人教版(PEP)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)

人教版（PEP）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

（及進(jìn)度表）

—?、指導(dǎo)思想：

人教版（PEP）五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材，以新課程理念指導(dǎo)工作，

總結(jié)新課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)。深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的

新問(wèn)題，新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理

論學(xué)習(xí)，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提升我校的英語(yǔ)教學(xué)理念，

教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。為順利完成教學(xué)任務(wù),

更好地開(kāi)展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)

習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使

他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)

打下基礎(chǔ)。

三、教材分析：

五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書Let'slearn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸

類出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開(kāi)展話題的討論。本冊(cè)Let'slearn

中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)掌握（即加粗的單

詞）。用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)，以及啟發(fā)學(xué)

生主動(dòng)思考的活動(dòng)。

Let'stalk部分依舊是一個(gè)濃縮了的情景會(huì)話，目標(biāo)句型突出。

為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。

Readandwrite部分的教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生能讀懂對(duì)話或短文；完成

檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)掌握兩組句

子；完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)。

在Let'sspell部分，本冊(cè)安排了常見(jiàn)字母組合的發(fā)音，依舊是用

繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。

本冊(cè)教材的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開(kāi)，將所有需要復(fù)習(xí)

的語(yǔ)言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng)之中，并增加了考察綜合性閱讀

理解能力的語(yǔ)篇，以增進(jìn)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的積累。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行。

4、簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。

難點(diǎn)：

1、對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話、寫作、閱讀。

2、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。

3、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話

語(yǔ)和錄音。

五、教學(xué)目標(biāo):

1＞能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)11組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀61個(gè)單詞和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫26個(gè)字母并且

能聽(tīng)、說(shuō)、讀寫36個(gè)單詞。

3、能聽(tīng)、做、演18個(gè)游戲。

4、能聽(tīng)、做7個(gè)"TPR”活動(dòng)。

5、以學(xué)會(huì)2個(gè)制作。

6、能唱6首歌曲。

7、能聽(tīng)、說(shuō)、唱6首歌謠。

8、以完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

9、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默故事。

10、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

六、教學(xué)措施：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)

良好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主

動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際

運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

3、活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)

組排降低難度。

七、教學(xué)進(jìn)度表:

教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

Unit1What,shelike?Unit4Whatcanyoudo?

112

PartAPartA

Unit1What'shelike?Unit4Whatcanyoudo?

213

PartBPartB

Unit2Myweek.PartAUnit5Thereisabigbed.

314

PartA

Unit2Myweek.PartBUnit5Thereisabigbed.

415

PartB

復(fù)習(xí)Units1-2Unit6Inanaturepark.

516

PartA

Unit3WhatwouldyouUnit6Inanaturepark.

617

like?PartAPartB

Unit3WhatwouldyouRecycle2

718

like?PartA

Unit3Whatwouldyou期末復(fù)習(xí)Units1-2

8like?PartB19期末復(fù)習(xí)Units3-4

期末復(fù)習(xí)Units5-6

Recycle1期末綜合復(fù)習(xí)

920

期中復(fù)習(xí)期末考試

1021

11期中考試

贈(zèng)送：

人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷

（含答案）

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、詞形轉(zhuǎn)換

1.tall（反義詞）

2.whois（縮寫形式）

3.sandwich（復(fù)數(shù)）

4.Thur.（完全形式）

5.Wednesday（縮寫形式）

二、中英互譯：?jiǎn)卧~/短語(yǔ)

英漢互譯。

6.在星期天

7.goboating

8.一位英語(yǔ)老師

9.playbasketball

10.看電視__________

英漢互譯。

11.onthefloor__________.

12.上語(yǔ)文課

13.readbooks

14.看電視__________

15.behindthedoor

三、單選題

16.—Whatyourmathsteacherlike?(

—She'skind.

A.isB.amC.does

17.—forty-fivestudentsinyourclass?()

-Yes,.

A.Arethere;thereareB.Isthere;thereisC.Isit;itis

18.TodayisMonday.Tomorrowis.()

A.TuesdayB.WednesdayC.Friday

19.Aretherepandasinthezoo?()

A.someB.anyC.much

20.youhelpfulathome?()

A.DoB.AreC.Is

21.—Whatwouldyouliketoeatforlunch?(

—Ilikesomedumplings.

A.haveB.wantC.would

22.Thereatreeinfrontofthehouse.()

A.areB.isC.am

23.Canyoutheclothes?()

A.washB.washesC.towash

24.—Whatdoyouonweekends?()

—Idomyhomework,readbooksanddohousework.

A.haveB.doC.does

25.Ifindmyruler.Whereisit?()

A.canB.can'tC.do

26.—Who/sthatyoungwoman?0

A.Heisourmathsteacher.B.SheisourEnglishteacher.

27.—WhatdoyoudoonMondays?

A.Ireadbooks.B.Idrawpictures.

28.—What'shisfatherlike?0

A.Hisfatheriskind.B.Hisfatherisstrict.

29.—Whatdoesyourfriendoftendoontheweekend?

()

A.He。代enwatchesTV.B.Heoftenwasheshisclothes.

四、選擇正確圖片/詞句

30.—Whatwouldyoulike?0

A.I'dlikesomegrapes(葡萄).B.I'dlikesomestrawberries(草莓).

五、選出錯(cuò)誤選項(xiàng)并改正

31.Ilikebanana.Theyaresweet.()

ABCD

32.LiLeicanplaythebasketball.()

ABCD

33.Thereislotsofflowersinthepark.()

ABCD

34.Thereareapictureofmybedroom.()

ABCD

六、找出錯(cuò)誤部分并改正

35.Amycancleansthefloorathomeonweekends.()

ABCD

七、閱讀選擇

Hello!MynameisWuYifan.Ihavesevenclassesinaday.Ilike

Englishverymuch.Myfavouritefoodisbeef,eggplant(茄子)andtofu

(豆腐).I'mhelpfulathome.Icanwashclothesandcookformy

grandparents.TodayisSaturday,Ioftenreadbooks,domyhomework

andwatchTVonSaturdays.Whatdoyoudoontheweekend?Myhome

isneartheriver.Therearesomemountainsbehindmyhouse.Thereisa

roadinfrontofmyhouse.Youcanseetwobridgesoverit.Ilikemy

house.

36.HowmanyclassesdoesWuYifanhaveinaday?()

A.FiveB.SixC.Seven

37.What'sWuYifan'sfavouritefood?()

A.Beef,eggplantandtofu.

B.Beef,eggandtofu.

C.Chicken,eggplantandtofu.

38.CanWuYifancook?()

A.Yes,hecanB.No,hecan't.C.Idon'tknow.

39.IstherearoadinfrontofWuYifan'shouse?()

A.Yes,there