2024年校園文明演講稿范例（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年校園文明演講稿范例今日，我們齊聚一堂，共同探討的主題是“爭(zhēng)作文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”，其核心目的在于構(gòu)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。文明，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，象征著事物的最佳狀態(tài)，是美好事物的共同特征。因此，創(chuàng)建文明校園成為我們永恒的追求。踏入我們書(shū)香四溢的校園，你會(huì)被這里的美景所吸引：高聳的現(xiàn)代化教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、以及五彩斑斕的花朵。漫步在這片綠意盎然的校園中，定能讓你心曠神怡。然而，綠色文明校園的構(gòu)建不僅需要環(huán)境的美化，更需要同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。只有如此，我們的校園才能更加文明、更加完美。當(dāng)前，我們學(xué)院正致力于綠化建設(shè)，但我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在草坪上隨意踐踏，綠化帶中不時(shí)留下深深的腳印，甚至有的地方已經(jīng)走出了一條條小路。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的主人，我們應(yīng)具備強(qiáng)烈的“環(huán)保意識(shí)”。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，從身邊小事做起。請(qǐng)勿穿越綠化帶，踐踏綠地。古語(yǔ)有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚淖晕易銎穑瑥男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起。今年我們學(xué)院已“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，并正在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選。但請(qǐng)注意，文明校園的創(chuàng)建并非為了應(yīng)付遴選，而是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們需要調(diào)動(dòng)一切積極因素，共同構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為我們需要做到以下幾點(diǎn)：首先，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在春風(fēng)化雨般的氛圍中奮勇前進(jìn)；其次，建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事；最后，建立和諧的師生關(guān)系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，同學(xué)之間相互體諒、相互理解。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。無(wú)論前方道路如何坎坷，我們都將乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，為文明校園的創(chuàng)建譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的季節(jié)，讓我們迎著春的氣息，共同努力，為文明校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。我的演講完畢，謝謝大家！2024年校園文明演講稿范例（二）尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園——三步行動(dòng)》。首先，每一位高專(zhuān)的學(xué)子都應(yīng)將“構(gòu)建和諧文明的校園”視為個(gè)人的責(zé)任，樹(shù)立起這樣的擔(dān)當(dāng)意識(shí)；其次，我們要全面推動(dòng)校園環(huán)境的衛(wèi)生建設(shè)；最后，我們要?jiǎng)訂T全校師生積極參與到提升學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中。顧炎武曾言，“國(guó)家的興衰，每個(gè)平民都有責(zé)任”。同樣，對(duì)于我們的學(xué)校，我們也應(yīng)如此。作為高專(zhuān)的一份子，我們有義務(wù)為構(gòu)建和諧文明的校園貢獻(xiàn)自己的力量。在明確了責(zé)任之后，我們接下來(lái)討論校園環(huán)境的衛(wèi)生問(wèn)題。學(xué)校被譽(yù)為人類(lèi)文化沙漠中的綠洲，它神圣而純潔，承載著知識(shí)的傳承和文化的延續(xù)。學(xué)校的衛(wèi)生狀況是衡量其文明程度的重要標(biāo)志，直接影響著學(xué)校的對(duì)外形象。然而，我們時(shí)常能看到一些不和諧的現(xiàn)象：亂扔垃圾、在課桌上涂鴉、踐踏草坪等。風(fēng)起時(shí)，塑料袋如“蝴蝶”翩翩起舞；瓜皮果殼與快餐盒的臭氣彌漫，校園的角落里，蒼蠅在垃圾旁飛舞。扔出的是垃圾，丟掉的卻是品德。讓我們共同恢復(fù)校園應(yīng)有的潔凈吧。為了打造更和諧文明的校園，我提出以下倡議：1.請(qǐng)勿將早餐、零食帶入教室，讓教室保持寧?kù)o；2.以維護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)保持校園清潔；3.不在墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)；4.愛(ài)護(hù)小草，繞行幾步，遠(yuǎn)離踐踏草坪的行為。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園漫步，會(huì)感到心曠神怡；在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，會(huì)更加專(zhuān)注。優(yōu)美的環(huán)境使我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境使我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境促進(jìn)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升道德修養(yǎng)；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美好的環(huán)境中，我們沐浴陽(yáng)光，汲取知識(shí)，滿(mǎn)懷激情，展望未來(lái)。