一年級下冊體育教案

一年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃

一■、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)

持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促

進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)條件分析：

一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)

較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能

力的提高和思維方式發(fā)生了變化，一年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人

能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什

么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和

紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷

鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的

好處。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

6、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣。

7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，

爭取優(yōu)秀。

8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品

質(zhì)和習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主

動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，

讓學(xué)生樂于其中。

2、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場

地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目

標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)

生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī),

認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。

教學(xué)進(jìn)度:

小學(xué)一年級第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃

課次教學(xué)內(nèi)容

1游戲:快快集合選修內(nèi)容

2跳躍:單、雙腳連續(xù)跳游戲：快快集合

3走和跑：自然走、前腳掌走游戲:老鷹捉小雞

4跳躍：單腳向前跳游戲:老鷹捉小雞

5走和跑：直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走游戲：換物賽跑

6韻舞：學(xué)做解放軍跳躍：兔跳、青蛙跳

7跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：拍球比多

8走和跑：各種姿勢的走游戲：單腳跳接力

9跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：鉆山洞

10跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）游戲：拍球比多

11走和跑：聽各種信號起跑游戲：鉆山洞

12走和跑：自然快跑游戲：拍球比多

13投擲：擲輕物游戲：換物賽跑

14投擲：多種姿試的投擲舞步：小碎步

15走和跑：30米快速跑游戲：看誰投得遠(yuǎn)

16走和跑：30米跑（考核）游戲：拍球比多

17投擲：持輕物擲遠(yuǎn)跳繩：跳短繩

18400?600米自然地形跑走交替游戲：看誰投得準(zhǔn)

19投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：換物賽跑

20跳繩：并腳跳短繩廣播操（考核）

21律動組合：邀請小司機(jī)跳繩：跳短繩

22律動組合：邀請小司機(jī)游戲：單腳跳接力

23跳繩：跳短繩游戲：看誰投得遠(yuǎn)

24走和跑：3走?500米走和跑交替游戲：老鷹和小雞

25跳繩：跳短繩游戲：捕鼠器

26跳繩：跳短繩游戲：黃河、長江

27體育常識：課堂常規(guī)室內(nèi)活動：分左右

28健康常識：坐、立、行室內(nèi)活做動：動物模仿操

29體育常識：做操好處多室內(nèi)活動：動物模仿操

30健康常識：個人衛(wèi)生室內(nèi)活動：猜猜他是誰

31安全常識：行路安全室內(nèi)活動：模仿組合

32養(yǎng)生之道：身要運(yùn)動室內(nèi)活動：貓捉老鼠

小學(xué)一年級第二學(xué)期走和跑教學(xué)內(nèi)容單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

教

1、能做出用前腳掌著地自然快跑，跑得輕松、自然，動作協(xié)調(diào)，做到走和跑的姿勢正確：

學(xué)

通過觀察同伴各種走和跑的動作，會做出簡單得比較。

目

2、能聽從教師指揮，在練習(xí)中能表現(xiàn)出靈敏、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。

標(biāo)

序課

教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議

號次

內(nèi)容：自然走、前腳掌走⑴分組練習(xí)自然走、前腳掌走。

13要求：學(xué)習(xí)走時能上提正直，自然挺⑵練習(xí)兩臂放在不同部位的走，并分組進(jìn)行比

胸，眼看前方，學(xué)會觀察。賽。

內(nèi)容：直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走

(1)示范講解沿直線走，對準(zhǔn)目標(biāo)走。

25要求：做到走時上體正直，眼看前方，

(2)沿直線做正確姿勢的走。

自然放松，走成直線。

內(nèi)容：各種姿勢的走

(1)低、高重心走。

38要求：初步學(xué)習(xí)各種姿勢的走的方

(2)曲線走。

法，學(xué)會模仿。

內(nèi)容：聽信號做自然站立式起跑

(1)聽信號原地迅速啟動練習(xí)。

411要求：學(xué)習(xí)自然站立式起跑動作，能

(2)聽信號做自然站立式起跑。

聽信號迅速起跑。

內(nèi)容：自然快跑

(1)做原地?cái)[臂到前腳掌走到快速跑的練習(xí)。

512要求：學(xué)習(xí)兩臂前后擺動，用前腳

(2)向有標(biāo)志的方向自然快跑練習(xí)。

掌著地的自然快跑。

內(nèi)容:30米快速跑

(1)分組做自然快跑練習(xí).

