學習情景4.收音機組裝與調試

學習情景4

收音機的組裝與調試學習情景4

收音機的組裝與調試

【學習目標】

技能目標

1.變頻器的制作與測試。

2.調諧放大器的制作與測試。

3.檢波器的制作與測試。

4.收音機的組裝與測試。知識目標

1.了解

無線電信號傳輸?shù)幕局R。

2.熟悉收音機的裝調工藝。

3.掌握變頻器的組成與工作原理

4.掌握調諧放大器的組成與工作原理任務4.1變頻器的制作與測試【任務描述】

變頻器又稱為變頻級電路。變頻器在收音機電路中，用來產(chǎn)生固定的中頻信號。掌握好變頻器是制作收音機的基礎。

【任務分析】1.了解變頻器變頻的目的；2.掌握變頻器的基本工作原理；3.了解振蕩器等原器件工作原理；4.掌握用萬用表測試振蕩器是否正常工作；【知識準備】1.無線電信號傳輸?shù)幕局R

1.1無線電波的產(chǎn)生的知識那么什么是無線電波呢？假如向水中投入一塊石頭，在水中就會出現(xiàn)一圈圈向外擴散的波環(huán)，這種向外擴散的玻環(huán)把石頭沖擊水面后能量向四周傳播。電磁波會向石頭投入水中形成的水波環(huán)一樣。當電線中通過高頻電流時，它把導線中的高頻傳量向四周擴散，向外傳播，這種電磁波是由高頻電流產(chǎn)生的由電場和磁場交替變化形成的。而無線電波就是電波的一種，實踐證明，如果無線電兩個相鄰波峰之間距離稱內波，每秒振動的次數(shù)為頻率（用F表示），波度剩以頻率就是波傳速度，稱為波速（用v表示），如圖1-1-1所示：用式子表示即：U=λf

。圖1-1-1無線電波示意圖

1.2無線電信號傳輸過程1.2.1無線電信號傳輸?shù)幕驹砜梢杂脠D1-1-2所示的方框圖說明。

圖1-1-2

其中的天線按用途分為發(fā)射天線和接收天線兩類。1．2．2電磁波的傳輸?shù)慕邮针姴ㄟ^程到底是怎樣，來看圖1-1-3圖1-1-3在圖所示的天線導線中間接入一個高頻交流電源，使導線內有高頻交流電流通過，即讓導線里的電子往返地從一個臂上流入另一個臂，而使天線的兩個臂上隨時間相應地有了不同的電荷，于是在兩臂上的異性電荷之間就會形成電場。當高頻交流電壓u達到最大值的那一瞬間（t=t）,兩臂上聚集的電荷最多，電場中的電力線最密，如圖1-1-3（a）所示，當電壓u開始降低時（）,兩臂上聚集電荷均逐漸減少，這實質上是有電子跑回去與正電荷相消的結果，伴隨著正、負電荷的的是中間收縮，它們的電口線也向中間收縮。如圖1-1-3（b）所示，不過電力線收縮回來需要一定的時間，由于電源的頻率很高，電壓變化很快，當電源電壓已經(jīng)變到零時（），還有外層的電力線來不及收縮回來，這些電力線就只好形成閉合環(huán)而離開天線，如圖1-1-3（c）如示。當高頻電壓收縮時（），所建立的新電場也反方向的與剛離開天線的閉合環(huán)狀電力線中靠內一側的方反相同。這時，新的電力線將排擠已脫離了電力線，使后者向外擴大展，如圖1-1-3（d）所示，隨著高頻電壓u的訊速變化，這樣的過程就繼續(xù)循環(huán)下去，于是把一層又一層閉合環(huán)狀的電力線推向遠方。通過空間任何一固定點的電場的方向，顯然是隨著時間變化的這樣我們就得到了交變的電場。2.變頻器的組成與工作原理

2.1變頻目的

變頻是外差式收音機中的一個特色，其目的是取得一個頻率低于電臺高頻信號的中頻信號。如圖所示是變頻級電路在收音機整機電路中的位置示意圖，它處于輸入調諧電路和中頻放大器之間。輸入變頻級中頻調諧電路電路放大器圖1-1-4變頻級電路在收音機整機電路中的位置示意圖由電子技術知識可知放大器有一個頻率特性指標，而且是一個重要的性能指標。由調協(xié)電路的輸出信號可知，不同電臺的高頻信號其頻率也不同，且相差很大。如果用一只放大器去放大這些電臺的高頻信號，必須要求放大器有很寬的頻帶，而一個寬帶高頻放大器的電路成本很高。在收音機電路中為了解決這個問題，采用了一級變頻電路，將各電臺頻率的高頻信號轉換成一個頻率比高頻信號頻率低的固定頻率信號，這個固定頻率信號稱為中頻信號。通過變頻后，可用一只頻帶很窄的放大器去放大信號，這一放大器就是變頻級電路之后的中頻放大器。

