2024六年級(jí)英語上冊(cè) Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby第1課時(shí)教案 外研版（三起）

2024六年級(jí)英語上冊(cè)Module3Unit1Collectingstampsismyhobby第1課時(shí)教案外研版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024六年級(jí)英語上冊(cè)Module3Unit1"Collectingstampsismyhobby"，外研版（三起）。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下部分：1.新詞匯：stamp,collection,hobby,exciting,interesting,amazing,proud,relax；2.重點(diǎn)句型：Whatdoyoucollect?Icollect...；3.日常對(duì)話：介紹和討論個(gè)人愛好；4.了解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人愛好。教學(xué)過程中，將結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)英語表達(dá)，提高英語運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用有關(guān)愛好的詞匯和句型，流利地用英語表達(dá)個(gè)人興趣愛好。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的愛好，提升跨文化交際意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)能力：提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組合作和探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)策略。

4.文化意識(shí)：了解不同國家的興趣愛好，增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界各國文化的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)國際視野。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-詞匯：學(xué)生需掌握與愛好相關(guān)的核心詞匯，如stamp,collection,hobby,exciting等，并能運(yùn)用這些詞匯描述個(gè)人愛好。

-句型：重點(diǎn)句型"Whatdoyoucollect?Icollect..."的掌握，以及能夠使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作。

-對(duì)話：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行關(guān)于愛好的日常對(duì)話。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-時(shí)態(tài)運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在描述愛好時(shí)的運(yùn)用，特別是對(duì)于動(dòng)詞形式的正確使用，如第三人稱單數(shù)的-s/-es結(jié)尾。

-詞匯理解：學(xué)生對(duì)詞匯的準(zhǔn)確理解，如exciting,interesting,amazing等形容詞的區(qū)分和使用。

-口語表達(dá)：學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中，能夠流暢地運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯表達(dá)個(gè)人愛好，對(duì)于部分學(xué)生來說，這可能存在一定難度。

-文化差異：理解并尊重不同文化背景下的興趣愛好，這可能需要學(xué)生在已有文化知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和思考。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯和句型，確保學(xué)生對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們用英語交流個(gè)人愛好，提高口語表達(dá)能力。

-情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增加學(xué)習(xí)的真實(shí)性和趣味性。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：使用PPT展示詞匯和句型，通過動(dòng)畫和圖片增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生記憶。

-教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

-實(shí)物展示：展示郵票等收藏品，使學(xué)生在直觀感知中加深對(duì)詞匯和話題的理解。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入（5分鐘）

1.Greetingandleading-in

Goodmorning,everyone!Beforeourclassbegins,let'stalkaboutourhobbies.Canyoutellmewhatyourhobbyis?Pleaseshareitwithus.

(Atthisstage,IwillencouragestudentstoexpresstheirhobbiesinEnglish,andwritethemontheblackboardtocreateanactiveatmosphere.)

2.Introduction

Now,let'slookatthispictureonthescreen.Whatisthisboydoing?Yes,heiscollectingstamps.Today,wewilllearnaboutcollectingstampsasahobbyinournewunit,"Collectingstampsismyhobby."

Second環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容展示（15分鐘）

1.Vocabularypresentation

First,let'slearnsomenewwordsrelatedtohobbies.Lookatthesestamps.Theyareverybeautiful,aren'tthey?Thewordforstampsis"stamp".Andwhenwecollectstamps,wecallita"collection".Whatotherwordscanweusetodescribehobbies?Yes,"hobby","exciting","interesting","amazing","proud",and"relax".

2.Sentencepatterns

Now,let'slearnhowtotalkaboutourhobbiesusingsentencepatterns.Whensomeoneasksyou,"Whatdoyoucollect?",youcananswer,"Icollectstamps/coins/books,etc."

3.Dialoguepractice

Let'spracticeadialogueabouthobbies.IwillbeA,andyouwillbeB.Listencarefullyandrepeatafterme.