615要求：學(xué)習(xí)用前腳掌著地自然快跑，

(2)分組做30米快速跑比賽。

能跑得輕松，自然。

內(nèi)容：30米跑(考核)

(1)分組做30米快速跑。

716要求：完成考核任務(wù)，學(xué)會自選方法

(2)考核。

進(jìn)行練習(xí)。

內(nèi)容：跑走交替

(1)練習(xí)原地?cái)[臂。

824要求：初步做到走與跑動作協(xié)調(diào)，呼

(2)按圖形做走跑交替。

吸自然，提高耐力。

小學(xué)一年級第二學(xué)期立定跳遠(yuǎn)教學(xué)內(nèi)容單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

教(1)能知道立定跳遠(yuǎn)正確的動作方法。

學(xué)(2)能做出雙腳蹬地起跳和輕巧落地，動作協(xié)調(diào)，能形象模仿動作。

目(3)對練習(xí)感興趣，具有勇敢、果斷、克服困難、不斷進(jìn)取的精神。

標(biāo)

序課

號次教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議

內(nèi)容：單、雙腳連續(xù)跳(1)模仿小兔跳。

12要求：初步學(xué)習(xí)用前腳掌蹬地起跳(2)集體練習(xí)單、雙腳跳。

和輕巧落地的動作，能連續(xù)跳躍。(3)分組比賽。

內(nèi)容：單、雙腳向前跳

(1)分散練習(xí)單腳跳過一定高度的橡皮筋。

24要求：學(xué)習(xí)單腳用前腳掌向前跳及

(2)分組練習(xí)，互相評議。

落地的動作。

內(nèi)容：兔跳、青蛙跳(1)分組模仿兔跳、青蛙跳。

36要求：學(xué)習(xí)雙腳同時起跳和同時輕(2)原地模仿兔跳、青蛙跳。

巧落地方法。(3)做青蛙過河跳荷葉游戲。

內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)(1)分組做“青蛙過河”游戲。

47要求：學(xué)會前腳掌用力蹬地起跳的(2)集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

技能。(3)分組練習(xí)，向標(biāo)有距離的圈內(nèi)跳。

內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)(1)模仿青蛙跳。

59要求：學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)時，雙腳同時(2)集體練習(xí)蹬地?cái)[臂起踵，動作配合協(xié)調(diào)。

起跳，同時輕巧落地的方法。(3)集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)(考核)

(1)集體做準(zhǔn)備活動。

要求：鞏固和提高雙腳用力蹬地起

610(2)學(xué)生分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

跳，用力擺臂和輕巧落地的技能，

(3)宣布考核標(biāo)準(zhǔn)和方法

完成考核。

小學(xué)一年級第二學(xué)期投擲教學(xué)內(nèi)容單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

教(1)能知道肩上屈肘，自然揮臂投擲動作的要領(lǐng)和方法。

學(xué)(2)能做出肩上屈肘，自然揮臂投擲動作，做到揮臂投擲動作正確。

目(3)能在練習(xí)中表現(xiàn)出克服困難，積極進(jìn)取的精神。

標(biāo)

序課

教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議

號次

內(nèi)容：擲輕物(1)做徒手模仿練習(xí)。

113要求：初步學(xué)習(xí)正面站立，肩上屈(2)集體持輕物投擲練習(xí)。

肘、自然揮臂動作。(3)分組進(jìn)行投擲比賽。

(1)學(xué)生自拋、互拋輕物。

內(nèi)容：各種姿勢的投擲

(2)從身體側(cè)面投擲輕物。

214要求：學(xué)習(xí)多種姿勢的自然揮臂投

(3)單手、雙手拋投輕物。

擲動作，注意動作連貫。

(4)從體前向前投輕物。

內(nèi)容：擲準(zhǔn)

(1)原地做肩上屈肘、自然揮臂練習(xí)。

要求：能做出正面肩上屈肘，自然

317(2)分組練習(xí)近距離的對標(biāo)志方向投擲。

揮臂的投擲，動作正確連貫，能擲

(3)分組做投準(zhǔn)練習(xí)。

得準(zhǔn)。

內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)

(1)徒手模仿練習(xí)。

要求：學(xué)會肩上屈肘，自然揮臂的

419(2)分散持輕物擲遠(yuǎn)練習(xí).