2.2變頻器的基本工作原理如圖所示是變頻器的工作原理示意圖。當給變頻器送入兩個不同頻率信號f1和f2時，由于變頻管的非線性作用，變頻器的輸出端會輸出許多與頻率f1和f2相關的信號，其中主要有四個頻率信號：f1.f2.f1+f2.f1-f2。在收音機電路中使用f1-f2信號，超外差式收音機中的“差”就是由此得名的。

2.3變壓器耦合正弦波振蕩器電路的基本工作原理

如圖所示是正弦波振蕩器電路組成方框圖，從圖中可以看出，它主要由放大器及穩(wěn)幅環(huán)節(jié)、正反饋電路和選頻電路組成。

從方框圖中看到，振蕩器沒有輸入信號，但有輸出信號，這是振蕩器電路的一個明顯特征，這一特征在整機電路分析中很重要，有助于分辨出振蕩器電路，因為其他電路都有輸入信號。2.3.2振蕩器電路工作條件要使正弦波振蕩器電路能夠正常工作，必須具備幾個條件：（1）放大條件：振蕩器電路中的振蕩管對振蕩信號要有放大能力，只有這樣通過正反饋和放大電路，信號才能不斷增大實現(xiàn)振蕩。（2）相位條件：相位條件具體地講是要求有正反饋電路，由于反饋，從振蕩器輸出端反饋到振蕩器輸入端的信號加強了原輸入信號，即反饋信號與原輸入信號是同相位的關系，這樣負反信號進一步加強了振蕩器原先的輸入信號。相位條件與放大條件是振蕩器電路必不可少的兩個條件，也是最基本的兩個條件。（3）振蕩器中的正反饋和放大環(huán)節(jié)對振蕩信號具有越反饋、放大，振蕩信號越大的作用。若沒有穩(wěn)幅環(huán)節(jié)，振蕩信號的幅度是越來越大的，顯然這是不可能的，也是不允許的，穩(wěn)幅環(huán)節(jié)要穩(wěn)定振蕩信號的幅度，使振蕩器輸出的信號是等幅的。（4）選頻電路：振蕩器要求輸出某一特定頻率的信號，這就靠選頻電路來實現(xiàn)。這里值得一提的是，在正弦波振蕩器中常用LC諧振選頻電路，而在RC振蕩器電路中通過RC電路等來決定振蕩頻率。2.2.3變壓器耦合正弦波振蕩器電路分析如圖所示是采用變壓器耦合正弦波振蕩器。電路中，VT1為振蕩管，T1為振蕩變壓器，L2和C2構成LC諧振選頻電路，U。為振蕩器的輸出信號。

圖1-1-7變壓器耦合正弦波振蕩器（1）正反饋電路分析。電路中，T1是振蕩耦合變壓器，用它來完成正反饋。從圖中可以看出，T1的初級線圈L1（正反饋線圈）接在VT1管的輸入回路中（基極回路），它的次級線圈接在VT1管的輸出回路中（集電極回路）。（2）在振蕩器的直流工作電壓+V接通瞬間，由于電源接通瞬間VT1中會產(chǎn)生噪聲，這一噪聲的頻率范圍很寬，其中含有所需要的振蕩信號頻率f。，由于VT1中的噪聲被VT1放大，經(jīng)正反饋，噪聲又進入VT1的基極，再次放大和再次正反饋，VT1管中的振蕩信號便產(chǎn)生了。（3）選頻電路分析。電路中，L2和C2構成LC并聯(lián)諧振電路，該電路的諧振頻率便是振蕩信號頻率f?！救蝿諏嵤?.實施地點：電子技術實訓室2.實訓所需器材（1）萬用表一只。（2）振蕩線圈、中頻變壓器、三極管、電阻、電容。（3）電烙鐵、焊錫絲、助焊劑。3.實施內容與步驟：（1）學生分組：4人左右一組，指定組長。工作始終各組人員盡量固定。（2）教師布置工作任務。學生了解工作內容，明確工作目標，制定實施方案。（3）教師通過圖片、實物或多媒體分析演示讓學生了解變頻器的基本特性，或指導學生自學。（4）變頻器（變頻級電路）的制作與測試

