有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容

———有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容（精選篇1）教學(xué)背景《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才略保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，加強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)本身的技能和方法，以便處理生活中可能顯現(xiàn)的一些緊急情況。教學(xué)目標(biāo)1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的本領(lǐng)和初步的應(yīng)變本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備情境表演“小明在家”、獨(dú)舒適家的各種圖片教學(xué)過程1、引入“驀地遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中驀地遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚惶、不害怕、盡力想方法解決問題）你們遇到過什么事，那時候你是怎樣的？想過什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)過與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里驀地來了陌生人”的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認(rèn)得，你該怎么辦？假如這個人是父親媽媽的伙伴又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伙伴們也要當(dāng)心。對待父親媽媽的客人要禮貌熱誠。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生不安全的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么方法？驚惶失措有幫忙嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、老師總結(jié)教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，信任本身能辦好。有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容（精選篇2）教學(xué)目標(biāo)：1、回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失敗）的原因。2、了解本冊語文書的內(nèi)容。3、說說本身在假期中的收獲。4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、明確本身本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上好每一節(jié)課。2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過程：一、說說本身在假期中的收獲。大家在假期里確定過得特別愉快，特別充實(shí)。你能將本身記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說本身游玩的事情，可以說本身學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說本身在自學(xué)中取得的收獲。二、明確取得好成績或考試失利的原因。1、回顧上學(xué)期的成績。2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談本身取得優(yōu)異成績的原因。3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的.同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)得本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的計(jì)劃。學(xué)生閱讀，師和學(xué)生一起說。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1、課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。2、上課的要求：（1）認(rèn)真聽講，樂觀思考；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3、課后的要求：（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨(dú)立完成作業(yè)；五、老師小結(jié)師小結(jié)；我們必需捉住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的理想。為了讓我們的理想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：（1）端正本身的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱誠投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，肯定能讓本身的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底辭別不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情呈現(xiàn)你們的聰慧才能。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！六、布置作業(yè)：預(yù)習(xí)語文課文第一單元。有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容（精選篇3）一、活動目標(biāo)：1、感受散文中對春天景色的描繪，體會散文的語言美、意境美。2、通過多通道感受的方式，充分表達(dá)對大自然的愛好之情。3、能夠安靜地傾聽文學(xué)作品以及同伴的的介紹。二、活動準(zhǔn)備：1、呈現(xiàn)溫馨的春天景色的背景音樂。2、幼兒每人一張紙、水彩筆。3、幼兒用書14～15頁。4、掛圖《春》。5、語言磁帶。三、活動重點(diǎn)：感受散文中對春天景色的描繪，能夠安靜地傾聽文學(xué)作品以及同伴的的介紹。四、活動難點(diǎn)：體會散文的語言美、意境美。五、活動過程：1、傾聽音樂，欣賞散文《春》，感受春天的溫馨和美好。（1）讓我們閉上眼睛，一起來感受春天的美好吧?。?）老師有感情地朗讀散文《春》。（3）提問：春天美嗎？你從哪里感受到的？（4）大家再認(rèn)真聽聽。2、結(jié)合掛圖，再次欣賞散文，引導(dǎo)幼兒用散文中的語言描述春天。（1）為什么說春雨像綠絲線，從地上牽起麥苗？（2）小羊說春雨是什么味道的？你們覺得它說得對嗎？（3）你喜愛散文中的哪一句話？為什么？3、播放錄音，幼兒邊聽邊畫散文所表達(dá)的意境。鼓舞幼兒除了畫出散文中描述的景物外，連續(xù)添畫春天其它景色。4、呈現(xiàn)幼兒作品，溝通各自的感受。（1）老師引導(dǎo)幼兒用完整、美妙的語言描述本身的繪畫內(nèi)容。（2）幼兒相互欣賞點(diǎn)評。六、活動反思：這首散文詩以它美妙的節(jié)奏和樸實(shí)的語言，稱贊著春天的美麗、大自然的神奇，引導(dǎo)幼兒用擅長發(fā)現(xiàn)美的眼睛去察看、體驗(yàn)春天的特征。本活動采用掛圖的方式讓幼兒通過具體、直觀的畫面理解詩歌的內(nèi)容，搭配音樂、美術(shù)作品豐富孩子們對春天的感性認(rèn)得，提高語言表達(dá)本領(lǐng)，挖掘幼兒內(nèi)在潛能，激發(fā)他們酷愛自然、酷愛生活的情感；再通過一個個具有引導(dǎo)性的提問幫忙幼兒理解散文詩表達(dá)的意境，最后采用分段和整體學(xué)習(xí)的方法幫忙幼兒記憶內(nèi)容，起到了特別好的教育效果。有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容（精選篇4）活動目標(biāo)：1、能運(yùn)用多種感官，有目的地感知春天來到時動植物的變動。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方式記錄和表征本身的察看結(jié)果，并自動與同伴溝通、共享本身的發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：相機(jī)一部，記錄表、彩筆若干?；顒舆^程：1、組織幼兒進(jìn)行談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)，你怎么感覺到春天的，激發(fā)幼兒的活動愿望。2、幼兒在幼兒園的院子里找春天，并運(yùn)用相機(jī)進(jìn)行拍攝，感受春天的變動。（1）老師和幼兒一起體會春天吹在身上和太陽照在臉上的感覺。（2）引導(dǎo)幼兒找尋并察看幼兒園內(nèi)的樹木、小草、小花有什么變動。3、老師率領(lǐng)幼兒到幼兒園相近的田野或社區(qū)公園走走，看看春天有哪些變動。4、回到活動室，引導(dǎo)幼兒用繪畫或符號的`方式記錄找尋到的春天的信息。5、組織幼兒溝通本身的察看記錄，進(jìn)一步感知春天來到時四周環(huán)境的變動。（1）請幼兒結(jié)合記錄表中的內(nèi)容說一說本身找到的春天。（2）提示其他幼兒認(rèn)真傾聽，共同共享同伴的發(fā)現(xiàn)。6、把幼兒的察看記錄、圖畫和老師拍攝的照片張貼在班級主題墻或在走廊布置“春的訊息”展覽，加深幼兒對春天特征的整體感知?；顒友娱L：鼓舞幼兒連續(xù)察看、記錄春天的變動，將不同時間段的察看結(jié)果進(jìn)行對比，感知春天的變動過程有關(guān)幼兒園中班春季開學(xué)第一課教案內(nèi)容（精選篇5）活動目標(biāo)：1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的變化，將安全教育滲透到各個活動中。3、學(xué)會關(guān)懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小伙伴交往。活動準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動過程：一、入園活動1、熱度接待入園幼兒，相互問好2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上洗手間的過程中