投擲，做到動作協(xié)調(diào)，能用力向前

(3)分組投過一定高度的橫繩練習(xí)。

擲出。

小學(xué)一年級第二學(xué)期韻律活動和舞蹈教學(xué)內(nèi)容單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

教

(1)能了解人物的不同姿態(tài)和動作不同形象，不同情緒的動作特點(diǎn)。

學(xué)

(2)能掌握各種模仿動物以及小碎步、后踢步等舞步。

目

(3)能主動配合教師完成律動組合和舞步的教學(xué)，豐富想象力和創(chuàng)造力。

標(biāo)

序課

教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議

號次

(1)在教師帶領(lǐng)下模仿解放軍不同動作姿態(tài)。

內(nèi)容：韻律組合——學(xué)做解放軍

(2)配合歌曲節(jié)拍，完整動作練習(xí)。

16要求：能模仿解放軍不同動作的姿

(3)練習(xí)中不斷提示動作的節(jié)拍和自我歡快表

態(tài)。

情。

內(nèi)容：舞步一一小碎步

(1)講解、示范小碎步的動作方法

214要求：學(xué)習(xí)小碎步的基本動作，能模

(2)在音樂伴奏下跟隨教師模仿練習(xí)。

仿四種以上不同形象動作。

內(nèi)容：律動組合一一小魚游啊游(1)啟發(fā)學(xué)生想象力，讓學(xué)生自我表現(xiàn)。

317要求：能模仿小魚不同情緒的動作變(2)在音樂伴奏下，小魚邊唱邊游。

化。(3)在教師指導(dǎo)下，做“小貓釣魚”的游戲。

內(nèi)容：舞步一一后踢步講解、示范后踢步的動作方法。

418要求：學(xué)習(xí)后踢步的基本動作，能配配合手臂動作，進(jìn)行原地和行進(jìn)中練習(xí)。

合手臂練習(xí)。在音樂伴奏下，啟發(fā)學(xué)生自我創(chuàng)編。

內(nèi)容：韻律組合——邀請小司機(jī)講解、示范邀請小司機(jī)的分解動作。

521要求：學(xué)習(xí)邀請小司機(jī)分解動作，并跟隨教師模仿分解動作，然后組合練習(xí)。

能初步連貫練習(xí)。及時提示學(xué)生模仿時的動作要領(lǐng)。

⑴復(fù)習(xí)已學(xué)分解動作。

內(nèi)容：韻律組合——邀請小司機(jī)

622⑵四人一組，在音樂伴奏下完整練習(xí)。

要求：能隨音樂節(jié)拍完整練習(xí)。

⑶及時提示學(xué)生練習(xí)動作的節(jié)奏。

第1課時教學(xué)計(jì)劃

教⑴熟悉游戲的名稱，記住游戲方法和要求。

教學(xué)L游戲：快快集合學(xué)⑵能遵照教師規(guī)定的信號散開或集合站隊(duì)。

內(nèi)容

2.選修內(nèi)容目⑶能養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樂意按教師的指

標(biāo)

揮和要求行動。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

①指揮學(xué)生集合整隊(duì)?！?/p>

課堂OOOOOOOOO

常規(guī)XXXXXXXXX

②師生問好。000000000

XXXXXXXXX

動作到位，精神飽滿，整齊一致

③宣布本課內(nèi)容及要求

導(dǎo)入：你們知道解放軍叔叔是怎答：“站如松”

二.樣站得嗎？

隊(duì)列

練習(xí)

⑴教師鏡面示范、講解立正動作，

⑴學(xué)生按照教師的口令模仿練習(xí)。

學(xué)生模仿練習(xí)。

三.