ⅰ每小組發(fā)印刷電路板一塊；振蕩線圈、中頻變壓器各一個；以圖為樣例配置電容、電阻、三級管等。

ⅱ在印刷電路板上對應位置焊接電子元件。在焊接時不要虛焊、缺焊。

ⅲ變頻器制作好后，要檢測是否制作成功主要檢測：振蕩線圈、中頻變壓器焊接后是否完好。測試方法：

1）直觀檢測可以發(fā)現(xiàn)引腳斷線、磁帽松動等故障。

2）使用萬用表測量線圈的直流電阻時，萬用表要置于Rx1擋，直觀檢測可以發(fā)現(xiàn)引腳斷線、磁帽松動等故障。

3）使用Rx1k擋測量初級線圈與次級線圈之間的絕緣電阻，應該很大。

4）分別測初級、次級線圈與外殼之間是否短路（如果測量時要注意線圈一端是否接地，因為外殼接地）?！緦W習小結】

1.變頻器（變頻級電路）的組成。

2.怎樣檢測中頻變壓器是否完好。

3.怎樣區(qū)分中頻變壓器與振蕩線圈?！救蝿彰枋觥吭谑找魴C電路中，變頻以后得到的中頻信號將送入調諧放大器中進行信號電壓放大，以便使信號幅度達到足夠要求，掌握調諧放大器是制作收音機的基礎。【任務分析】1.了解放大器幅頻特性。2.了解通頻帶。3.了解相頻特性。4.掌握單調諧放大器的制作與測試。任務4.2調諧放大器的制作與測試【知識準備】2.1放大器幅頻特性

如圖1-2-1所示是放大器幅頻特性曲線。圖中，X軸方向為信號的頻率，Y軸方向為放大器的增益。圖1-2-1放大器幅頻特性曲線2.2同頻帶由于放大器對低頻段和高頻段信號放大能力低于中頻段，當頻率低到或者高到一定程度時，放大器的增益很小，放大器對這些低頻和高頻信號已經(jīng)不能放大。通過對放大器的工作頻率范圍做出規(guī)定，用同頻帶來表明放大器可以放大的信號頻率范圍。圖1-2-2放大器的相頻特性不平坦度示意圖2.3相頻特性放大器的相頻特性是用來表征放大器對不同頻率信號放大后，對它們相位改變的情況，即不同頻率下的輸出信號與輸入信號相位變化程度。如圖1-2-3所示是放大器的相頻特性曲線。圖中，X軸方向為信號的頻率，Y軸方向為放大器對輸入信號相位的改變量。

圖1-2-3放大器的相頻特性曲線2.4單調頻中段放大器電路如圖1-2-4所示是采用LC并聯(lián)諧振電路構成的中頻放大器。電路中的VT1構成一級共發(fā)射極放大器，R1是偏置電阻，R2是發(fā)射極負反饋電阻，C1是輸入段耦合電容器，C4是VT1發(fā)射極旁路電容器。變壓器T1初級線圈L1和電容器C3構成LC并聯(lián)諧振電路，作為VT1的集電極負載。圖1-2-4采用LC并聯(lián)諧振電路構成的中頻放大器

(1)輸入信號頻率等于諧振頻率465KHZ。L1和C3并聯(lián)諧振電路的諧振頻率為465KHZ，當輸入信號頻率為465KHZ時，電路發(fā)生諧振，電路的阻抗最大，即VT1的集電極負載阻抗最大，放大器的放大倍數(shù)最大。這是因為在共發(fā)射極放大器中，集電極負載電阻大，其電壓放大倍數(shù)大。如圖1-2-5所示，從曲線中可以看出，以465KHZ為中心的很小的一個頻帶內信號得到；了很大的放大。

(2)輸入信號頻率高于或低于465KHZ，即頻率偏離465KHZ的信號。對于頻率偏離465KHZ的信號，由于該LC并聯(lián)諧振電路失諧，電路的阻抗很小，放大器的放大倍數(shù)很小，如圖1-2-6所示

通過上述電路分析可知，在這一放大器電路中加入L1和C3并聯(lián)諧振電路后，放大器對頻率為f0的信號放大倍數(shù)最大，所以輸出信號U0中主要頻率為465KHZ的中頻信號。由于這一放大器對頻率為465KHZ中頻信號的放大倍數(shù)最大，她能夠從眾多頻率中選擇某一中頻信號進行放大，所以稱為中頻放大器。

(3)阻抗變換電路分析。在采用LC并聯(lián)諧振電路構成的中頻放大器中，LC并聯(lián)諧振電路的線圈是帶抽頭的，這是為了與中放管輸出阻抗進行匹配，如圖13所示的等效電路可以深入說明這其中的原理。

