六年級上冊數(shù)學教案-6.9 有關(guān)納稅的實際問題丨蘇教版

六年級上冊數(shù)學教案6.9有關(guān)納稅的實際問題丨蘇教版我是一名經(jīng)驗豐富的教師，今天我要為大家分享的是六年級上冊數(shù)學教案——6.9有關(guān)納稅的實際問題。一、教學內(nèi)容本節(jié)課我們學習的教材是蘇教版六年級上冊數(shù)學，主要內(nèi)容是有關(guān)納稅的實際問題。我們會通過對教材第六章第九節(jié)的講解，讓學生了解納稅的基本知識，掌握計算個人所得稅的方法。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生能夠理解納稅的概念，掌握計算個人所得稅的基本方法，并能運用到實際問題中。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓學生掌握計算個人所得稅的方法，難點是理解納稅的概念，并將計算方法運用到實際問題中。四、教具與學具準備為了更好地進行課堂教學，我準備了一些教具和學具，包括PPT、計算器、稅務(wù)知識卡片等。五、教學過程1.實踐情景引入：我會通過一個實際案例，讓學生了解納稅的概念。例如，小明的爸爸每月工資收入為8000元，請同學們幫小明計算一下，他爸爸每月需要繳納多少個人所得稅。（1）每月工資收入為12000元；（2）年終獎金為6000元；（3）兼職收入為3000元。4.納稅知識講解：在學生掌握計算方法后，我會進一步講解納稅的相關(guān)知識，如稅率、速算扣除數(shù)等。5.小組討論：我會讓學生分成小組，討論如何將所學知識運用到實際生活中，如何合理規(guī)劃收入，減少稅收負擔。六、板書設(shè)計納稅概念計算方法稅率速算扣除數(shù)（實踐情景）（例題）（知識講解）七、作業(yè)設(shè)計（1）每月工資收入為15000元；（2）年終獎金為8000元；（3）兼職收入為4000元。2.請列舉生活中你認為合理的減少稅收負擔的方法。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)大部分學生能夠掌握計算個人所得稅的方法，并能運用到實際問題中。但在理解納稅概念方面，部分學生還有待提高。在課后，我可以針對這部分學生進行個別輔導，幫助他們更好地理解納稅知識。我還可以讓學生進行拓展延伸，了解我國稅收政策的變化，以及如何合理規(guī)劃收入，減少稅收負擔。這樣，學生不僅能夠掌握所學知識，還能提高自己的理財能力。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。這些細節(jié)對于學生理解和掌握納稅知識至關(guān)重要，也是我在教學過程中特別重視的部分。下面，我將對這些重點細節(jié)進行詳細的補充和說明。一、實踐情景引入在教學過程中，我選擇了一個實際案例來引入納稅的概念。通過小明的爸爸每月工資收入為8000元這一情景，讓學生初步了解納稅的基本知識。這個實踐情景引入的方法能夠激發(fā)學生的興趣，使他們能夠更快地進入學習狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我會進一步引導學生思考，如何將所學知識運用到實際問題中。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我會使用PPT展示一些典型題目，并詳細講解計算個人所得稅的方法。例如，某人每月工資收入為10000元，我會一步步演示如何計算他每月需要繳納的個人所得稅。通過這種方式，學生可以更加清晰地理解計算過程，掌握計算方法。在講解過程中，我會強調(diào)一些關(guān)鍵點，如稅率、速算扣除數(shù)等。我會讓學生注意，稅率是按照累進稅率表來確定的，而速算扣除數(shù)則是為了簡化計算過程而設(shè)定的一個固定數(shù)值。這兩個概念對于計算個人所得稅非常重要，學生需要充分理解并掌握。四、教具與學具準備為了提高課堂教學效果，我準備了一些教具和學具，包括PPT、計算器、稅務(wù)知識卡片等。這些教具和學具可以幫助學生更好地理解和掌握納稅知識。例如，通過PPT展示例題和知識點，讓學生更加直觀地了解納稅的相關(guān)概念；利用計算器，讓學生在實際操作中掌握計算個人所得稅的方法。五、教學過程我還會組織學生進行小組討論，讓他們分享如何將所學知識運用到實際生活中，如何合理規(guī)劃收入，減少稅收負擔。