⑵學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。

新授廣

⑵學(xué)生互相模仿練習(xí)。教師隨時糾正錯誤動作。

播操第

-44-踏步要領(lǐng)：兩臂前擺要與肩平，

—P:

大腿面抬與地面相平。要有精

踏步運(yùn)

神。）

動（8拍

X4）

⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)

⑴學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

生模仿練習(xí)?

⑵學(xué)生做操時動作到位、養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。

三.⑵學(xué)生做操時要求保持正確的身

游戲：體姿態(tài)。

快快

集合

⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。⑶學(xué)生互相模仿練習(xí)時，教師隨時糾正錯誤動

作。

⑴按縱隊(duì)形式，確定每組站隊(duì)位(1)成縱隊(duì)按高矮順序站好，組長站在排頭，

每人記住自己前面的同學(xué)是誰。

置，小組長在排頭，其余同學(xué)記

住自己的位置。

規(guī)則：(2)觀察另一組在教師指導(dǎo)下示范表演的過程，

記住“快、靜、齊”的要領(lǐng)和本組站隊(duì)的位置。

⑵選擇一個小組做散開與集合的

游戲過

程中不示范表演

沖撞他(3)學(xué)生自由自在地創(chuàng)造各種模仿動物。

人，注

(3)散開時，可帶領(lǐng)學(xué)生做小鳥

意安

飛、小兔跳等模仿動作，告訴學(xué)

全。(4)游戲過程中，學(xué)會相互合作，不沖撞他人。

生當(dāng)聽到哨聲，表示“快快集合”。

要求：縱隊(duì)：小排頭在前。

(4)游戲過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)散開或集橫隊(duì)：左邊高，右邊低。

合都要注意安全，防止碰撞事故。

四.

1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

課的

1.放松操。

結(jié)束2.隨音樂，自組、自練、自學(xué)。

2.總結(jié)上課情況。

3.注意聽講。

3.布置課后作業(yè)。

4.宣布下課。

課后

反思

第2課時教學(xué)計(jì)劃

⑴熟悉單、雙腳連續(xù)跳的方法。

教

⑵能模仿用前腳掌蹬地起跳和輕巧落地

教學(xué)1.跳躍：單、雙腳連續(xù)跳學(xué)

的動作，能連續(xù)跳躍。

內(nèi)容目

2游.戲：快快集合

標(biāo)⑶對單、雙腳連續(xù)跳感興趣，能主動配合

教師做好各項(xiàng)練習(xí)。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

1、指揮學(xué)生集合整隊(duì)?！?/p>

課堂

OOOOOOOOO

常規(guī)

2、師生問好。XXXXXXXXX

000000000

XXXXXXXXX

3、宣布本課內(nèi)容及要求動作到位，精神飽滿，整齊一致

導(dǎo)入：今天我們比一比誰做的象解答：“愿意”

放軍叔叔一樣有精神，做的好的小

朋友到前面來表演，你們愿意到前⑴學(xué)生動作到位、協(xié)調(diào)。

面來嗎？

⑴復(fù)習(xí)稍息、立正動作。⑵學(xué)生認(rèn)真看教師的動作，并跟教師動作模仿

隊(duì)列

練習(xí)。

練習(xí)

⑵教師講解示范動作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)

學(xué)生一起練習(xí)。⑶學(xué)生按教師口令練習(xí)，教師隨時糾正錯誤動

作。

⑶教師喊口令練習(xí)。

三.⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)生⑴學(xué)生認(rèn)真看教師的動作。

新授廣

模仿練習(xí)。

播操第

二節(jié)：

上肢運(yùn)⑵教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。⑵學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

動（8拍

X4）

⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。⑶學(xué)生互相幫助，互相練習(xí)，教師巡視隨時糾