如圖1-2-8所示為單諧調中頻放大器電路,這一中頻放大器由一級電路組成，BG2為中頻放大管,BG3為檢波放大管。變頻級輸出的信號通過中頻變壓器B3加到BG2放大器中【任務實施】1.實施地點：電子技術實訓室2.實訓所需器材（1）印刷電路板。（2）中頻放大管、檢波放大管、三極管、電阻、電容。（3）電烙鐵、焊錫絲、助焊劑。3.實施內容與步驟：（1）學生分組：4人左右一組，指定組長。工作始終各組人員盡量固定。（2）教師布置工作任務。學生了解工作內容，明確工作目標，制定實施方案。（3）教師通過圖片、實物或多媒體分析演示讓學生了解單諧調放大器的基本特性，或指導學生自學。（4）調諧放大器的制作與測試ⅰ每小組發(fā)印刷電路板一塊；中頻放大管、檢波放大管各一個；以圖14為樣例配置電容、電阻、三級管等。ⅱ在印刷電路板上對應位置焊接電子元件。在焊接時不要虛焊、缺焊。ⅲ調諧放大器制作好后，要檢測是否制作成功主要檢測：中頻放大管、檢波放大管焊接后是否完好。

測試方法：

1）直觀檢測可以發(fā)現(xiàn)引腳斷線等故障。

2）使用萬用表測量線圈的直流電阻時，萬用表要置于Rx1擋。

3）使用Rx1k擋測量初級線圈與次級線圈之間的絕緣電阻，應該很大。

4）分別測初級、次級線圈與外殼之間是否短路（如果測量時要注意線圈一端是否接地，因為外殼接地）。【學習小結】

1.調諧放大器幅頻、相頻特性。

2.LC并聯(lián)調諧電路構成的中頻放大器的工作方式。任務4.3檢波器的制作與測試

【任務描述】經(jīng)過中頻放大器放大后的中頻信號，已經(jīng)滿足檢波級電路正常工作所需要的信號幅度，通過檢波電路將得到音頻信號。【任務分析】1.了解檢波級電路的構成。2.掌握檢波級電路的工作原理。3.了解檢波級電路輸出的三種信號。4.掌握檢波器的制作與測試?！局R準備】3.1典型檢波級電路工作原理分析通常檢波級電路由二極管構成，這一電路中二極管稱為檢波二極管。如圖1-3-1所示是二極管檢波電路。電路中的VD1是檢波二極管，C1是高頻濾波電容器，R1是檢波電路的負載電阻，C2是音頻耦合電容器。

3.2電路中各元器件的作用檢波二極管VD1：將信號中的下半部分去掉,留下上包絡信號上半部分的中頻載波信號。高頻濾波電容器C1：將檢波二極管輸出信號的中頻載波信號去掉。檢波電路負載電阻R1：檢波二極管導通時的電流回路由R1構成，在R1上的壓降就是檢波電路的輸出信號電壓。耦合電容器C2：檢波電路輸出信號中有不需要的直流成分，還有需要的音頻信號，這一電容器的作用是讓音頻信號通過，不讓直流成分通過。

3.3檢波電路工作原理分析檢波電路主要由檢波二極管VD1構成在檢波電路中，調幅信號加到檢波二極管的正極，這時的檢波二極管工作原理與整流電路中的整流二極管工作原理基本一樣，利用信號的幅度使檢波二極管導通，如圖1-3-2所示是調幅波形展開后的示意圖。圖1-3-2調幅波形時間軸展開示意圖3.4檢波電路輸出的三種信號檢波電路輸出信號由音頻信號、支流成分和中頻載波信號三種信號成分組成，詳細的電路分析需要根據(jù)三種信號的情況進行展開。（1）所需要的音頻信號，是輸入信號的包絡。如圖1-3-3所示，這一音頻信號通過檢波電路輸出電容器C2耦合，送到后級電路中進一步放大。

（2）檢波電路輸出信號的直徑值是直流成分，它的大小表示了檢波電路輸出信號的平均幅值大小。檢波電路輸出信號幅度大，其平均值大，這一直流電壓值大，反之則小。這一直流成分在收音機電路中用來控制中頻放大器的放大倍數(shù)（也可以成為增益），稱為AGC（自動增益控制）電壓。AGC電壓被檢波電路輸出端偶合電容器隔離，不能于音頻信號一起加到后級放大器電路中，而是專門加到AGC電路中。（3）檢波電路信號中還有中頻載波信號，這一信號無用，通過接在檢波輸出端的高頻濾波電容器CI，被濾波到地端。

