黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

我今天zǎochen到校chídào了，被jìngài的劉老師批評。回到家，老媽yángqǐshǒubì要揍我，我趕忙說：“媽媽，jūnzǐ動口不動手的?！?、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并完成后面的練習。

目瞪口(

)

耳(

)目睹

怒(

)圓睜

(

)花繚亂

爭分(

)秒

七(

)八舌

（1）第一行成語中的字都含有偏旁“___”，這些字都與_____有關(guān)，這樣的字還有：___、___。

（2）選詞填空：聽了他說的這件事，我們個個驚得_______。

（3）選詞填空：老師的話音剛落，同學們便_______地討論起來。像這樣含有數(shù)字的詞語，還有：_______、_______。2）.背一背，填一填。

（1）意欲捕鳴蟬，______________________。

（2）______________________，夜深籬落一燈明。

（3）一時強弱在于力，______________________。

（4）朝辭白帝彩云間，______________________。

（5）“______________________，______________________。”蘇軾用奇妙而貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。

（6）當微風____________，那聲音____________的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風____________，整座森林都激動起來，合奏出一首____________的樂曲。（《大自然的聲音》）3）.照樣子，寫形容不同季節(jié)的詞語。

例：春

暖和春光明媚

（1）夏

______

（2）秋

______

（3）冬

______4）.讀下面這段話，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。

從烈士陵園回來的路上，車內(nèi)的我們沒有了xìshuǎ_______的興致，腦海中浮現(xiàn)的是fēnglì_______的刺刀。wēiwǔ_______的將士。yántú_______的chuíliǔ_______也在向我們的車jùlǒng_______，fǎngfú_______訴說著它的思xù_______。我們會牢記lìshǐ_______不再做任人bǎibù_______的nuò_______夫，用實際行動為國家貢獻力量！5）.按查字典的要求填空。

“贊”字用音序查字法應先查首字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫。“贊”在字典里的解釋有：①幫助；②夸獎，稱揚。請選出下列句子中“贊”的意思。

（1）淘淘做了好事，受到老師的稱贊。(

)

（2）愛心行動使許多貧困學生得到了贊助。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.小陽猜燈謎時把水壺落在了國風小舞臺，他寫了一則尋物啟事，同學們提出了修改建議。以下不合適的一項是（

）

昨天晚上7點左右，我把水壺落在了國風小舞臺。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！小陽6月10日A．應該寫上“尋物啟事”這四個字。B．應該再具體說一下水壺的特點，比如大小、顏色等。C．應該寫上聯(lián)系方式，方便別人找到后與你聯(lián)系。D．沒必要寫丟東西的地點，字太多，太復雜。2）.下列詞語中加點字讀音不正確的一項是（）A．演奏（zòu）B．火焰（yán）C．玩耍（shuǎ）D．膝蓋（xī）3）.下列對“光持石擊甕破之”一句中“持”的理解正確的一項是（）A．拿著；握著B．抱有（某種見解、態(tài)度等）C．支持；保持D．主管；料理4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我趴在窗臺上看星星，星星眨著眼睛對我笑。（用相同的修辭手法仿寫句子）

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

近鄉(xiāng)情更怯

落花時節(jié)又逢君

東邊日出西邊雨

不敢問來人

懷君屬秋夜

道是無晴卻有晴

正是江南好風景

散步詠涼天2）.連線

牽牛

A綻開笑臉

薔薇

B從夢中醒來

睡蓮

C吹起小喇叭

萬壽菊

D在暮色中蘇醒

煙草花

E含笑一現(xiàn)

曇花

F欣然怒放6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，在括號里寫上序號。

()他們爬上桃樹，摘下桃子，坐在樹枝上吃，高興極了。

()一只老猴子帶著一群小猴子來到河邊，看見河對岸有

棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。

()小猴子們聽從老猴子的話，排好隊，一個跟著一個，又快又穩(wěn)地過了河。

()河上有座小橋。小猴子們都想吃桃子，你推我擠地上橋搶著過河，有點差點掉進河里。

()老猴子看見了說：“大家排好隊，一個挨著一個過河?！?）.我會給句子排排隊。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學拔草、刨地，小同學撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。

1．“幾乎”“窗明幾凈”兩個詞語中，“幾”的讀音一致。(

)

2．《司馬光》一文中“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲。(

)

3．一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________

2．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________

3．對于詩的后兩句，有人認為是表達詩人對江南景物的神往，有人認為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。

_________________________________

4．前人在評論這首詩時有兩種看法：一種認為此詩好在“千里”，另一種認為“千里”改作“十里”更切實際。你贊成哪一說？為什么？請結(jié)合詩的主旨作簡要分析。

_________________________________

5．為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風光景物？

_________________________________

6．詩人筆下的江南春景，鮮明，生動，形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的？

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，當時你是怎么玩的？然后寫一寫。寫的時候注意正確使用標點符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀_____________①你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。②你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。③你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機器轟鳴。④你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……⑤你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。⑥我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．用一個字為短文擬個題目：__________

2．短文寫了________、________、________、________四幅秋景圖。

3．用“——”畫出相照應的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_________。

4．仔細讀第四自然段，回答問題。

①用“

”畫出比喻句，這個句子把_____________分別比作____________________。

②描寫顏色的詞語有__________________；描寫味道的詞語有_________________。

5．文章表達了作者對秋天的____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

爸爸答（dādá）應暑假（jiǎjià）帶我去旅行，我興（xīngxìng）奮得跳了起來。上周末，媽媽還帶我上街去挑（tiāotiǎo）選了一個旅行背包。2）.請用“\”劃去加點字不正確的讀音。

切片(qiè

qiē)

網(wǎng)絡(luò

ɡě)

官吏(lì

shǐ)

滔天(tāo

dǎo)

檔案(dànɡ

dǎnɡ)

測驗(cè

zé)12、語言表達（每題6分共1題）