正錯誤動作。

要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，有精神。

三.⑴組織學(xué)生模仿小兔跳；集體練習(xí)⑴通過模仿小兔跳，體會雙腳用前腳掌蹬地起

跳躍：

單、雙腳連續(xù)跳動作。提示學(xué)生用跳動作。

單、雙

腳連續(xù)前腳掌蹬地起跳。

跳⑵初步學(xué)會單、雙腳起跳動作，要⑵分組由小組長帶領(lǐng)依次練習(xí)單雙腳向前連續(xù)

求跳躍動作連貫。跳和雙腳連續(xù)跳動作，體會跳躍動作的連貫性。

⑶組織比賽并互評。

⑶觀察同伴比賽，互相鼓勵，互相評比，進(jìn)一

動作要領(lǐng)：單雙腳向前連續(xù)跳時用步理解單、雙腳連續(xù)跳的動作要領(lǐng)。

前腳掌蹬地起跳。

四.①復(fù)習(xí)游戲過程和方法。①分小組按教師的要求，“快、靜、齊”地進(jìn)

游戲：

行游戲。

快快

集合②組織學(xué)生按不同手勢和不同的②觀察、領(lǐng)會教師的手勢，按照規(guī)定的信號和

站隊(duì)方向練習(xí)。站隊(duì)方向，排成符合要求的隊(duì)伍。

要求：

③啟發(fā)學(xué)生思維，如何才能在最短③由組長帶領(lǐng)，集體討論最佳的排隊(duì)方法，并

快靜、

齊時間內(nèi)排成符合要求的隊(duì)伍。進(jìn)行練習(xí)。

1.放松操。1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

五.2.總結(jié)上課情況。2.了解上課表現(xiàn)。

課的

3.布置課后作業(yè)。3.知道課后作業(yè)內(nèi)容。

結(jié)束

4.安排歸還器材，宣布下課。4.各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。

課后

反思

第3課時教學(xué)計(jì)劃

⑴要求走時身體自然放松，上體正直，

1.走和跑：自然走、前腳掌走教自然放松，眼看前方，兩臂輕松自然前

教學(xué)學(xué)后擺動；會觀察老師和同伴的動作。

內(nèi)容II⑵能試做上體正直，自然挺胸，眼看前

2游.戲：老鷹和小雞標(biāo)方走的動作。

⑶能聽從教師的指揮，遵守課堂紀(jì)律。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

1、指揮學(xué)生集合整隊(duì)?！?/p>

課堂

000000000

常規(guī)

2、師生問好。XXXXXXXXX

000000000

XXXXXXXXX

3、宣布本課內(nèi)容及要求動作到位，精神飽滿，整齊一致

二.動作要領(lǐng)：左手叉腰，頭像右轉(zhuǎn)，其

隊(duì)列他如立正姿勢。

⑴學(xué)生動作到位、協(xié)調(diào)。

練習(xí)⑴復(fù)習(xí)向右看齊動作。

⑵學(xué)生認(rèn)真看教師的動作，并跟教師動作模仿

⑵教師講解示范動作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)學(xué)

練習(xí)。

生一起練習(xí)。

⑶學(xué)生按教師口令練習(xí)，教師隨時糾正錯誤動

⑶教師喊口令練習(xí)。

作。

三.①學(xué)生跟隨老師的口令復(fù)習(xí)前兩節(jié)廣播操

復(fù)習(xí)廣①復(fù)習(xí)前兩節(jié)廣播操的動作。

的動作。

播操第

二節(jié)

要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，有精神。

⑴學(xué)生認(rèn)真看教師的動作。

四.

⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)生模

新授廣

仿練習(xí)。

播操第⑵學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

三節(jié)：⑵教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。

擴(kuò)胸運(yùn)

動⑶學(xué)生互相幫助，互相練習(xí)，教師巡視隨時糾

⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。

(8拍正錯誤動作。

X4)

五.⑴教師邊講解邊示范正確的自然走、⑴通過觀察老師的示范，按教師的節(jié)拍，嘗試

走和

前腳掌走.對準(zhǔn)前方自然走步、前腳掌走步.