3.5三極管檢波電路工作原理

如圖1-3-4所示是檢波級電路，電路中BG3夠成檢波級電路器，這是一個三極管檢波電路。C5是高頻濾波電容器，R5是BG5的集電極負載電阻，W是音量電位器，它是BG3的發(fā)射極電阻。這里要特別注意一點，檢波后的音頻信號是從BG3的發(fā)射極輸出的，BG3的集電極輸出經(jīng)過放大后的AGC電壓【任務實施】1.實施地點：電子技術實訓室2.實訓所需器材（1）印刷電路板。（2）中頻變壓器、音量電位器、三極管、電阻、電容。（3）電烙鐵、焊錫絲、助焊劑。3.實施內容與步驟：（1）學生分組：4人左右一組，指定組長。工作始終各組人員盡量固定。（2）教師布置工作任務。學生了解工作內容，明確工作目標，制定實施方案。（3）教師通過圖片、實物或多媒體分析演示讓學生了解檢波器的基本特性，或指導學生自學。（4）檢波器的制作與測試ⅰ每小組發(fā)印刷電路板一塊；中頻變壓器、音量電位器、電容、電阻、三級管等。ⅱ在印刷電路板上對應位置焊接電子元件。在焊接時不要虛焊、缺焊。ⅲ檢波器制作好后，要檢測是否制作成功主要檢測：中頻變壓器、音量電位器、電容、電阻、三級管是否完好。測試方法：

1）直觀檢測可以發(fā)現(xiàn)引腳斷線等故障。

2）使用萬用表測量線圈的直流電阻時，萬用表要置于Rx1擋。

3）使用Rx1k擋測量初級線圈與次級線圈之間的絕緣電阻，應該很大。

4）分別測初級、次級線圈與外殼之間是否短路（如果測量時要注意線圈一端是否接地，因為外殼接地）。【學習小結】

1.檢波電路的工作原理。

2.檢波電路中的各元件的作用

3.檢波電路輸出的三種信號。任務4.4收音機的組裝與調試

【任務描述】主要學習掌握收音機套件的組裝與調試?！救蝿辗治觥?.掌握焊接技術焊接實驗。2.掌握低放電路安裝方法。3.收音機電路裝配與調試方法。

【知識準備】4.1焊接技術及焊接實驗電子技術中的焊接主要是焊接電路板上的元器件。4.1.1電烙鐵使用方法電烙鐵是用來焊接的，為了獲得高質量的焊點，除了需要掌握焊接技能、選用合適的助焊劑外，還要根據(jù)焊接對象、環(huán)境溫度，合理選用電烙鐵。內熱式電烙鐵：一般電子電器均采用晶體管元器件，焊接溫度不宜太高，否則容易燙壞元器件。初學者在動手實驗時至少準備一把內熱式電烙鐵。準備20W的內熱式電烙鐵一把，主要用來焊接晶體管、集成電路、電阻器和電容器等元器件。內熱式電烙鐵具有預熱時間短、體積小巧、效率高、重量輕、使用壽命長等優(yōu)點。冬季溫度低時要準備30W的電烙鐵，太低的焊接溫度會造成焊點質量不好。4.1.2電路板基礎知識電路板的名稱很多，如印制電路板、PCB電路板(PrintedCircuieBoard),俗稱電路板。它提供三極管等各種電子元器件固定裝配的機械支撐，實現(xiàn)各種電子元器件之間的布線和電氣連接等。同時，為自動錫焊提供阻焊圖層，為元器件插裝、檢查、維修提供識別字符和圖形。如圖1-4-1所示是收音機套件中的電路板實物照片。圖1-4-1收音機電路板實物照片電路板正面和背面特征電路板的正面是元器件，其背面是銅箔線路，目前普通電子電器中主要使用單面銅箔電路板，即電路板只有一面上有銅箔線路。電路板的背面有許多形狀不同的長條形銅箔線路，它們是用來連接各元器件的線路。銅箔線路是導體，如圖1-4-2所示，圓形的是焊點。電路板上有許多小孔，孔徑為1mm左右，如圖1-4-3所示，這是元器件的引腳孔，元器件的引腳從此孔伸到背面的銅箔線路上。4.1.3焊接元器件方法1.焊接前元器件引腳處理方法如果是新的元器件，它們的引腳上都做過搪錫處理，可以直接進行焊接。如果元器件買回來時間長了，引腳表面有氧化層，此時要進行元器件引腳表面的搪錫處理，方法與前面給焊點去污處理一樣，給元器件表面搪上一層薄薄的焊錫，留錫量不能大，否則引腳無法插進電路板上的引腳孔中。2.電路板上元器件焊接方法（1）插入元器件。在電路板上焊接元器件前，要先將元器件裝配在電路板上。將元器件引腳從孔中穿過，再從根部開始彎曲，這樣可以防止元器件從電路板上脫落。（2）焊接引腳。插好元器件引腳后就是焊接元器件引腳。電烙鐵頭與焊錫絲同時接觸焊點，溶化的焊錫中含有適量的助焊劑，有助于焊接質量和焊接方便。（3）焊點的檢查。焊接之后要進行焊點檢查，合格的焊點表面光潔度好，呈半球面，沒有氣孔，各焊點大小均勻。4.1.4拆卸電路板上元器件操作方法做拆卸電路板上元器件實驗時，找一只壞的收音機或其他電子電器，拆下它的電路板，上面會有許多元器件，進行電路板上元器件拆卸實驗。1.兩種引腳情況（1）兩根和三根引腳的元器件，大多數(shù)元器件的引腳不超過三根。（2）引腳數(shù)量大于三根，如集電電路，多刀組開關等。對于多引腳元器件的拆卸要用專門的工具和方法，這里介紹引腳少的元器件的拆卸方法。2.拆卸方法拆卸方法是：先用電烙鐵熔化一根引腳的焊點，然后用手拔出該引腳，讓該引腳與電路板脫離，再用同樣的方法拆下另一根引腳，這樣該元器件就能脫離電路板。多進行幾此這樣的元器件拆卸實驗，操作能力會有質的提高。

