統(tǒng)計學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，能夠研究和解決統(tǒng)計學(xué)專業(yè)重要的理論和實際問題，具有良好的道德品質(zhì)和開拓精神以及體魄健康的統(tǒng)計高層次人才。具體要求是：1．系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的基本理論和專門知識，能夠獨立研究和處理統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的重要理論和實際問題，具有從事統(tǒng)計理論研究、統(tǒng)計業(yè)務(wù)能力和高校教學(xué)的能力。2．在掌握統(tǒng)計學(xué)堅實的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握科學(xué)研究的基本方法，其碩士學(xué)位論文在理論上和實踐上對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定價值，并具有一定創(chuàng)新意義。3．掌握一門外國語（首選英語），能夠熟練地閱讀專業(yè)外文資料，并具有初步的國際學(xué)術(shù)交流能力。4．身體健康，心理素質(zhì)好。二、研究方向1．市場調(diào)查與分析2．統(tǒng)計模型及其應(yīng)用3．國民經(jīng)濟(jì)核算與分析三、修業(yè)年限碩士生修業(yè)年限為2-3年。全日制碩士生基本修業(yè)年限為2年；非全日制碩士生和生源為跨專業(yè)、同等學(xué)力的碩士生基本修業(yè)年限為2.5—3年?；拘迾I(yè)年限為3年的碩士生，若以第一作者且第一署名單位為東北師范大學(xué)在SSCI檢索源刊物上或?qū)W校規(guī)定的國家級刊物上發(fā)表與碩士論文相關(guān)的論文1篇以上（含1篇），或在CSSCI檢索源刊物上發(fā)表與碩士論文相關(guān)的論文2篇以上（含2篇），經(jīng)本專業(yè)碩士生導(dǎo)師組審核同意后，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，修滿30學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)，并授予經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。五、培養(yǎng)方式1.碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)及參與科研活動為主要培養(yǎng)方式。自主學(xué)習(xí)要求研究生在讀期間，除自己查閱與所開課程及本專業(yè)相關(guān)的參考資料外，還必須完成指定的經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀的任務(wù)。參與科研活動，主要是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，參加導(dǎo)師正在進(jìn)行的課題研究、論文寫作等科研活動。2.對碩士研究生的指導(dǎo)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的形式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一負(fù)責(zé)人，每個碩士研究生導(dǎo)師組由3-5人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。3.碩士研究生教學(xué)形式將靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。4.有計劃地聘請國內(nèi)外專家來學(xué)院授課，或派出碩士研究生到其他高?；蚩蒲性核拮x部分課程。六、課程學(xué)習(xí)1．課程設(shè)置與學(xué)分要求統(tǒng)計學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置課程類別課程編碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課100020001001馬克思主義理論秋季603100020001002-x基礎(chǔ)外國語春季秋季804均為必修課學(xué)科基礎(chǔ)課103020102001高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)秋季602103020102002高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)春季602103020102003高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)秋季602103020102004經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型秋季602103020102005國際經(jīng)濟(jì)學(xué)秋季602專業(yè)主干課103020903001多元統(tǒng)計分析秋季402碩士生需選擇3門6學(xué)分的課程103020903002宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計與數(shù)量分析秋季402103020903003國民經(jīng)濟(jì)核算秋季402103020903004經(jīng)濟(jì)時間序列分析秋季402103020903005優(yōu)化技術(shù)分析秋季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課103020904001統(tǒng)計學(xué)專題春季402碩士生需在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)選擇3門6學(xué)分的課程103020904002經(jīng)濟(jì)計量模型應(yīng)用春季402103020904003抽樣技術(shù)春季402公選課、跨專業(yè)課研究生選修全校公選課、跨專業(yè)課程至少1門2學(xué)分。2．教學(xué)方式實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。3．考核方式課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績合格方可獲得學(xué)分?？己朔绞椒譃榭荚嚭涂疾閮煞N。以學(xué)生撰寫讀書報告、實驗報告、調(diào)查報告等形式進(jìn)行過程考核，以課程論文等形式進(jìn)行期末考核。學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有一門課程為閉卷考試。七、學(xué)位論文學(xué)位論文工作注重引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的方法解決實際問題，提倡應(yīng)用研究。學(xué)位論文工作包括論文研究計劃、開題報告、論文進(jìn)展報告和論文評閱與答辯等主要環(huán)節(jié)。1.研究計劃碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早擬定論文選題范圍，并在入學(xué)后三個月內(nèi)制定研究計劃，提交學(xué)院備案。2.論文開題報告碩士生于第三學(xué)期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不少于8個月。開題報告的審查重點考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述和研究設(shè)計能力。3.論文進(jìn)展報告碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鲞M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下不斷完善論文。4.論文評閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過專家評閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。論文答辯從論文選題與綜述、研究設(shè)計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查碩士生讀研期間是否受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見《東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》。八、實踐活動重視實踐教育在碩士生培養(yǎng)過程中的作用。根據(jù)學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)類型的特點，合理安排實踐教育活動，力求實踐教育貫穿課內(nèi)與課外各種教育活動。在注重課外實踐的同時，要特別注意發(fā)揮課堂教學(xué)的實踐教育功能，在課堂教學(xué)中更多地通過實際問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理復(fù)雜問題，提高解決實際問題的能力。附：經(jīng)典文獻(xiàn)目錄1．聯(lián)合國《國民經(jīng)濟(jì)核算體系》中國統(tǒng)計出版社（1993，中譯本1995）2．李成瑞《21世紀(jì)統(tǒng)計三大新題初探》中國統(tǒng)計出版社（2002）3．[美]J.T.