5.2分數(shù)加減混合運算（課件）五年級下冊數(shù)學(xué)

第2課時

|分數(shù)加減混合運算第五單元

分數(shù)加法和減法任

課

教

師

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蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊

知識無涯，進步無界！

小學(xué)數(shù)學(xué)小班化“1+1”教學(xué)模式新理念新模式新課標新征程教

學(xué)

重

點1、掌握異分母分數(shù)連加、連減和加減混合的運算順序，能正確計算異分母分數(shù)的連加、連減和加減混合計算。1教

學(xué)

難

點1、能解決分數(shù)加、減法的簡單實際問題，并理解和學(xué)會利用“1”列式解答。2、在聯(lián)系已有的知識、經(jīng)驗，認識分數(shù)連加、連減和加減混合運算的過程中，提高分數(shù)加減的運算能力；提高解決簡單實際問題的能力。2重點難點知界無識

知識無涯，進步無界！親愛的同學(xué)們，請開始你的讀學(xué)內(nèi)容，帶著問題把你的讀學(xué)困惑記錄下來吧！預(yù)

習(xí)

讀

學(xué)

內(nèi)

容

課本第81頁預(yù)習(xí)讀學(xué)問題提出讀學(xué)問題一1、為什么整數(shù)的加減混合運算同樣適用于分數(shù)？提出讀學(xué)問題二2、分數(shù)連加、連減和加減混合運算的運算順序。

知識無涯，進步無界！讀題問學(xué)

個人讀學(xué)困惑

記錄表問題困惑內(nèi)容問題1問題2問題3問題4

知識無涯，進步無界！預(yù)學(xué)讀習(xí)

小組讀學(xué)困惑

匯總表困惑學(xué)生姓名問題困惑內(nèi)容問題1問題2問題3問題4問題5問題6

知識無涯，進步無界！團學(xué)互隊計算下面各題：94+96-57500-(130+25)43.4-15.8+0.179.21+()=190-57=133=500-155=345=27.6+0.17=27.77=9.21+5.3=14.51

說一說：這四道題有什么相同點和不同點

？這節(jié)課我們將加減混合運算推廣到分數(shù)。1、整數(shù)和小數(shù)加減混合運算的運算順序是完全一樣的；2、算式里沒有括號的，從左往右依次計算；3、算式里有括號的，先算括號里面的。紅山小學(xué)校園里有一個花園，其中月季花的面積占，杜鵑花的面積占

，其余的是草坪。草坪的面積占幾分之幾？花園的面積-種月季花的面積-種杜鵑花的面積=草坪的面積月季花的面積占，杜鵑花的面積占，都是把哪個數(shù)量看作單位“1”的？單位“1”花園的面積-種月季花的面積-種杜鵑花的面積=草坪的面積把花園的面積看作單位“1”，先減去，再減去。

還有其他計算的方法嗎？答：草坪的面積占。先算兩種花一共占花園面積的幾分之幾，再用單位“1”減去它們的和?；▓@的面積-(種月季花的面積+種杜鵑花的面積)=草坪的面積答：草坪的面積占。我們所列的這兩個算式，它們之間有怎樣的關(guān)系呢？A-B-C=A-(B+C)計算++352316先說一說，你想怎樣算？方法二：一次通分方法一：分步通分想一想，說一說：為什么整數(shù)的加減混合運算同樣適用于分數(shù)？根據(jù)分數(shù)的意義，分數(shù)就是一個除法算式的商，相當(dāng)于一個小數(shù)。1.分數(shù)連加、連減和加減混合運算的運算順序，與整數(shù)連加、連減和加減混合運算的運算順序相同。2.分數(shù)連加、連減和加減混合運算的計算方法：計算時可以逐步通分，依次計算出結(jié)果；也可以先找出幾個分數(shù)的公分母，再采用一次通分的方法進行計算。教惑解師

知識無涯，進步無界！0102在這堂課的學(xué)習(xí)中，你的“預(yù)習(xí)讀學(xué)”的困惑問題得到解決了嗎？在這堂課的學(xué)習(xí)過程中，你還有什么困惑嗎？請?zhí)岢?/p>