《電子商務》實驗教學大綱

《電子商務》實驗教學大綱一、課程基本情況課程代碼：101145223503課程名稱：電子商務/ElectronicCommerce課程類別：專業(yè)選修課程課程性質(zhì)：選修課程類型：課程實驗總學分：2總學時：32實驗/實踐學時：6適用專業(yè)：金屬材料工程適用對象：本科先修課程：專業(yè)導論、程序設計基礎開課學院：材料科學與工程學院二、課程簡介《電子商務》是金屬材料工程專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學習，使學生對電子商務的基本知識體系和電子商務的基本框架有一個大致的了解，掌握從事電子商務活動的基本技能，理解電子商務的信息流、資金流、物流、安全性。在掌握電子商務概念及基本運行模式后，且通過課堂講授、案例分析、課外實習和討論等手段和形式，使學生掌握電子商務的基本概念、理論知識。培養(yǎng)學生進行電子商務活動的意識，能夠運用電子商務知識操作實際問題，從事與之相關的基礎性實際工作，盡快融入現(xiàn)代化的商業(yè)網(wǎng)絡。三、實驗教學目標通過實驗，強化學生掌握電子商務的基本方法和基礎技巧，以及運用所學知識進行獨立的電子商務活動，從而達到融會貫通、靈活運用的目的。1．具有一定的企業(yè)管理知識。了解網(wǎng)絡通信技術、Internet技術、EDI技術、安全性技術、電子支付技術，理解電子商務中介業(yè)及法律問題。掌握從事電子商務活動的基本技能，理解電子商務的信息流、資金流、物流、安全性；2．把學科理論的學習融入對實際活動的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力，為構(gòu)建學生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力為主的職業(yè)從業(yè)能力打好基礎。具有通過課堂學習獲取知識的能力、具有通過網(wǎng)絡獲取知識的能力；具有一定的創(chuàng)新能力，能在生產(chǎn)組織管理等應用中進行一定的創(chuàng)新設計；3．培養(yǎng)學生進行電子商務活動的意識，盡快融入現(xiàn)代化的商業(yè)網(wǎng)絡。具有正確的科學文化素養(yǎng)。四、實驗項目及學時安排序號實驗項目名稱實驗/實踐學時實驗/實踐類型實驗/實踐要求每組人數(shù)備注1電子支付方式2必做12淘寶購物、開店2必做13推廣自己的淘寶店2必做1五、實驗內(nèi)容實驗項目一電子支付方式實驗目的：掌握電子支付與電子貨幣的基本概念，網(wǎng)上支付形式的基本流程。實驗設備：計算機、網(wǎng)絡。實驗內(nèi)容及步驟：操作銀行卡和安全使用的支付流程，了解電子現(xiàn)金的使用，掌握智能卡、電子錢包的使用過程。實驗項目二淘寶購物、開店實驗目的：掌握網(wǎng)絡上成熟的電子商務網(wǎng)站的功能，并了解購物和開店的流程。實驗設備：計算機、網(wǎng)絡。實驗內(nèi)容及步驟：認真觀察和記錄電子網(wǎng)商務網(wǎng)站的注冊，動手體會各類商務網(wǎng)站的功能，了解網(wǎng)上購物和開店的流程。實驗項目三推廣自己的淘寶店實驗目的：掌握網(wǎng)絡營銷的目標市場，網(wǎng)絡營銷的策略，網(wǎng)絡營銷的手段，對個人網(wǎng)店推廣與運營。實驗設備：計算機、網(wǎng)絡。實驗內(nèi)容及步驟：認真觀察和研究消費者購物過程，開發(fā)個人網(wǎng)店的營銷步驟、模式，對網(wǎng)絡營銷的客戶關系進行管理。六、實驗報告格式實驗名稱（一）實驗目的（二）實驗內(nèi)容（三）實驗步驟（四）實驗思考題七、考核方式（一）實驗成績的構(gòu)成實驗成績占課程綜合評定成績比例為20%，作為課程綜合成績的一部分。（二）實驗成績評分標準1．實驗成績以百分制或五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）填報，然后按比例記入該課程成績中。2．多個實驗項目的要最后填報平均成績。3．按照實驗指導書的具體要求，根據(jù)每個學生實驗前的預習準備，實驗過程的考查，實驗操作情況及實驗報告的質(zhì)量，綜合給出實驗成績。4．實驗評分應包括三個方面：（1）實驗考勤、實驗紀律占課程總成績的20%；（2）實驗操作技能占課程總成績的40%（2）實驗報告占課程總成績的40%；。評分等級：評定成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。優(yōu)：90分以上；良：80-89分；中：70-79分；及格：60-69分；不及格：59分以下。也可以以百分制給出兩個實驗報告的綜合成績。實驗成績評定及考核標準考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（＜60分）實驗預習及實驗紀律（20%）實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，掌握實驗內(nèi)容，掌握實驗安全操作規(guī)程，遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，較好的掌握實驗內(nèi)容、掌握實驗安全操作規(guī)程，遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，了解實驗內(nèi)容、實驗安全操作規(guī)程，較遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，基本了解實驗內(nèi)容、實驗安全操作規(guī)程，較遵守實驗紀律實驗前未能按照實驗要求，未提前預習，不了解實驗內(nèi)容、未能掌握實驗安全操作規(guī)程實驗操作（40%）能夠根據(jù)實驗目的，獨立設計優(yōu)化實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，且操作規(guī)范；準確記錄實驗現(xiàn)象，并對實驗現(xiàn)象進行綜合的分析討論，得出合理的實驗結(jié)果能夠根據(jù)實驗目的，獨立設計實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，操作較為規(guī)范；記錄實驗現(xiàn)象較為準確，并對實驗現(xiàn)象進行綜合的分析討論，得出較為合理的實驗結(jié)果能夠根據(jù)實驗目的，設計實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，操作基本規(guī)范；記錄實驗現(xiàn)象，并對實驗現(xiàn)象進行分析討論，得出實驗結(jié)果能夠根據(jù)實驗目的，設計出基本的實驗步驟，基本能完成實驗操作，操作基本規(guī)范；記錄實驗現(xiàn)象，并對實驗現(xiàn)象進行初步分析討論，得出實驗結(jié)果不能根據(jù)實驗目的，設計出相應的實驗步驟，不能完成實驗操作或操作不規(guī)范；不能記錄實驗現(xiàn)象，不能對實驗現(xiàn)象進行分析討論，不能得出實驗結(jié)果實驗報告（40%）實驗報告能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表規(guī)范。能夠正確完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進行深入的討論，提出自己的見解。實驗報告能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)較為合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表基本規(guī)范。能夠較好的完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進行討論，提出意見。實驗報告能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)基本合理，能夠進行數(shù)據(jù)處理，圖表基本規(guī)范。能夠基本完成實驗報告中提出的問題，能對實驗中遇到的問題進行討論。實驗報告基本能夠獨立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)圖表齊全，基本