幼兒園中班第二學(xué)期期末教學(xué)成果展匯報(bào)活動(dòng)方案（家長(zhǎng)會(huì)）

幼兒園中班期末教學(xué)成果匯報(bào)展活動(dòng)方案一、活動(dòng)思路：本學(xué)期的教學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲，為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒本學(xué)期在園生活與學(xué)習(xí)情況，，進(jìn)一步促進(jìn)家園雙向互動(dòng)，本班特別組織這次期末教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)。本次活動(dòng)由兩部分組成，第一部分是教學(xué)成果匯報(bào)演出，以匯演的方式讓家長(zhǎng)全面了解幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展情況；第二部分是體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，利用中班幼兒即將升入大班的契機(jī)，就“小學(xué)化”相關(guān)問(wèn)題組織家長(zhǎng)辯論會(huì)，幫助家長(zhǎng)形成科學(xué)的幼小銜接觀念！活動(dòng)時(shí)間：202x年____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室參與人員：中班全體幼兒及家長(zhǎng)、帶班教師活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)多種匯報(bào)方式，讓家長(zhǎng)充分了解孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及各方面的成長(zhǎng)進(jìn)步。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。獲得家長(zhǎng)的滿意和認(rèn)可，促進(jìn)家園共育，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.家長(zhǎng)工作：制作家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，提前向家長(zhǎng)發(fā)送通知。2.節(jié)目準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容、音樂(lè)、服裝、道具提前做好規(guī)劃。3.文案準(zhǔn)備：主持詞、電子相冊(cè)展示課件。4.物品準(zhǔn)備：簽到表、活動(dòng)反饋表、榮譽(yù)證書、禮品若干。5.環(huán)境準(zhǔn)備：背景板、橫幅等班級(jí)整體環(huán)境布置。七、活動(dòng)流程：1.簽到教師引導(dǎo)到場(chǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)行簽到，并指引家長(zhǎng)落座家長(zhǎng)區(qū)域等候。2.主持人開場(chǎng)親愛的各位家長(zhǎng)朋友，上午好！伴隨著夏日里熾熱的陽(yáng)光，期末悄然而至，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次的成果展匯報(bào)活動(dòng)，以及在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持和理解。在時(shí)光的車輪中，寶貝們留下了許多可愛歡樂(lè)的印記，他們所獲得的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開我們大家共同的努力?，F(xiàn)在他們正滿懷欣喜，用稚嫩而獨(dú)特的方式表達(dá)著自己的愛，接下來(lái)，他們將通過(guò)精彩的活動(dòng)來(lái)向自己的爸爸媽媽們匯報(bào)這一年的收獲和成長(zhǎng)。3.教學(xué)成果匯報(bào)演出為了幫助孩子們更好的獲得全面發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)緊緊圍繞著指南中的五大領(lǐng)域要求來(lái)組織實(shí)施。為了讓家長(zhǎng)們能夠更加全面的了解孩子們?cè)谶@5個(gè)領(lǐng)域方面的收獲和進(jìn)步。下面我們將一一為大家進(jìn)行展示。1）藝術(shù)領(lǐng)域：首先為大家展示藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)就是孩子們的精神世界?；顒?dòng)一：音樂(lè)游戲《小老鼠打電話》（集體表演）活動(dòng)二：歌表演《學(xué)做解放軍》（全班男生）活動(dòng)三：舞蹈表演《走著走著花就開了》（全班女生）2）健康領(lǐng)域：幼兒在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，是幼兒身體和心理發(fā)育與健康發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也為其一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。在這個(gè)領(lǐng)域，我們不僅教會(huì)了孩子們最基本的生活技能，而且在動(dòng)作發(fā)展上也進(jìn)行了一定的訓(xùn)練。活動(dòng)一：手指游戲《七步洗手法》（集體表演）活動(dòng)二：生活技能大挑戰(zhàn)（分組進(jìn)行疊被子、穿衣服、系鞋帶等內(nèi)容的比賽）活動(dòng)三：體育小游戲《障礙賽》3）社會(huì)領(lǐng)域：幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。孩子們學(xué)習(xí)如何與人相處，怎樣看待自己，怎樣看待別人；逐步認(rèn)識(shí)周圍的社會(huì)環(huán)境，內(nèi)化社會(huì)行為規(guī)范，逐漸形成對(duì)所在群體及其文化的認(rèn)同感和歸屬感，發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。活動(dòng)一：兒歌表演《禮貌歌》活動(dòng)二：戲劇表演《白雪公主》4）科學(xué)領(lǐng)域：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力。幼兒在對(duì)自然事物的科學(xué)探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問(wèn)題過(guò)程中，不僅獲得了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展了其形象思維，而且在感知具體事物的基礎(chǔ)上，通過(guò)初步嘗試歸類、排序等操作來(lái)逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)一：科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（課件展示幼兒的上課片段）活動(dòng)二：趣味數(shù)學(xué)（速算比賽、數(shù)學(xué)微課、貨幣抱團(tuán)游戲、分類統(tǒng)計(jì)操作展示）5）語(yǔ)言領(lǐng)域：語(yǔ)言是“交流和思維的工具”。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。比如，幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力以及組織自己思想的能力?；顒?dòng)一：故事講述活動(dòng)二：古詩(shī)朗誦4.體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)1）家長(zhǎng)自主分成正反兩方，就教師提出的議題進(jìn)行辯論，大家各抒己見。2）通過(guò)教師專業(yè)解答或觀看專業(yè)視頻，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)《指南》進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，梳理正確的教育觀。3）議題參考“幼兒園應(yīng)不應(yīng)該教寫字？”、“幼兒園應(yīng)不應(yīng)該教拼音？”5、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)小結(jié)及家長(zhǎng)工作的相關(guān)事項(xiàng)?？偨Y(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。為幼兒頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮物。結(jié)束詞參考：今天我們寶貝的展示精不精彩呢？我們大家再次響起熱烈的掌聲送給我們今天努力、可愛的寶貝們。同時(shí)也感謝各位爸爸媽媽們與我們孩子的密切配合，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！本次活動(dòng)是孩子們展示自我，家長(zhǎng)們感受孩子