A:Whatdoyoucollect,B?

B:Icollectstamps.

A:That'sinteresting!Whydoyoulikecollectingstamps?

B:Becauseit'sexcitingandIcanlearnalotaboutdifferentcountries.

(Atthisstage,Iwillaskseveralstudentstocometothefrontandpracticethedialoguewithme,toimprovetheiroralEnglishskills.)

Third環(huán)節(jié)：課文主旨內(nèi)容探究（15分鐘）

1.Textanalysis

Now,let'sturntoPage20ofourtextbookandreadthetexttogether.Asweread,pleasepayattentiontothehobbiesmentionedinthetextandhowtheyaredescribed.Afterreading,wewilldiscussthefollowingquestions:

-Whathobbiesdothecharactersinthetexthave?

-Howdotheyfeelabouttheirhobbies?

-Canyoufindanyadjectivesusedtodescribetheirhobbies?

2.Groupdiscussion

Dividestudentsintosmallgroupsandaskthemtodiscussthequestionsmentionedabove.Eachgroupwillsharetheirfindingswiththeclass.

Fourth環(huán)節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.Role-play

Now,let'sdoarole-playactivity.Imagineyouarethecharactersinthetext.Inpairs,discussyourhobbiesandusethesentencepatternswelearnedtoday.Whenyoufinish,pleaseshareyourdialoguewiththeclass.

2.Stampcollectionpresentation

Ifanyofyouhaveastampcollection,pleasebringittoclassandshareyourcollectionwithyourclassmates.Explainwhyyoulikecollectingstampsandwhatyoufindinterestingaboutit.

Fifth環(huán)節(jié)：總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.Summary

Today,wehavelearnedaboutdifferenthobbies,especiallystampcollecting.Wehavepracticedusingsentencepatternstotalkaboutourhobbiesandlearnedsomeadjectivestodescribethem.Remember,hobbiescanbringusjoyandrelaxation,andit'simportanttorespectandappreciateeachother'sinterests.

2.Homework

Forhomework,pleasewriteashortparagraphaboutyourhobby,usingthevocabularyandsentencepatternswelearnedtoday.Also,trytofindoutmoreaboutahobbythatinterestsyou,andbepreparedtoshareitwiththeclassinournextlesson.

Inthisteachingprocess,Iwillensurethatstudentsareactivelyengagedinlearning,encouragethemtoparticipateindiscussions,andprovideassistancewhenneeded.Thefocuswillbeoncultivatingstudents'languageskills,criticalthinking,andculturalawareness.拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-提供關(guān)于不同國家郵票的歷史和特點(diǎn)的閱讀材料，讓學(xué)生了解郵票背后的文化故事。

-選擇一些關(guān)于其他常見愛好（如集郵、攝影、繪畫等）的短文，幫助學(xué)生拓展對(duì)愛好多樣性的認(rèn)識(shí)。

-推薦一本與愛好相關(guān)的英文繪本，如《TheStampCollector》，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)英語，同時(shí)增進(jìn)對(duì)愛好的理解。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生課后采訪家人或朋友，了解他們的愛好，并記錄下來，以英語小作文的形式進(jìn)行分享。

-布置任務(wù)，讓學(xué)生收集不同國家的郵票，并嘗試用英語介紹這些郵票的來源、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等。

-組織一次課后小組活動(dòng)，讓學(xué)生分組研究一種共同的愛好，并以PPT或海報(bào)的形式展示給全班同學(xué)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館書籍，了解不同國家的人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間喜歡從事哪些活動(dòng)，拓展學(xué)生的國際視野。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生完成課本第21頁的練習(xí)題1和2，以鞏固本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-練習(xí)題1：根據(jù)圖片選擇正確的愛好詞匯。