4.1.5常用元器件安裝方法4.2套件低放電路安裝方法4..2.1測試元器件1．電阻器測試如圖1-4-14所示是低放電路中的三只電阻器示意圖，它們是色環(huán)電阻器。用萬用表歐姆擋分別測試它們的阻值是否正常。2．電容器的測試如圖1-4-15所示是低放電路中的7只電容器示意圖。對于電解電容器主要用指針式萬用表測試它們的充放電情況，對于瓷片電容器如果有數(shù)字式萬用表可以測試其容量。上述各電容器不能出現(xiàn)短路和漏電現(xiàn)象。3．二極管測試

（1）引腳識別。如圖1-4-16所示是低放電路中二極管D示意圖，有黑圈的這端是負極。（2）正向和反向電阻器測試。測量正向電阻器為4KΩ左右，反向電阻在測試時表針幾乎不動（MF368表，R×1K擋測量），如圖1-4-17所示是測量時的接線示意圖。4．三極管BG5和BG6測試

（1）引腳識別。三極管引腳分布如圖中所示，即正面朝自己，引腳向下，從左向右分別是E（發(fā)射極）、B（基極）和C（集電極）。（2）PN結正向電阻測試。S9014和C9013的接線方法相同，正向電阻阻值相同，均為.5.5KΩ左右。如果正向電阻太大，說明三極管性能已變劣，不能是使用。（3）PN結方向電阻測量。S9014和C9013的接線方法相同，此時表針幾乎不動，如果反向電阻阻值太小，那說明三極管已損壞，不能是使用

5．音頻輸入變壓器B5和音頻輸出變壓器B6測試如圖1-4-21所示是低放電路中音頻輸入變壓器B5和音頻輸出變壓器B6示意圖。對音頻變壓器主要需要測量線圈的直流電阻。測量方法是：用萬用表R×1Ω擋測量，音頻輸入變壓器B5初級直流電阻為200Ω左右，初次抽頭至線圈兩端的電阻各為85Ω左右。音頻輸出變壓器B6初級線圈抽頭至線圈兩端的電阻各為5.7Ω左右，次級線圈電阻等于1.3Ω左右。

