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第13頁共13頁2024年小學(xué)校長述職報(bào)告范本我校在教育教學(xué)工作中,根據(jù)實(shí)際需求,會(huì)組織一系列即興活動(dòng)。這些活動(dòng)并非規(guī)模有限,而是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時(shí)增設(shè)。例如,某年全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計(jì)制作評比、與美術(shù)課共同舉辦的“小書簽設(shè)計(jì)制作大賽”以及“秀出風(fēng)采、秀出自我朗讀比賽”等。這些活動(dòng)旨在實(shí)用,同時(shí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,豐富了校園生活。通過全員參與、公開展示和民主投票的形式,極大地激發(fā)了全校師生的參與熱情,取得了顯著成效。3、我校在教師群體中實(shí)施“讀書工程”,旨在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,要求每位教師,特別是青年教師,每學(xué)期至少精讀一本教育論著,并撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等。我們預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后作為讀書交流時(shí)間,教師們圍坐一起,分享經(jīng)驗(yàn),交流感想。同時(shí),我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合的校本培訓(xùn)方式。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生的共同努力下,我校在開平區(qū)“和諧校園”評選活動(dòng)中,申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”均榮獲獎(jiǎng)牌。(二)平安校園建設(shè)1、我校高度重視平安校園建設(shè),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了保障師生安全的長效機(jī)制。成立了以校長為第一責(zé)任人的安全檢查小組,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,層層簽訂安全責(zé)任書,并定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患,組織開展全校性的安全大檢查,確保每天有檢查,每月有匯報(bào)。2、我們不斷完善各項(xiàng)安全管理制度,制定各類事故緊急處置預(yù)案,使管理更加完善。3、我校大力開展安全教育,包括心理健康教育,定期舉辦專題講座,幫助師生矯正不良心理傾向與行為,樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。同時(shí),我們深入開展生命教育,充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、校園小廣播等方式進(jìn)行安全知識宣傳,使師生感受生命安全的重要性,學(xué)會(huì)珍惜生命。我們還定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng),如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng)。4、在防控甲型H1N1工作上,我校成立了防空小組,明確分工。值班領(lǐng)導(dǎo)和教師每天提前到崗進(jìn)行晨午檢,確保通風(fēng)消毒工作落實(shí)到位。在節(jié)假日,我們也不放松值班、學(xué)生跟蹤和匯報(bào)工作,盡最大努力做好防控工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生的共同努力下,我校在開平區(qū)“和諧校園”評選中榮獲“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”獎(jiǎng)牌。這不僅是對我們工作的肯定,更是對我們今后工作的極大鼓舞。六、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)1、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和全面素質(zhì),我校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?;顒?dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)中師生同臺獻(xiàn)藝,充分展示了師生的素質(zhì)與才能,營造了良好的育人氛圍。在各級各類比賽中,我校取得了優(yōu)異的成績,如舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng),多幅美術(shù)作品獲區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng),航模小組的學(xué)生在省級和市級比賽中也取得了優(yōu)異成績。2、我校努力打造“一校一品牌,一生雙愛好”的特色教育。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師的認(rèn)真研究、探討,我們把“少年拳”作為體育特色進(jìn)行推廣。師生興趣極高,不僅鍛煉了身體,更是將中華精髓進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng)。同時(shí),我們依據(jù)本校實(shí)際開發(fā)了校本課程——毛筆書法,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮。此外,我們還以音樂課堂及課外活動(dòng)為依托,培養(yǎng)孩子們的音樂興趣,使每個(gè)孩子都能喜歡唱歌并會(huì)唱兩首拿手的歌曲。七、不足之處:1、管理精細(xì)化程度還有待提高。2、學(xué)校品牌和特色還需進(jìn)一步彰顯。3、校本研修工作的時(shí)效性有待加強(qiáng)。綜上所述,過去的一年中,我校的教育教學(xué)工作取得了顯著成效。我們將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。2024年小學(xué)校長述職報(bào)告范本(二)人文旗幟在構(gòu)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園環(huán)境上,做出了顯著的努力,并取得了顯著的成果。學(xué)校制定的一系列規(guī)章制度,充分彰顯了人本理念。校園精神文化氛圍獨(dú)具特色,凝聚了團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)拼搏、勇爭第一的精神,為學(xué)校的長盛不衰提供了堅(jiān)實(shí)的精神支撐。同時(shí),學(xué)校通過營造和諧的師生關(guān)系、實(shí)施民主開放的管理,培育了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)了教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了顯著提升。