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的文化底蘊(yùn)。我們的學(xué)校有著豐富的歷史，從革命時(shí)期的“工人夜?！钡饺缃竦母叩葘?zhuān)科，已有三十多年的歷程。這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鮮艷的花朵……優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，深厚的文化底蘊(yùn)陶冶人，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓舞人。我們需要全體高專(zhuān)學(xué)子共同努力，共同創(chuàng)造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們以勤奮進(jìn)取為榮，明天的高專(zhuān)將以我們?yōu)闃s！盡管我們正值青春，戀愛(ài)是自然的情感，但我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，來(lái)大學(xué)的目的是塑造自我，而不是享受生活。我們不應(yīng)讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了對(duì)知識(shí)的渴望。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如同春風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地影響著每一個(gè)學(xué)子。古人教導(dǎo)我們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從自我做起，提升自我修養(yǎng)，共同營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！告別陋習(xí)，如同你輕輕地來(lái)，接過(guò)文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！我們相信，通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力，未來(lái)的高專(zhuān)將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的學(xué)府！謝謝大家！2024年校園文明演講稿范例（三）文明習(xí)慣的塑造至關(guān)重要。良好的行為習(xí)慣，不僅是保證學(xué)習(xí)效率的先決條件，也是塑造健康人格的基石。在學(xué)校的環(huán)境中，缺乏良好習(xí)慣的學(xué)生往往無(wú)視紀(jì)律，不注重衛(wèi)生，破壞了學(xué)習(xí)的和諧氛圍。相反，文明的行為習(xí)慣能營(yíng)造出良好的、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們正處在人生關(guān)鍵的探索階段，此時(shí)的行為模式將深遠(yuǎn)地影響我們的心理素質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的體現(xiàn)，它代表了最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)人的禮貌如同一面鏡子，反映出他的形象，從中人們可以看到你的素養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣是學(xué)習(xí)順利進(jìn)行的保障，也是塑造健康人格的基礎(chǔ)。在校園內(nèi)，良好的文明行為有助于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀，能促進(jìn)和諧社會(huì)風(fēng)氣的形成。為了維護(hù)和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活，我們必須學(xué)會(huì)并實(shí)踐文明禮儀。以一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明：昨日，我和姐姐去電影院觀影。當(dāng)影片正播放時(shí)，突然一陣刺耳的手機(jī)鈴聲響起，接著是不文明的對(duì)話(huà)，引起眾人不滿(mǎn)。我示意那位叔叔保持安靜，但他并未理會(huì)，繼續(xù)通話(huà)。于是，姐姐用她的童聲提醒叔叔：“請(qǐng)小聲點(diǎn)，這里是電影院，我們應(yīng)該保持文明，您還是掛斷，等電影結(jié)束后再打吧，謝謝叔叔?！笔迨迓?tīng)后面露尷尬，起身離開(kāi)。這個(gè)事件表明，文明行為對(duì)維護(hù)公共秩序的重要性。我們應(yīng)從日常小事做起，培養(yǎng)文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在每個(gè)角落綻放。人多車(chē)多，禮讓更為重要；車(chē)行順暢，人心才能舒暢。道路狀況良好，車(chē)輛行駛有序，文明行為最為關(guān)鍵；無(wú)論快行慢行，安全始終是首要。無(wú)論是行人還是駕駛者，都應(yīng)遵守交通規(guī)則，保持文明禮讓?zhuān)源_保安全和諧的出行環(huán)境。在校園中，我們應(yīng)遵守規(guī)定，如上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室有序，課間活動(dòng)不追逐打鬧。比如，我們班的張毅鋆曾因在走廊追逐玩耍，不慎撞到門(mén)框，導(dǎo)致頭部受傷。自此之后，他便明白了遵守規(guī)則的重要性。同樣，我與梁梓康在放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，梁梓康因急躁差點(diǎn)與高速行駛的摩托車(chē)相撞，幸虧我及時(shí)拉了他一把。事后，我提醒他過(guò)馬路要謹(jǐn)慎，遵守交通規(guī)則，以確保自身安全。這些經(jīng)歷提醒我們，文明出行是確保安全的關(guān)鍵，遵守校規(guī)是保證校園和諧的基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園的美化、綠化、凈化工作一直在進(jìn)行，我們每天都在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到整潔校園對(duì)全體師生的重要性。同學(xué)們積極參與衛(wèi)生維護(hù)，撿拾垃圾，用自己的行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境。每一位同學(xué)都是校園的一份子，我們都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。美好的校園環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，文明的習(xí)慣需要我們?nèi)辗e月累去培養(yǎng)。