4.2.2低放電路調試方法1．功放輸出級電路靜態(tài)電流測試方法

一個放大器電路的交流工作狀態(tài)示右靜態(tài)電流的狀態(tài)決定的，所以進行靜態(tài)電流的測試非常重要，可以了解放大器電路的工作狀態(tài)。如圖1-4-27所示是低放電路中靜態(tài)電流測量示意圖，電路中的“×”表示這一靜態(tài)電流測量位置，圖中標出6mA的標準值。根據(jù)電路圖中的測量口位置，在電路板銅箔線路上尋找這一測量口，如圖1-4-28所示是電路板上的功放輸出管集電極靜態(tài)電流測量口。從圖中可以看出，測量口的銅箔線路被人為地斷開了，這是為了測量電流的方便，因為測量電流時表棒時串入電路中的。給電路通電，將音量電位器旋轉，接通電路中的直流工作電壓。將萬用表調到直流電流適合量程（如25mA擋），紅、黑表棒分別接測量口兩端，如圖1-4-29所示。2．功放輸出管靜態(tài)工作電流測量及處理對策如果這一靜態(tài)電流測量的結果不正常，就得進行故障檢修。（1）測量電流非常大。此時立即切斷電源開關，檢查電路中二極管D是不是裝配反了。因為當它接反后，它不能導通，此時功放輸出級的基極偏置電路變成了固定式偏置電路，兩只功放管電流大幅增加。如果檢查發(fā)現(xiàn)二極管D沒有接反，那檢查二極管兩引腳焊點是不是沒有焊好。此時?？梢杂萌f用表直流電壓擋得適當量程，分別測量二極管D正極對地電壓和負極對地電壓，如果相等說明二極管得接地引腳沒有焊好。（2）測量電流為零。如果測量功放管靜態(tài)電流為零，首先直觀檢查電路板上各元器件的焊點是否正常，必要時對一些可疑焊點進行重點焊接。然后，測量功放管BG5和BG6集電極對地的直流電壓，如果為0V，說明兩個原因：一是電池電壓功給電路不正常，二是音頻輸出變壓器的初級線圈回路沒有接通。前者，用測量直流電壓的方法追蹤故障點，后者用萬用表歐姆擋分段檢查，找出原因。3．測量推動管靜態(tài)工作電流及故障對策推動管靜態(tài)電流測量，測量的是BG4集電極靜態(tài)直流電流，標準直流電流為3mA

根據(jù)推動級電路圖，在電路板背面的銅箔線路上找到BG4集電極靜態(tài)直流電流測量口。用萬用表直流電流擋測量推動管靜態(tài)直流電流，如果為3mA，或誤差不到0.2mA，說明推動級電路工作基本正常，這時將該測量口焊通。如果測量的電流為零，檢查推動級元器件的焊接是否正常，然后檢查電阻R7是否正常接入了電路。4．檢查整個低放電路上述功放輸出級和推動級電路靜態(tài)電流正常后，將音量電位器熱端引腳時，揚聲器中應該能夠發(fā)出比較響的干擾聲音。如果時這樣，那說明整個低放電路安裝調試完成。低放電路的工作正常，對安裝中頻放大器等電路有著重要的作用。4.2.3變壓器耦合推挽功率放大器故障處理方法這里以變壓器耦合推挽功率放大器為例，介紹對這種電路的故障處理方法。

1．完全無聲故障處理方法功率放大器會出現(xiàn)完全無聲故障，對這一故障的檢查步驟和具體方法如下：（1）用電壓檢查法測量直流工作電壓+V，如果是0V，斷開C2后再次測量，如果依然為0V說明功率放大器是沒有問題的，需要檢查電源電路。如果斷開C2后直流工作電壓+V恢復正常，說明C2擊穿，更換C2。（2）用電壓檢測法檢測T2初級線圈中心抽頭上的直流電壓，如果為0V，說明這一抽頭至+V端的銅箔線路存在開路故障，斷電后用電阻法檢測銅箔開路處。（3）如果T2初級線圈中心抽頭上的直流電壓等于+V，斷開后用電阻法檢測SP1是否開路，檢測SP1的地端與T2次級線圈的地端之間是否開路，檢測T2的次級線圈是否開路。上述檢查均正常時，用電阻法檢測R3是否開路，重新熔焊R3兩根引腳的焊點，以消除可能的虛焊現(xiàn)象。2．無聲故障處理方法當干擾T1初級線圈熱端時，如果揚聲器中沒有干擾響聲的話，說明故障出在這一功率放大器中，對這一故障的檢查步驟和具體方法如下：（1）用電壓檢測法測量T1次級線圈中心抽頭的直流電壓，如果為0V，斷開C1后再次測量，恢復正常說明C1擊穿，如果依然為0V用電阻法檢測R1是否開路，重新熔焊R1兩根引腳的焊點。（2）如果測得的T1次級線圈中心抽頭電壓很低（低于1V），用電阻法檢查C1是否漏電，如果C1正常則測量直流工作電壓+V書否太低，如果低可斷開C2后再次測量，如果依然低則是電源電路故障，如果恢復正常電壓值說明C2漏電，將其更換。（3）如果測得的T1次級線圈中心抽頭的直流電壓比正常值高很多，用電阻法檢查R2是否開路，重新熔焊R2兩根引腳的焊點。（4）分別測量VT1.VT2集電極靜態(tài)工作電流，如果有一只三極管的這一電流很大時，要更換這只三極管再次進行測試。（5）用電阻法檢測T1的初級和次級線圈是否開路。

