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黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).苦kǔ

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“苦”指與甜相反的味道?!墩f文》:“苦,大苦,苓也?!边@里是用中草藥“茯苓”的味解釋苦。古璽文、小篆順序?qū)懽鳌翱?、署”,上邊是表示草本植物的“艸”(即“草”的初文);下邊是由“十口”(或十“甘”,甘在古文字中與“口”經(jīng)?;煊?。也表示用口品嘗)組成的“古”字?!笆凇北硎竞芏嗫?,與“”合起來會(huì)意很多口(很多人)嘗過的草的味道。“古”也用作“苦”的聲符。隸書(漢《張景碑》)以直筆方折寫作“苦”。

【常用詞組】苦痛、苦主、苦不聊生

【課文原句】身體雖辛苦,心里喜洋洋。

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,填一填。

例:(摘)野果

(

)蘑菇

(

)夕陽(yáng)

(

)星星

例:累得(趴在地上)

嚇得(

)

笑得(

)2).小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化,這期間他在想什么?排一排,填一填。()

()

()

當(dāng)小毛蟲看見別的昆蟲又唱又跳,他不會(huì)唱,不會(huì)跳時(shí),他想:______。當(dāng)小毛蟲在與世隔絕的地方時(shí),他明白了:_______,最后,他清醒了,_______的小毛蟲最后變成了______的蝴蝶。3).把你積累的詞語(yǔ)寫下來。

(1)形容高興:______

______

(2)形容生氣:______

______

(3)形容難過:______

______4).根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

(1)春天來了,小朋友們忙著放風(fēng)箏,這讓我想到了詩(shī)句:“____________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”河邊,柳樹吐出了嫩芽,柳絲搖擺,這讓我想到了詩(shī)句:“____________,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

(2)爸爸常說:“平時(shí)肯幫人,____________?!鄙钪校瑒e人有了困難,我們都應(yīng)該伸出援助之手。

(3)過中秋,吃月餅,____________當(dāng)空照。5).(1)例:申(猴)

酉(

)

戌(

)

亥(

)

(2)例:(碧綠)的田野

(

)的陽(yáng)光

(

)的天空

(3)例:火:炸、__________、__________,這些字多與“__________”有關(guān)。3、選擇題(每題2分共3題)1).課文《日月潭》的作者是(

)A.吳壯達(dá)B.老舍C.茅盾2).貓學(xué)著飛的樣子,張開四條腿,從樹頂上“飛”下來了,結(jié)果(

)A.它真的像麻雀一樣飛了起來。B.它摔得不輕,四腳朝天,再也爬不起來了。3).下面與“一瞬間”意思不相近的是()A.一眨眼B.一剎那C.一陣子4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把字詞連成句。(填序號(hào))

(1)①看見

②荷葉

③蹲著

④上

⑤小青蛙

⑥小蝌蚪

⑦一只

______________________

(2)①一天天

②地

③長(zhǎng)大了

④白菜

⑤嫩綠的

__________________

(3)①給②唱歌

③雪孩子

④小白兔

⑤聽

_______________

(4)①小熊

②一座

③和

④松鼠

⑤山上

⑥住在

_____________5、連線題(每題4分共2題)1).讀詞語(yǔ),與相應(yīng)的食物連一連,再任意選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

___________:_______________________2).背一背《弟子規(guī)》,照樣子連一連。

見未真

即內(nèi)省

不如人

勿輕傳

彼說長(zhǎng)

唯才藝

有則改

莫閑管

見人惡

勿輕言

不關(guān)己

無加警

唯德學(xué)

此說短

知未的

當(dāng)自礪6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2).把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。

①比賽他們倆力氣大誰(shuí)的

_______________________________________________

②小溪小兔門前家一條有

______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)

1.三毛看著電影《苦兒流浪記》,情不自禁地放聲大哭。(

)

2.三毛騎著兒童滑板車把報(bào)紙全部賣掉了。(

)

3.為了生存,三毛乞討、幫人推車、賣自己、當(dāng)過報(bào)童、為別人打過扇子、擦過鞋子、學(xué)過拉車、做過學(xué)徒、撿過煙蒂、跟著師傅賣藝,樣樣肯干。(

)

4.在三輪車夫家,三毛睡在三輪車上。(

)

5.為了窮得清白,三毛把衣服扔向了爺叔,決定不偷東西。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.填空。

(

)的小路(

)的春天(

)的大娘

(

)的小溪(

)的露珠(

)的細(xì)雨

2.寫出近義詞。

足跡——(

)尋找——(

)年邁——(

)

3.寫出反義詞。

彎——(

)獻(xiàn)出——(

)年邁——(

)

4.按課文內(nèi)容填空。

《雷鋒叔叔,你在哪里》這首詩(shī)是贊美______叔叔的,他為人民做了許多_______,當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話:“______,_______?!彼麪奚?,毛主席曾為他題詞是:“_______”。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。

仔細(xì)觀察下圖,想一想:課間十分鐘,圖中的小朋友都在干什么呢?他們的心情又是怎樣的呢?請(qǐng)你用幾句通順連貫的話寫寫圖中的場(chǎng)景。(不會(huì)寫的字可用拼音代替)

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀一粒種子①一粒種子睡在泥土里。他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。②他有點(diǎn)兒渴了,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。③春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:“外邊是什么聲音?”④蚯蚓說:“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?!雹荨巴膺吺裁礃觾海恳策@么黑嗎?”⑥“不,外邊亮得很。”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆,“我來幫你松一松土,你好鉆出去?!狈N子聽了很高興,又把身子挺一挺。⑦春風(fēng)在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”⑧種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一個(gè)光明的世界!1.短文共_____次寫到種子“把身子挺一挺”,這是他在__________

2.一粒種子從土里長(zhǎng)出來需要什么?選一選。(填序號(hào))

A.溫度

B.泥土

C.水

D.空氣

(1)從“他醒過來,覺得很暖和”中,我知道了種子需要(

)。

(2)從“他有點(diǎn)兒渴了,喝了一口水”中,我知道了種子需要(

)。

3.一粒種子破土而出前,他聽見“________在唱歌,________在唱歌,______在唱歌,_______也在唱歌”。

4.一粒種子破土而出后,他會(huì)看見什么?發(fā)揮想象寫一寫。

他看見______________,_____________,______________……11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

①珍貴

②珍惜

他特別()這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽機(jī)會(huì),因?yàn)檫@是他第一次參加大型體育運(yùn)動(dòng),這段回憶對(duì)他來說特別()。2).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

(1)妹妹正在專注地吹肥皂泡(pào

pāo),小狗在她的腳邊撒了一泡(pào

pāo)尿,她都沒察覺。

(2)戰(zhàn)士們迅速在這片山岡(gāng

gǎng)上隱蔽(bì

pì)了起來。

(3)我在屋里背(bēi

bèi)古詩(shī),奶奶在廚房炸(zhá

zhà)魚。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例:門前開著(一大片五顏六色的)鮮花。

①操場(chǎng)上聳立著(

)旗桿。

②山坡上(

)。

(2)讀句子,用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。

①我們仔細(xì)地尋找春天。

__________

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