這種方式可以培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力，同時也有助于他們更好地理解和掌握納稅知識。七、作業(yè)設(shè)計同時，我還會讓學生列舉一些生活中合理減少稅收負擔的方法。這樣，學生不僅能夠掌握納稅知識，還能提高自己的理財能力。八、課后反思及拓展延伸在課后，我會讓學生進行反思，思考如何在生活中運用所學知識。這對于學生鞏固所學內(nèi)容、提高自己的實際操作能力非常重要。同時，我還會鼓勵學生進行拓展延伸，了解我國稅收政策的變化，以及如何合理規(guī)劃收入，減少稅收負擔。這樣，學生能夠更好地將所學知識運用到實際生活中，提高自己的理財能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門在進行本節(jié)課的教學時，我運用了一些教學技巧和竅門，以便更好地幫助學生理解和掌握納稅知識。我注重語言語調(diào)的運用。在講解納稅概念和計算方法時，我盡量使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的術(shù)語。同時，我注意語調(diào)的抑揚頓挫，使講解更加生動有趣。這樣的語言表達方式能夠激發(fā)學生的興趣，提高他們的注意力。我合理分配了時間。在教學過程中，我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。例如，在講解例題時，我會留出一定的時間讓學生跟隨我的思路一起計算，以便他們更好地理解計算過程。同時，我也為學生提供了足夠的練習時間，讓他們通過實際操作來鞏固所學知識。我積極鼓勵學生進行課堂提問。在講解過程中，我會鼓勵學生提出問題，并耐心解答。我認為，課堂提問是學生主動參與學習的重要方式，也是他們檢驗自己理解程度的機會。通過回答學生的問題，我可以更好地了解他們的學習情況，并及時進行針對性的講解。在情景導入環(huán)節(jié)，我運用了實踐情景引入的方法。通過小明的爸爸每月工資收入為8000元這一情景，讓學生初步了解納稅的基本知識。這種方法能夠激發(fā)學生的興趣，使他們能夠更快地進入學習狀態(tài)。在引入納稅概念后，我會進一步引導學生思考，如何將所學知識運用到實際問題中。在教具與學具準備方面，我使用了PPT、計算器、稅務(wù)知識卡片等。這些教具和學具可以幫助學生更好地理解和掌握納稅知識。例如，通過PPT展示例題和知識點，讓學生更加直觀地了解納稅的相關(guān)概念；利用計算器，讓學生在實際操作中掌握計算個人所得稅的方法。在教學過程方面，我設(shè)計了隨堂練習和小組討論兩個環(huán)節(jié)。隨堂練習讓學生在實際操作中鞏固所學知識，而小組討論則培養(yǎng)了學生的合作意識和溝通能力。這兩個環(huán)節(jié)的設(shè)置能夠使學生在學習過程中保持積極性和主動性。在作業(yè)設(shè)計方面，我布置了一些有關(guān)計算個人所得稅的實際問題，讓學生在課后進行練習。通過這些作業(yè)，學生可以進一步鞏固所學知識，提高自己的實際操作能力。在課后反思及拓展延伸方面，我會讓學生進行反思，思考如何在生活中運用所學知識。這對于學生鞏固所學內(nèi)容、提高自己的實際操作能力非常重要。同時，我還會鼓勵學生進行拓展延伸，了解我國稅收政策的變化，以及如何合理規(guī)劃收入，減少稅收負擔。課后提升1.小明每月工資收入為18000元，請計算他每月需要繳納的個人所得稅。答案：根據(jù)我國個人所得稅的計算方法，小明每月應(yīng)繳納的個人所得稅為：（180005000）20%555=1725元。2.小紅的年終獎金為10000元，請計算她需要繳納的個人所得稅。答案：根據(jù)我國個人所得稅的計算方法，小紅年終獎金應(yīng)繳納的個人所得稅為：1000020%=2000元。3.小剛兼職收入為2000元，請計算他需要繳納的個人所得稅。答案：根據(jù)我國個人所得稅的計算方法，小剛兼職收入應(yīng)繳納的個人所得稅為：（2000800）20%=240元。4.小華購買了一套價值50萬元的住房，請計算他需要繳納的契稅。答案：根據(jù)我國契稅的計算方法，小華購買住房應(yīng)繳納的契稅為：5000001%=5000元。5.小李的年終獎為8000元，請計算他需要繳納的個人所得稅。答案：根據(jù)我國個人所得稅的計算方法，小李年終獎應(yīng)繳納的個人所得稅為：800020%=1600元。6.小麗的工資收入為每月20000元，請計算她每月需要繳納的個人所得稅。答