3．聲音輕故障處理方法當干擾T1初級線圈熱端時，如果揚聲器中的干擾響聲很小，說明聲音輕故障出在這一功率放大器中：如果揚聲器中有很大的響聲，說明聲音輕故障于這一功放電路無關。對這一故障的檢查步驟和具體方法如下：（1）用電壓檢查法測量直流工作電壓+V是否太低，如果太低主要檢查電源電路直流輸出電壓低的原因。（2）用電流檢查法分別測量VT1和VT2的集電極靜態(tài)工作電流，如果有一只三極管的電流為零，更換三極管。無效時用電阻法檢測T2的初級線圈是否開路。（3）將一只20μF的電解電容器并聯(lián)在C1上（負極接地端），如果并聯(lián)后聲音明顯增大，說明C1開路。重新熔焊C1的兩根引腳焊點，無效后更換C1。（4）用電阻法檢測R3的阻值是否太大（一般小于10Ω）。（5)同時用替代法檢查VT1.VT2。

(6)如果是聲音略輕故障，應適當減小R3的阻值?？梢杂靡恢慌cR3相同阻值的電阻器與R3并聯(lián)，但是注意并聯(lián)的電阻器功率要與R3相同，否則會燒壞并聯(lián)的電阻器。4．噪聲大故障處理方法斷開T1初級線圈后噪聲消失，說明噪聲大故障出在這一功率放大器中，這一故障的檢查步驟和具體方法如下：

(1)用替代法檢查C1。

(2)交流聲大時用替代法檢查C2，也可以在C2上再并聯(lián)一只1000μF的電容器（負極接地端，不可接反）。

(3)分別測量VT1.VT2集電極靜態(tài)工作電流，如果比較大（一般在8mA左右），分別替代VT1.VT2。無效后適當加大R1的阻值，使兩管的靜態(tài)工作電流減小一些。

5.半波失真故障處理方法在揚聲器上用示波器觀察到只有半波信號時，用電流檢查法分別測量VT1.VT2的集電極電流，一只三極管的集電極為零時更換這只三極管。兩只三極管均正常時，用電阻法檢測T2初級線圈是否開路。4.3收音機電路裝配與調試方法4.3.1元器件安裝方法

1．檢測各元器件對收音部分電路中的各元器件進行檢測，這里主要說明下列幾點：

(1)收音部分的BG1.BG2和BG3采用9018，它的集電結和發(fā)射結正向電阻均為6.3KΩ，測量反向電阻時表針幾乎不動。

(2)測量中頻變壓器和振蕩線圈的初級、次級線圈的直流電阻，中頻變壓器的初級線圈直流電阻為12Ω左右，次級線圈電流電阻略大于1Ω。振蕩線圈的兩個線圈直流電阻更小，一個為3.6Ω，一個為0.3Ω。上述測量中不能出現(xiàn)開路現(xiàn)象，否則說明線圈已經(jīng)損壞。

(3)天線線圈的直流電阻相當小，一個為1Ω左右，另一個為4.5Ω左右。

2．插入和焊接元器件關于收音電路部分元器件的插入和焊接主要說明以下幾點：

(1)各中頻變壓器和振蕩線圈位置不能插錯，電路板正面標有各中頻變壓器的顏色，要插入相應顏色的中頻變壓器，如綠色位置的要插入磁芯顏色為綠色的中頻變壓器。

(2)由于低放電路中的元器件已經(jīng)焊在電路板上，這時安裝收音電路部分元器件時最好插入一只就焊接一只，這樣比較方便。

(3)將雙聯(lián)和磁棒天線固定在電路板上。

(4)雙聯(lián)引腳的焊盤比較大，且引腳比較粗，要保證足夠高的焊接溫度，否則容易出現(xiàn)假焊現(xiàn)象。

(5)收音部分的焊盤相距較遠，在焊接注意焊點要適當小些，以免相鄰的焊點之間相碰。4.3.2靜態(tài)電流測量方法和調試方法

1．測量靜態(tài)電流方法收音電路中有三只三極管，其中BG1和BG2兩只三極管在電路板上留有集電極測量口，BG3沒有這一測量口。對于BG1和BG2集電極直流工作電流的測量方法與低放電路中的三極管集電極直流電流測量方法相同，首先在電路板中找到測量口，在測量正常后將測量口焊通。對于BG3，原電路板中沒有設置集電極電流測量口，拆下元器件的一根引腳也可以造成電流測量口。此時只拆下三極管的集電極，其他兩根引腳依然焊在電路板上，將萬用表直流電流擋置于最小量程，紅表棒接電路板上的集電極引腳焊孔，黑表棒接拆下的集電極。這種方法不適合集成電路這樣的元器件，因為集成電路電源引腳無法拆下。正常情況下，BG3的集電極直流電流為0.01mA，在收音機收到信號時電流會增大，且隨著電臺信號的變化而變化，最大可達0.05mA。2．整體電路工作狀態(tài)初步判斷在確定低放