-練習(xí)題2：完成對(duì)話填空，使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人愛好。

2.寫一篇關(guān)于自己愛好的英語短文，至少包含以下要點(diǎn)：

-愛好的名稱和為什么喜歡這個(gè)愛好。

-描述在從事這個(gè)愛好時(shí)的感受和體驗(yàn)。

-使用本節(jié)課所學(xué)的形容詞來描述這個(gè)愛好。

3.收集5張不同的郵票，并嘗試用英語寫出每張郵票的簡(jiǎn)要介紹。

作業(yè)反饋：

1.在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生對(duì)詞匯的拼寫、句型的使用以及時(shí)態(tài)的正確性。

-對(duì)拼寫錯(cuò)誤，指出并糾正。

-對(duì)句型使用不當(dāng)，給出正確的示例，并解釋用法。

-對(duì)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，解釋一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，并提供正確的句子改寫。

2.對(duì)于英語短文，關(guān)注學(xué)生的表達(dá)是否清晰、邏輯是否連貫，以及是否能夠有效地使用所學(xué)形容詞。

-對(duì)于表達(dá)不清或邏輯混亂的部分，給出具體的修改建議。

-對(duì)于形容詞使用不準(zhǔn)確的地方，提供替換詞匯或解釋詞匯的正確用法。

3.對(duì)于郵票介紹，檢查學(xué)生的描述是否具體、準(zhǔn)確，并鼓勵(lì)學(xué)生使用豐富的詞匯和句型。

-對(duì)描述模糊或信息不準(zhǔn)確的地方，指導(dǎo)學(xué)生如何更詳細(xì)地觀察和描述郵票。

-對(duì)使用詞匯和句型單一的情況，建議學(xué)生嘗試使用不同的表達(dá)方式。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過情境教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力。

2.利用多媒體設(shè)備和互動(dòng)式教學(xué)軟件，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)此語法點(diǎn)的講解和練習(xí)。

2.課堂時(shí)間分配上，討論環(huán)節(jié)占用時(shí)間較多，導(dǎo)致實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間相對(duì)緊張，學(xué)生參與度可能受到影響。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)時(shí)態(tài)掌握問題，我將在下一節(jié)課中增加一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的講解和練習(xí)，通過更多實(shí)例讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這一語法點(diǎn)。

2.在今后的教學(xué)中，我將更加注意時(shí)間管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間參與實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂效果。

3.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課后組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論和練習(xí)，以加強(qiáng)他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，及時(shí)解答他們的疑問，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容邏輯關(guān)系-stamp郵票

-collection收藏

-hobby愛好

-exciting興奮的

-interesting有趣的

-amazing令人驚奇的

-proud驕傲的

-relax放松

2.重點(diǎn)句型

-Whatdoyoucollect?你收集什么？

-Icollect...我收集...

3.課文內(nèi)容

-課文講述了幾個(gè)孩子談?wù)撟约旱膼酆?，包括集郵、收集硬幣、收集模型等。

-課文通過這些對(duì)話展示了不同孩子對(duì)各自愛好的熱愛和自豪感。

-課文還通過孩子們之間的交流，讓學(xué)生了解到不同人有著不同的興趣愛好。

4.邏輯關(guān)系

-本節(jié)課以介紹不同愛好為背景，通過學(xué)習(xí)新詞匯和句型，讓學(xué)生能夠用英語表達(dá)自己的興趣愛好。

-通過課文的閱讀和討論，學(xué)生能夠了解到不同人的愛好，并學(xué)會(huì)如何用英語進(jìn)行交流。

-課后的作業(yè)布置和實(shí)踐活動(dòng)旨在鞏固學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握，提高他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力。典型例題講解1.例題一：填空題

-句子：MyfriendTomisreallyproudofhisstamp______.

-答案：collection

2.例題二：翻譯題

-英文句子：Collectingstampsisaninterestinghobby.

-中文翻譯：集郵是一個(gè)有趣的愛好。

3.例題三：句型轉(zhuǎn)換

-原句：Icollect