教科版五年級上冊科學第三單元第3課《我們的水鐘》分層同步練習（含答案解析）

教科版五年級上冊科學第三單元第3課《我們的水鐘》分層同步練習班級：姓名：親愛的同學們：練習開始了，希望你認真審題，細致做題，運用所學知識解決本練習。祝你學習進步！一、填空題1．古代水鐘有水鐘和水鐘兩種，它們都是依據水量變化制成的。2．如果想要讓刻度變得更加清晰、精準，你會建議曉光將①塑料瓶換成a瓶還是b瓶，請說明你的理由。

我建議曉光換成瓶，理由3．同一個水鐘，保證初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時間。4．小科制作的水鐘的時間刻度過于密集，原因可能是水流速度（填“太慢”或“太快”）或接水容器（填“太粗”或“太細”）。5．亮亮同學準備做個小水鐘，請幫他把制作過程排排序吧!用錐子在瓶蓋中間扎一小孔。用停表開始計時，每隔1分鐘用筆標出下面瓶中液面的高度。用剪刀把一個塑料水瓶分成兩部分。將水瓶帶蓋的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒?jié)M水。二、判斷題6．在觀看水流速度的試驗中，前30毫升和最終30毫升水流出時間一樣。（）7．水鐘的準確度與滴水的速度無關。（）8．水鐘的滴水速度與水位的高低有關。（）9．我國古代根據滴水計時的不同方法，將水鐘分為泄水型和受水型（）10．水鐘的制作必須使用塑料瓶。（）三、單選題11．下列三種漏刻，計時最準確的是()A． B． C．12．明明制作了一個簡易水鐘，向其中倒入150毫升水，芳芳利用秒表計時，測得滴出前50毫升水用時1分鐘，請你推測滴完水鐘內需要（）。A．3分鐘 B．大于3分鐘 C．小于3分鐘13．測量”水流速度變化”的實驗中，某小組記錄了前幾組數據后，發(fā)現(xiàn)自己組的水流迷比其他組慢，組內成員有了意見分歧，下列比較科學的觀點是（）A．奇奇說：馬上把小孔弄大一點。繼續(xù)做接下來的幾繼實驗B．妙紗說：擠一擠上面的水瓶，讓水流速度快一些C．小華說：耐心記錄完剩余幾組數據，不能中逾改變實驗因素14．曉光找到了影響水流速度的原因后，對水鐘進行了改進，他對①塑料瓶進行標刻度(如第16題圖)。你認為曉光怎樣標注刻度更加合理?（）。A． B． C．15．曉光在家里找來了塑料瓶，如果要制作水鐘，他應該按照（）步驟進行。①實施方案②明確問題③制訂方案④評估與改進A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④四、連線題16．請將下列計時器與對應的原理連一連。水鐘 根據擺的等時性原理計時日晷 根據滴水的等時性原理計時機械擺鐘 根據太陽和影子的關系計時五、綜合題17．平平自制了一個如圖1所示的簡易水鐘，水鐘的刻度條貼在①瓶容器上。據此回答問題。

（1）水鐘的滴水速度與（）無關。A．液體的顏色 B．漏水孔的直徑大小 C．水位的高低（2）若漏出前10mL的水用了10秒，則漏出50mL水，可能用去（）秒。A．50 B．40 C．70（3）在下面3種水鐘刻度條中，選擇合適的貼在①瓶上，它可能是（）。A． B． C．（4）造成上述現(xiàn)象的原因是（）。A．漏水孔太大 B．容器口徑太大 C．水流逐漸變慢（5）平平對圖1簡易水鐘進一步改進，如圖2所示。改進后的水鐘的水流速度更穩(wěn)定了，這是因為（）保持不變。A．②瓶中的水位 B．①瓶中的水位 C．③瓶中的水位六、簡答題18．“受水型”水鐘與“泄水型”水鐘有什么區(qū)別？制作水鐘要注意哪些因素？七、解答題20．下圖是一個泄水型水鐘，請在對應的方框里寫“1分鐘”和“2分鐘”。