歸根結(jié)底，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要每一位同學(xué)的共同努力和維護(hù)。為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園環(huán)境，我們應(yīng)樹(shù)立校園意識(shí)，以保護(hù)校園環(huán)境為己任。自覺(jué)維護(hù)校園清潔，做好值日工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不在校園內(nèi)吃零食。同時(shí)，要愛(ài)護(hù)校園設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不攀折花草。讓我們共同致力于構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的校園。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們更應(yīng)反思自己的行為是否文明、禮貌。讓我們反躬自問(wèn)，我們的言談舉止是否符合文明的標(biāo)準(zhǔn)？我們是否做到了不亂丟垃圾，不講臟話(huà)，尊重環(huán)境，尊重他人？讓我們從自身做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行文明，成為文明的傳播者和實(shí)踐者。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為文明的少年，共同創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園！2024年校園文明演講稿范例（四）我深感榮幸能在此刻站立，我打算以一首詩(shī)的韻律開(kāi)啟我的演說(shuō)，“有一首歌，我們?nèi)諒?fù)一日地吟誦；有一首歌，猶如鮮花在每個(gè)季節(jié)綻放；這首歌，名為禮儀，其歷史深遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天，我將聚焦于校園禮儀！當(dāng)燦爛的陽(yáng)光映照你的笑容，當(dāng)輕柔的微風(fēng)輕拂你的面頰，同學(xué)們，你們是否感受到春天的降臨。春天是美好的，我們?cè)谶@美好的校園春光中，又該如何行動(dòng)呢？當(dāng)你步伐輕盈地步入學(xué)校，你是否會(huì)憶起那些常握掃帚，默默辛勤打掃的同學(xué)；當(dāng)你在潔凈、整潔的校園中漫步，你是否能體會(huì)到那些駕駛清潔車(chē)的長(zhǎng)輩們的辛勤付出。我們深知春天的美麗，但更應(yīng)理解，春天的校園是純潔、文明的象征！在如此迷人的校園環(huán)境中，同學(xué)們，你們?cè)跄軐?duì)四處飄揚(yáng)的果皮紙屑視而不見(jiàn)，而不伸出援手？你們?cè)跄苋绦淖対崈舻膲Ρ诹粝掳唏g的筆跡和一串串腳印，還發(fā)出嘲諷的笑聲？你們?cè)跄墚?dāng)著朋友的面上演激烈的爭(zhēng)搶?zhuān)尻?duì)哄搶?zhuān)磕銈冊(cè)跄鼙持鴰熼L(zhǎng)擅自離校、離家，忽視他們的擔(dān)憂(yōu)和疲憊？請(qǐng)你們留意，師長(zhǎng)眼中的那一絲憂(yōu)慮，那一縷疲憊。同學(xué)們，構(gòu)建美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我展現(xiàn)文明的舉止！文明如同和煦的風(fēng)，能吹拂每一位同學(xué)的心田；文明猶如鮮花，能裝點(diǎn)我們的校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)趯庫(kù)o的春日早晨，在明媚的三月陽(yáng)光下立下誓言：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，我們的大家庭將如春天般充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力！2024年校園文明演講稿范例（五）尊敬的各位：您是否曾目睹這樣的景象？在公共場(chǎng)所無(wú)視他人，恣意吸煙；在寧?kù)o的圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩；在整潔的街道、車(chē)廂內(nèi)任意丟棄、亂吐；在碧綠的草地上任意踐踏……這些習(xí)以為常的不良行為，已達(dá)到令人震驚、威脅社會(huì)公德的地步。同樣，我們公交駕駛員中的一些不當(dāng)行為，也成為了損害社會(huì)形象、影響公眾安全的頑疾。細(xì)流匯集成江河，點(diǎn)滴凝聚成光芒。我們每個(gè)人如同社會(huì)的組成元素，每個(gè)人的道德素養(yǎng)，決定了社會(huì)道德的整體美丑。公交作為社會(huì)的窗口，駕駛員的一舉一動(dòng)都代表著一座城市的形象和文明水平。設(shè)想一下，如果在駕駛中接打電話(huà)、吸煙攀談，甚至赤膊上陣……這樣的社會(huì)景象將如何？眾所周知，安全和服務(wù)在公交行業(yè)的重要性不言而喻。然而，有些人為了追求表面的光鮮，穿著不合適的鞋服進(jìn)入駕駛室；有些人自認(rèn)為是老司機(jī)，駕駛時(shí)手腳不規(guī)矩；還有些人無(wú)視交通規(guī)則，隨意駕駛，甚至將車(chē)輛駕駛得如同書(shū)法般縱橫交錯(cuò)；更常見(jiàn)的是，一些人帶著情緒工作，對(duì)乘客態(tài)度惡劣。這些行為，乘客怎敢或愿乘坐？他們花錢(qián)乘車(chē)，本應(yīng)享受舒適安全的旅程，而非承受恐懼或侮辱。如此，公交的信譽(yù)、收入和公眾滿(mǎn)意度將何去何從？這些不良習(xí)慣的后果顯而易見(jiàn)：信譽(yù)受損，收入減少，投訴增多，最終影響的將是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益。因此，有這些壞習(xí)慣的人，需要深刻反思：為了短暫的快感而損害集體利益，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)困擾，是否值得？粗略歸納，公交一線(xiàn)人員讓乘客不滿(mǎn)的不良習(xí)慣主要有五類(lèi)：一是駕駛不當(dāng)，如開(kāi)賭氣車(chē)、霸王車(chē)、英雄車(chē)，駕駛時(shí)分心，使用手機(jī)、吃東西，對(duì)公共安全缺乏基本責(zé)任感；二是服務(wù)態(tài)度不佳，表現(xiàn)為對(duì)乘客的詢(xún)問(wèn)敷衍了事，對(duì)車(chē)輛故障不及時(shí)處理，對(duì)乘客的不文明行為視而不見(jiàn)；三是售票不規(guī)范，個(gè)別人員將公款私吞；四是操作不合規(guī)，駕駛時(shí)過(guò)于粗暴，不顧車(chē)輛使用壽命；五是維修不當(dāng)，不按規(guī)程操作，隨意處理車(chē)輛。人無(wú)完人，但若個(gè)人習(xí)慣影響到社會(huì)形象、公司聲譽(yù)和乘客權(quán)益，我們必須堅(jiān)決改正。習(xí)慣難以在短時(shí)間內(nèi)徹底改變，但請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果您的親人看到您的這些行