們繼續(xù)把廉政文化進(jìn)校園作為學(xué)校整體工作的一個(gè)重要

主題，列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開(kāi)展以廉政文化進(jìn)校園為主

題的教育活動(dòng)，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉政建

設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分

發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，重點(diǎn)開(kāi)展案例警

示教育，提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使全

體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，努力做師生的楷模，

辦人民滿(mǎn)意的教育。

2、在全校教職工中開(kāi)展廉潔教育進(jìn)課堂為主題的教育活動(dòng),

學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，培養(yǎng)教師正確、

積極、健康的理想信念、價(jià)值取向和社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)

崗，誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺(jué)性，做一名人民滿(mǎn)意

的教師。

3、在全校學(xué)生中開(kāi)展敬廉崇潔，播撒廉潔種子為主題的教育

活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中、融入基礎(chǔ)

道德教育活動(dòng)之中、融入我是秀中人，一生一世學(xué)做人的系列活

動(dòng)之中，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值

觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教

育，有效遏制攀比風(fēng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)化

學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。并樹(shù)立學(xué)

生身邊的榜樣，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，

讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，

信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自

我規(guī)范的目的。

4、結(jié)合我是秀中人，一生一世學(xué)做人校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精

神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容的教

育，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。堅(jiān)持把廉政文

化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)：充分利用

宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化，充分利用

晨會(huì)、班會(huì)等形式新穎、內(nèi)容豐富的各種主題教育活動(dòng)，組織引

導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，

并撰寫(xiě)讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了

解古今中外的廉潔思想，了解廉潔是我過(guò)的傳統(tǒng)美德，在收集中

學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。通過(guò)漫畫(huà)、圖片的深化宣傳，讓學(xué)生在生

動(dòng)、鮮明的圖片形象對(duì)社會(huì)生活中的形形色色的行為進(jìn)行判斷理

解，增強(qiáng)自身的判斷能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，道德法制意識(shí)。

通過(guò)主題班會(huì)，由學(xué)生自己的討論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看

法，在交流中進(jìn)一步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過(guò)豐富

多彩的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生自覺(jué)或不自覺(jué)地感知、探索、思考和

積累，把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。在政教處

和團(tuán)委的共同主持下，主要開(kāi)展十個(gè)一活動(dòng)。

(1)做好一次以敬廉崇潔勤儉節(jié)約等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話。

(2)刊好一期廉政文化視窗?？鲆黄谝粤幕瘍?nèi)容為主題

的宣傳櫥窗專(zhuān)欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良

好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(3)制作一批廉政警句橫幅。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方及

道