跑：

自然

走、刖⑵組織學(xué)生分組做自然走步、前腳掌⑵重點(diǎn)觀察教師向前邁步時的落腳方法,分組

腳掌走

走、拍手走練習(xí)。模仿前腳掌走。

⑶學(xué)生學(xué)會后，分組進(jìn)行比賽和表⑶觀察同學(xué)比賽、表演。

演。

動作要領(lǐng)：用前腳掌走，動作協(xié)調(diào)。

六.

游戲：⑴教師講解游戲方法，并請幾位學(xué)生⑴觀察同伴與教師示范的游戲動作，跟隨老師

老鷹和配合示范。自我模仿躲閃動作的練習(xí)。

小雞

⑵組織學(xué)生學(xué)練游戲的方法，輪換角⑵分組進(jìn)行“老鷹和小雞”游戲的練習(xí)

色。提示“老鷹”、“母雞”之間不能

相互推、拉。⑶分組練習(xí)時，相互配合，體驗(yàn)游戲的樂趣。

⑶分組練習(xí)時注意組間距離，避免碰

撞。

規(guī)則：雞媽媽和小雞不能斷開，否

則被罰出。

1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

七.1.放松操。

課的2.了解上課表現(xiàn)。

2.總結(jié)上課情況。

結(jié)束3.知道課后作業(yè)內(nèi)容。

3.布置課后作業(yè)。

4.各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。

4.安排歸還器材，宣布下課。

課后

反思

第4課時教學(xué)計(jì)劃

⑴懂得單腳向前跳的方法。

教

⑵能試做單腳用前腳掌蹬地向前跳及

教學(xué)1跳.躍：單腳向前跳學(xué)

單腳落地的動作。

內(nèi)容II

2游.戲：老鷹和小雞⑶能遵守課堂紀(jì)律，練習(xí)中互相觀摩、

標(biāo)

評比。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

1、指揮學(xué)生集合整隊(duì)。▲

課堂

000000000

常規(guī)

2、師生問好。XXXXXXXXX

000000000

XXXXXXXXX

3、宣布本課內(nèi)容及要求動作到位，精神飽滿，整齊一致

⑴復(fù)習(xí)原地踏步。⑴學(xué)生動作到位、協(xié)調(diào)。

隊(duì)列

練習(xí)

⑵教師講解示范動作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)學(xué)⑵學(xué)生認(rèn)真看教師的動作，并跟教師動作模仿

三.生一起練習(xí)。練習(xí)。

復(fù)習(xí)廣

⑶教師喊口令練習(xí)。⑶學(xué)生按教師口令練習(xí)，教師隨時糾正錯誤動

播操三

作。

節(jié)

①復(fù)習(xí)前三節(jié)廣播操的動作。①學(xué)生跟隨老師的口令復(fù)習(xí)前三節(jié)廣播操的

動作。

四.

新授廣要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，有精神。

播操第

四節(jié)：

體側(cè)

⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)生模

運(yùn)動

（8拍仿練習(xí)。⑴學(xué)生認(rèn)真看教師的動作。

X4）⑵教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。

⑵學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。

五.

⑶學(xué)生互相幫助，互相練習(xí)，教師巡視隨時糾

跳躍

正錯誤動作。

動作要領(lǐng)：單腳向前跳用前腳掌起跳

的動作。

⑴教師邊講解邊示范單腳向前跳的

動作方法。⑴分組練習(xí)單腳向前跳,體會由慢到快的前腳

(2)模仿各種小動物的跳掌跳的動作。

(3)讓學(xué)生分散進(jìn)行跳過一定高度(2)分組模仿各種小動物的跳

的障礙物練習(xí)。(3)反復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)動作協(xié)調(diào)性。

六.組織學(xué)生自由設(shè)計(jì)障礙進(jìn)行跳躍練(4)學(xué)生自由設(shè)計(jì)障礙進(jìn)行跳躍練習(xí)

游戲：習(xí)