答案解析部分1．【答案】受水型；泄水型【解析】【分析】水鐘是利用了水流的穩(wěn)定性來制成的計時工具。古代的水鐘有“泄水型”水鐘和“受水型”水鐘兩種，都是根據水量的變化制成的?！靶顾汀彼娛侨萜鲀鹊乃骐S水的流出而下降，從而測出過去了多少時間。即根據水量的減少，刻度一般在上面的容器?！笆芩汀彼娛撬我怨潭ǖ乃俣鹊稳雸A筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。即根據水量的增加，刻度一般在下面的容器上。2．【答案】a；a瓶直徑更小，同樣的水量條件下，水位變化會更明顯，計時會更準確【解析】【分析】如果想要讓刻度變得更加清晰、精準，建議曉光將①塑料瓶換成a瓶，因為a瓶直徑更小，同樣的水量條件下，水位變化會更明顯，計時會更準確，b瓶較粗，效果不明顯。3．【答案】相同【解析】【分析】通過一定的裝置，流水能夠用來計時，因為滴漏能夠保持水在一定的時間內以穩(wěn)定的速度往下流。影響水鐘計時準確性的因素：1.盛水容器的形狀；2.滴水的快慢；3.水位的高低；4.刻度要勻稱等。同一個水鐘，保證初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時間相相同。4．【答案】太慢；太粗【解析】【分析】水鐘計時受到容器規(guī)則及滴速的影響，制作的受水型水鐘的時間刻度過于密集，原因可能是水流速度太慢或接水容器太粗，需要根據實際情況進行調整。5．【答案】2；4；1；3【解析】【分析】水鐘在我國古代又叫“刻漏”，是根據滴水的等時性原理來計時的工具。古代的水鐘有“泄水型”水鐘和“受水型”水鐘兩種，都是根據水量的變化制成的。我們可以自己做一個簡易水鐘。根據對水鐘設計的認識，用剪刀把一個塑料水瓶分成兩部分。用錐子在瓶蓋中間扎一小孔。將水瓶帶蓋的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒?jié)M水。用停表開始計時，每隔1分鐘用筆標出下面瓶中液面的高度。6．【答案】錯誤【解析】【分析】泄水型水鐘由于水位高度不同，水的壓力不同，水流速度不一樣，開始時候水流速度快，后30毫升水流速度慢，30毫升水流出的時間長。7．【答案】錯誤【解析】【分析】影響水鐘計時準確的因素有盛水容器的形狀、滴水的速度、水位的高低等。8．【答案】正確【解析】【分析】影響水鐘計時準確性的因素有很多，其中最關鍵的是保證水滴滴速均勻。水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。孔越大，水滴越快；孔越小，水滴越慢。9．【答案】正確【解析】【分析】水鐘根據等時性原理滴水記時有兩種方法，一種是利用特殊容器記錄把水漏完的時間（泄水型），另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水裝滿（受水型）。10．【答案】錯誤【解析】【分析】水鐘的計時依靠的是流水的等時性，與制作料來制作無關，錯誤。11．【答案】C【解析】【分析】水鐘分為泄水型水鐘和受水型水鐘，受水型水鐘比泄水型水中精準度高，選項C正確。12．【答案】B【解析】【分析】滴漏實驗中發(fā)現(xiàn)，容器中水位的高低影水流的快慢，水位高時，水的壓力大，水流快，隨著水位下降，水的壓力變小，水流變慢，利用秒表計時，測得滴出前50毫升水用時1分鐘，隨著水位下降，滴速變慢，滴完300毫升水要大于6分鐘。13．【答案】C【解析】【分析】影響水鐘計時準確的因素有盛水容器的形狀、水位高低、滴水的快慢、漏水孔的大小等，在測量水流速度的變化的實驗中，水流速度隨著水位的降低，壓力變小，水滴得會越來越慢某小組做滴漏實驗時，因為水滴速度比其他小組慢。組內成員有了意見分歧，比較科學的觀點是：堅持耐心記錄完所需時間不能中途改變實驗因素，必須嚴格按照實驗計劃和事實求是的實驗原則進行，不能隨意改變實驗條件。14．【答案】B【解析】【分析】由于水鐘水位的變化，水流速度在改變，每分鐘的流水量在發(fā)生改變，所以制作的水鐘刻度是不均勻的。受水型水鐘刻度在下面的容器，刻度是下疏上密；泄水弄水鐘刻度在上面的容器，刻度是上疏下密。題目中為受水型水鐘，刻度應下疏上密。故選B。15．【答案】C【解析】【分析】設計制作水鐘的基本步驟是：明確問題、制訂方案、實施方案、評估與改進。正確排序是②③①④，故選C。16．【答案】【解析】【分析】時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被用來計量時間。根據對計時工具的認識，日顯是根據太陽和影子的關系計時，水鐘是根據滴水的等時性原理計時，機械擺鐘是根據擺的等時性原理計時。17．【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A【解析】【分析】（1）水鐘的滴水速度與漏水孔的直徑大小和水位的高低有關系，與液體的顏色沒有關系。水位越高，水滴得越快；水位越低，水滴、得越慢。漏水孔的直徑越大，水滴得越快；漏水孔的直徑越小，水滴得越慢。

（2）水位的高低影響滴速的快慢，水位高時，滴漏較快。隨著水位的下降，則滴速減慢。如果漏出前10mL的水花了10秒，則漏出50mL水，所用的時間要大于50秒，給出的三個選項中，只有C符合。

（3）水位的高低會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快；隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。如圖1所示的簡易水鐘，隨著水位降低，水滴的速度越來越慢，所以在題干3種水鐘刻度條中，B適合的貼在①瓶上。

（4）水位的高低會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快；隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。平平自制了一個如圖1所示的簡易水鐘，水鐘的刻度條貼在①瓶容器上，水鐘的刻度距離越來越小，造成上述現(xiàn)象的水流逐漸變慢。水鐘的刻度距離越來越小，造成上述現(xiàn)象的水流逐漸變慢。

（5）水位的高低會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快；隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。平平對圖1簡易水鐘進一步改進，如圖2所示。改進后的水鐘的水流速度更穩(wěn)定了，這是因為瓶2中的水位保持不變。18．【答案】“受水型"水鐘是用來記錄它用多少時間把水接滿；“泄水型”水鐘是用來記錄水漏完的時間?！窘馕觥俊痉治觥抗糯乃娪惺芩秃托顾蛢煞N，都是根據水量的變化制成的，受水型是根據水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根據水量的減少，刻度一般在上面的