北師大版減法表教學(xué)設(shè)計(jì)教案

北師大版減法表教學(xué)設(shè)計(jì)教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版教材一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》第70頁(yè)，主題是減法表。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括20以內(nèi)的減法運(yùn)算，以及減法表的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的減法運(yùn)算，能夠熟練地進(jìn)行減法計(jì)算。2.使學(xué)生理解減法表的意義，能夠運(yùn)用減法表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題解答。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：20以內(nèi)的減法運(yùn)算，減法表的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。難點(diǎn)：減法運(yùn)算的靈活運(yùn)用，減法表在不同情境下的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、卡片學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示商店購(gòu)物的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用減法計(jì)算找回零錢。2.知識(shí)講解：教師利用PPT展示20以內(nèi)的減法運(yùn)算，講解減法的基本概念和計(jì)算方法。3.例題講解：教師通過PPT展示例題，講解減法運(yùn)算的步驟和技巧。4.隨堂練習(xí)：教師發(fā)放練習(xí)本，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固減法運(yùn)算的知識(shí)。5.減法表的認(rèn)識(shí)：教師利用PPT展示減法表，講解減法表的構(gòu)成和應(yīng)用方法。6.應(yīng)用練習(xí)：教師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用減法表進(jìn)行解答，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。六、板書設(shè)計(jì)板書減法表教學(xué)板書內(nèi)容：1.減法運(yùn)算概念2.減法運(yùn)算步驟3.減法表構(gòu)成4.減法表應(yīng)用方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）157=？（2）207=？（3）126=？答案：（1）157=8（2）207=13（3）126=6（1）小華有18元錢，買了一本書花了6元，他還剩下多少錢？（2）媽媽買了3個(gè)蘋果，吃了一個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋果？答案：（1）小華還剩下12元錢。（2）媽媽還剩下2個(gè)蘋果。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生充分理解減法運(yùn)算的意義。通過例題講解和隨堂練習(xí)，使學(xué)生掌握減法運(yùn)算的方法。通過減法表的講解和應(yīng)用練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用減法表解決實(shí)際問題。在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生嘗試用減法解決更多的實(shí)際問題，如購(gòu)物找零、計(jì)算分?jǐn)?shù)等，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的掌握程度進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析北師大版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》第70頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容主要包括20以內(nèi)的減法運(yùn)算和減法表的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下關(guān)鍵的算術(shù)基礎(chǔ)。1.減法運(yùn)算：教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的減法運(yùn)算，包括減法的基本概念、計(jì)算步驟和運(yùn)算技巧。這是后續(xù)更復(fù)雜算術(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。2.減法表的認(rèn)識(shí)：減法表是本節(jié)課的另一重點(diǎn)內(nèi)容。它不僅是一種數(shù)學(xué)工具，更是一種數(shù)學(xué)概念的直觀展示。通過減法表，學(xué)生可以更直觀地理解和記憶減法運(yùn)算。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：（1）減法運(yùn)算的靈活運(yùn)用：如何引導(dǎo)學(xué)生將減法運(yùn)算應(yīng)用于實(shí)際問題中，解決生活中的問題，這是教學(xué)難點(diǎn)之一。（2）減法表在不同情境下的應(yīng)用：如何讓學(xué)生理解并掌握減法表在不同情境下的應(yīng)用，例如購(gòu)物找零、計(jì)算分?jǐn)?shù)等，這也是教學(xué)難點(diǎn)之一。2.教學(xué)重點(diǎn)：（1）20以內(nèi)的減法運(yùn)算：讓學(xué)生熟練掌握并能夠靈活運(yùn)用20以內(nèi)的減法運(yùn)算，這是教學(xué)的重點(diǎn)之一。（2）減法表的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用：讓學(xué)生理解和掌握減法表的構(gòu)成，并能夠運(yùn)用減法表解決實(shí)際問題，這是教學(xué)的重點(diǎn)之一。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)解析1.教具：PPT、黑板、粉筆、卡片。這些教具可以幫助教師更直觀地展示和講解減法運(yùn)算和減法表，使學(xué)生更容易理解和掌握。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。這些學(xué)具是學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)的必備工具。四、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.實(shí)踐情景引入：通過展示商店購(gòu)物的情景，讓學(xué)生思考如何用減法計(jì)算找回零錢，從而引出減法運(yùn)算的概念。2.知識(shí)講解：利用PPT展示20以內(nèi)的減法運(yùn)算，講解減法的基本概念和計(jì)算方法。3.例題講解：通過PPT展示例題，講解減法運(yùn)算的步驟和技巧，讓學(xué)生理解和掌握減法運(yùn)算的方法。4.隨堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)本，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固減法運(yùn)算的知識(shí)。5.減法表的認(rèn)識(shí)：利用PPT展示減法表，講解減法表的構(gòu)成和應(yīng)用方法。6.應(yīng)用練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用減法表進(jìn)行解答，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析1.減法運(yùn)算概念2.減法運(yùn)算步驟3.減法表構(gòu)成4.減法表應(yīng)用方法六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包括具體的減法運(yùn)算題目，以及運(yùn)用減法表解決實(shí)際問題的題目。這樣可以讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析1.課后反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，了解學(xué)生的掌握程度，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。2.拓展延伸：教師可以為學(xué)生提供更多的實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用減法運(yùn)算和減法表解決，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生探索減法運(yùn)算和減法表的其他應(yīng)用場(chǎng)景，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解減法運(yùn)算和減法表時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的掌握程度，適時(shí)進(jìn)行課堂提問，激發(fā)學(xué)生的思考，檢查學(xué)生對(duì)減法運(yùn)算和減法表的理解程度。4.情景導(dǎo)入：在引入減法運(yùn)算和減法表時(shí)，教師可以利用實(shí)踐情景，如商店購(gòu)物情景，讓學(xué)生思考和解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師通過實(shí)踐情景導(dǎo)入，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解減法運(yùn)算和減法表時(shí)，教師使用了生動(dòng)的例子和直觀的PPT展示，使學(xué)生更容易理解和掌握。同時(shí)，教師進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼n堂提問，激發(fā)了學(xué)生的思考，檢查了學(xué)生