老鷹和

小雞

(1)復(fù)習(xí)游戲的過程中，重點(diǎn)提示

(1)在復(fù)習(xí)游戲的過程中相互說出存在哪些

協(xié)調(diào)配合，機(jī)智靈敏的躲閃方法。

問題，按教師提示，自行解決。

(2)分組交換“老鷹”進(jìn)行追拍其

(2)教師帶領(lǐng)下，通過觀察教師示范，嘗試

他組“小雞”的游戲。

交換追拍其他組“小雞”的游戲。

(3)游戲時，啟發(fā)各組運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)取

(3)游戲中，能運(yùn)用教師啟發(fā)的戰(zhàn)術(shù)，體會

勝。

游戲的樂趣。

規(guī)則：雞媽媽和小雞不能斷開，否

七.則被罰出。

課的

結(jié)束

1.放松操。

2.總結(jié)上課情況。1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

3.布置課后作業(yè)。2.了解上課表現(xiàn)。

4.安排歸還器材，宣布下課。3.知道課后作業(yè)內(nèi)容。

4.各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。

課后

反思

第5課時教學(xué)計(jì)劃

⑴能知道沿直線走或?qū)?zhǔn)標(biāo)志物走的

教動作方法。

教學(xué)1.走和跑：直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走學(xué)⑵能做出走時上體正直，自然挺胸，眼

內(nèi)容2游.戲：換物賽跑目看前方，自然放松的動作；通過觀察，

標(biāo)學(xué)會比較的方法。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

1、指揮學(xué)生集合整隊(duì)?！?/p>

課堂

2、師生問好。000000000

常規(guī)

3、宣布本課內(nèi)容及要求XXXXXXXXX

二.動作要領(lǐng)：左手叉腰，頭像右轉(zhuǎn)，其000000000

隊(duì)列他如立正姿勢。

XXXXXXXXX

練習(xí)⑴復(fù)習(xí)向右看齊動作。

動作到位，精神飽滿，整齊一致

⑵教師講解示范動作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)學(xué)

⑴學(xué)生動作到位、協(xié)調(diào)。

生一起練習(xí)。

⑵學(xué)生認(rèn)真看教師的動作，并跟教師動作模仿

⑶教師喊口令練習(xí)。

練習(xí)。

⑶學(xué)生按教師口令練習(xí)，教師隨時糾正錯誤動

三.作。

復(fù)習(xí)廣（1）復(fù)習(xí)前四節(jié)廣播操的動作，教

⑴學(xué)生跟隨老師的口令復(fù)習(xí)前四節(jié)廣播操的

播操第師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，要做到位，有

動作，要模仿地象，準(zhǔn)確。

四節(jié)

