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孩子們會適應(yīng)嗎?我們提供的材料怎樣更好地為孩子游戲服務(wù)?場地布置有沒解物件到底是什么,可以看到他有探究的精神。但是此物件的提供，并沒有讓他戶外娃娃家里一片熱鬧非凡。潘馨言想去做媽媽，但是轉(zhuǎn)了一圈，找不到人跟他一起“組合家庭”,就一個人跑到角落里擺弄大積木。邊喊“喂喂，有人嗎?”哦。嗯，好像有點道理。除了自來水管，這個東西還能干什么呢?會不會有什么接著又晃了一圈，依然沒有參加任何一個游戲角。一箱戶外表演區(qū)的材料放在顯眼的地方。孩子們打開以后像發(fā)現(xiàn)了新大陸!激動得尖叫幾聲。2、男孩子和女孩子的關(guān)注點十分不同。女孩子的注意力已經(jīng)完全被“打扮激幼兒產(chǎn)生新游戲主題的材料，推動游戲往幼兒游戲的開展與材料息息相關(guān)，游戲材料應(yīng)該呈現(xiàn)什么、什么時候呈現(xiàn)、
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