為確保養(yǎng)成教育的有效實(shí)施,我校圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo),強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。制定了詳盡的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,并通過成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在校活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校各班級進(jìn)行綜合考核。每周評選優(yōu)勝班級并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以此激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。同時(shí),我校還開展了以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同管理,班主任、課任教師協(xié)作管理的德育格局。通過為學(xué)生創(chuàng)造多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育環(huán)境,使學(xué)生在參與中健全人格,在活動(dòng)中接受教育。在過去的一年中,我校充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作、國旗下的講話、社會(huì)實(shí)踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮等機(jī)會(huì),開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。在校內(nèi),通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。在校外,組織學(xué)生參與社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為殘疾和貧困學(xué)生捐款、鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,以此培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。此外,我校還開展了“陽光體育健康成長”活動(dòng),每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),深受學(xué)生喜愛。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊(duì)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。每逢活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝采飛揚(yáng)。特別值得一提的是,我校的書畫興趣活動(dòng)在本學(xué)年取得了顯著成效,得到了家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的廣泛認(rèn)可和高度評價(jià)。在省級和國家級的大型比賽中,我校學(xué)生屢獲殊榮,充分展現(xiàn)了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)和才能。綜上所述,我校在過去一年中,教育教學(xué)工作取得了顯著成效,務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評價(jià)。未來,我校將繼續(xù)秉承“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。2024年小學(xué)校長述職報(bào)告范本(三)(五)關(guān)懷學(xué)生,精心栽培,追求全面發(fā)展我積極倡導(dǎo)并鼓勵(lì)全體教師,既要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的成長,亦不可忽視后進(jìn)生的潛能。在班級內(nèi),我們推行互助學(xué)習(xí)模式,開展“一幫一”活動(dòng),確保教師因材施教,對后進(jìn)生采取正面激勵(lì),突出其優(yōu)點(diǎn),致力于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過全校師生的共同努力,本年度小學(xué)畢業(yè)考試中,我校共有___名考生,其中___分以上的學(xué)生達(dá)___名,優(yōu)生率位居全鎮(zhèn)之首。歷次鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,我校均取得優(yōu)異成績,名列前茅。四、以人為本,關(guān)愛師生,促進(jìn)整體素養(yǎng)提升我校以少先隊(duì)活動(dòng)為平臺,全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來,少先隊(duì)活動(dòng)有序進(jìn)行,效果顯著。學(xué)校定期舉行升旗儀式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。通過教師領(lǐng)讀《弟子規(guī)》,強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育。在“六一”兒童節(jié)和教師節(jié),我們分別舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng),豐富了師生的校園生活。我校注重學(xué)生的日常行為規(guī)范和思想品德教育,利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等平臺,宣傳“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等主題活動(dòng),有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí),我校也關(guān)心教師的工作與生活,努力營造溫馨和諧的校園氛圍。五、加強(qiáng)校園環(huán)境治理,構(gòu)建平安和諧校園我校高度重視校園安全工作,建立了完善的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和防范制度,與教師簽訂安全責(zé)任狀,確保各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。我們嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,為學(xué)生發(fā)放安全小黃帽,加強(qiáng)安全教育,確保師生安全。為了營造優(yōu)美的校園環(huán)境,我校在暑假期間對教室和辦公室進(jìn)行了粉刷,提升了校園整體形象。同時(shí),我們注重環(huán)境育人,通過精心設(shè)計(jì)和合理布局,
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