精神。

要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，有精神。

四.⑴學(xué)生認(rèn)真看教師的動作。

⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)生模

新授廣

播操第仿練習(xí)。

⑵學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

五節(jié)：⑵教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。

全身

運(yùn)動⑶學(xué)生互相幫助，互相練習(xí)，教師巡視隨時糾

⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。

（8拍正錯誤動作。

X8）

⑴仔細(xì)觀察教師的示范，通過聽教師講解、理

⑴教師示范眼看前方，用正確姿勢沿

解掌握直線走的動作要領(lǐng)。

直線走動作自然協(xié)調(diào)。

五.⑵分組沿直線做正確姿勢的自然走⑵分組由小組長帶領(lǐng)體會按音樂節(jié)奏走或邊

走和跑步，可用音樂或?qū)W生邊唱兒歌邊練習(xí)唱兒歌邊走的動作。

⑶分組比賽。⑶分組比賽中相互觀察，互相鼓勵，互相評比。

動作要領(lǐng)：

眼看前方，兩臂自然擺動沿直線走

(1)觀察教師示范游戲的方法。

六.(1)教師講解示范游戲方法和規(guī)則。

游戲：

(2)在組長帶領(lǐng)下嘗試游戲，比一比誰交換

換物賽

(2)組織學(xué)生在5米?10米的距離物件最認(rèn)真，最符合要求。

跑內(nèi)，進(jìn)行換物練習(xí)。

(3)游戲中，提醒學(xué)生傳遞交換物

規(guī)則：(3)教師提示下，觀察同伴的換物動作。

必須在時的動作。

指定地(4)認(rèn)真對待每一次游戲，團(tuán)結(jié)合作，爭取

點(diǎn)換

教育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，相互合作，遵守游戲的勝利。

物，否

游戲規(guī)則。

則重

來。

1.放松操。

七.1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

2.總結(jié)上課情況。

課的2.了解上課表現(xiàn)。

結(jié)束3.布置課后作業(yè)。3.知道課后作業(yè)內(nèi)容。

4.安排歸還器材，宣布下課。4.各組長負(fù)責(zé)送器材，其他同學(xué)下課。

課后

反思

第6課時教學(xué)計(jì)劃

教⑴了解解放軍行進(jìn)中的不同姿勢。

1.韻律活動與舞蹈：律動組合：學(xué)做

教學(xué)學(xué)⑵隨音樂節(jié)拍，能做出敲鼓、正側(cè)踏步、

解放軍

內(nèi)容目握槍、吹軍號等動作，并能表現(xiàn)出自然

2跳.躍：兔跳、青蛙跳標(biāo)

歡快的情緒。

教學(xué)

教師的活動學(xué)生的活動

順序

1、指揮學(xué)生集合整隊(duì)?！?/p>

課堂

000000000

常規(guī)

2、師生問好。XXXXXXXXX

000000000

XXXXXXXXX

3、宣布本課內(nèi)容及要求動作到位，精神飽滿，整齊一致

二.

隊(duì)列⑴復(fù)習(xí)稍息、立正動作。⑴學(xué)生動作到位、協(xié)調(diào)。

練習(xí)

⑵教師講解示范動作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)學(xué)⑵學(xué)生認(rèn)真看教師的動作，并跟教師動作模仿

生一起練習(xí)。練習(xí)。

⑶教師喊口令練習(xí)。⑶學(xué)生按教師口令練習(xí)，教師隨時糾正錯誤動

要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，有精神。作。

三.①復(fù)習(xí)前五節(jié)廣播操的動作。①學(xué)生跟隨老師的口令復(fù)習(xí)前五節(jié)廣播操的

復(fù)習(xí)廣動作。

播操前

五節(jié)

⑴教師鏡面示范、講解動作，學(xué)生模⑴學(xué)生認(rèn)真看教師的動作。

四.

仿練習(xí)。

新授廣

播操第

八"P:⑵教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。⑵學(xué)生按照教師的口令，徒手模仿練習(xí)。

跳躍

運(yùn)動

（8拍⑶學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。⑶學(xué)生互相幫助，互相練習(xí)，教師巡視隨時糾

X8）正錯誤動作。

五.(1)教師講解示范敲鼓、正側(cè)踏步、察教師的示范動作，跟隨教師模仿敲鼓、正側(cè)

律動組握槍、吹軍號動作姿態(tài)。踏步、握槍、吹軍號等單個動作。

合：學(xué)(2)配合歌曲節(jié)拍，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行(2)隨歌曲節(jié)拍進(jìn)行連貫完整動作練習(xí)

做解放完整動作練習(xí)。

軍(3)練習(xí)中，不斷提示動作的節(jié)奏(3)以小組形式表演，相互表演、交流。

和自然歡快的表情。

解放軍的動作：敲鼓、正側(cè)踏步、握

槍、吹軍號

八.(1)學(xué)生原地模仿兔跳，分散做兔(1)自由自在地模仿小兔跳，體會前腳掌用

跳躍：跳練習(xí)。力蹬地動作。

兔跳、

(2)帶領(lǐng)學(xué)生集體做青蛙跳游戲，(2)分組由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行“青蛙過河”游

青蛙跳

提示蹬地和擺臂動作保持協(xié)調(diào)。戲。

(3)組織學(xué)生分組模仿動物跳比賽。(3)發(fā)揮想象進(jìn)行模仿動物跳比賽

要求：

模仿動物要逼真。

七.1.放松操。

1.了解內(nèi)容，分散練習(xí)。

課的2.總結(jié)上課情況。

結(jié)束2.了解上課表現(xiàn)。

3.布置課后作業(yè)。

3.知道課后作業(yè)內(nèi)容。

4.安排歸還器材，宣布下課。