戶外游戲觀察記錄菜鳥裹裹

戶外游戲觀察記錄游戲內(nèi)容菜鳥裹裹、小地攤、釣魚池、野餐隊、馬路騎行時間游戲組織1.提出游戲要求，分小組進行戶外游戲2.開展菜鳥裹裹、小地攤、釣魚池、野餐隊、馬路騎行游戲扮演活動3.總結(jié)游戲，排隊規(guī)整4.互相交流分享游戲經(jīng)驗關(guān)鍵經(jīng)驗1.使幼兒獲得安全感和舒適感，體驗游戲的快樂。2.再現(xiàn)生活經(jīng)驗，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的想象和情感。3.發(fā)展語言理解和表達能力。資源支持地毯、地攤飾品、魚竿，大鍋、鏟子、腳踏車、紅綠燈、頭盔等安全提醒有序的進行分組扮演游戲，掌握游戲規(guī)則，游戲過后中提醒幼兒注意物品的擺放。觀察記錄游戲?qū)嶄浿笇c調(diào)整活動一戶外自主游戲有很多個區(qū)，本周我們來到全新的區(qū)域——運動小鎮(zhèn)，這個區(qū)孩子是第一次玩，從他們剛開始的好奇到熟悉后的探索，在這里開啟了孩子們的騎行之旅。孩子們進區(qū)后，各自選擇了自己喜歡的腳踏車，開始了騎行之旅。有的孩子動作很慢，小心翼翼的，有的孩子騎得很快，搜的一下就從你身邊擦過，還有的小朋友倒著騎，眼睛也不看后面，就一直往后倒，一直倒到倒不動為止，才回頭往后看一眼，在調(diào)動一下車子，繼續(xù)騎。一周戶外騎行的游戲，孩子們在這個區(qū)里把生活中的經(jīng)驗，運用到游戲中，在這個過程中增強了孩子的身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展了孩子的觀察、想象、表演、合作、控制等方面的能力。在游戲中提醒孩子在倒車過程中，眼睛不往后看，不安全。有個別小車壞了建議及時修理，如不能及時修，暫時拿走不要在放那里孩子玩時會不安全?；顒佣沂强爝f員。玩著玩著孩子就有了新的發(fā)現(xiàn)，先是姐姐發(fā)現(xiàn)在綠化帶邊上有好多盒子，他走過去說:“我是快遞員，我要送快遞?！边呎f邊把盒子裝到了車的后面，多多小朋友看到了也來幫忙，一會車裝滿了，任奕帆就掉轉(zhuǎn)車騎上了車。張逸軒在后面喊了一句，你知道手機號碼嗎？任奕帆點點頭，出發(fā)了，在途中，他每看到一個人，都會拿一個盒子送過去說:“你的快遞，請收好”，真是有有樣的。他的行為引起了好多小朋友的關(guān)注，他們也紛紛的家入其中，忙的不亦樂乎。活動中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識，同時也體驗了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動者的成果。在活動中，從生活經(jīng)驗入手，通過活動，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導幼兒用感謝的話做力所能及的事情。活動三我是小交警。孩子們發(fā)現(xiàn)了好多牌子，就你一個，我一個拿起來。其實孩子們并不知道他是干什么的，拿到牌子后，就站在路上開始指揮交通，停車……還有一個小朋友還是騎車執(zhí)法，手里拿著交通指示牌，腳登腳踏車，嘴里還自帶音效，學著警車的聲音，我看著看著忍不住笑了。交通指示牌容易壞，孩子對交通指示牌不認識，區(qū)域中放的盒子，有小朋友亂撕，亂扔現(xiàn)象比較嚴重。引導幼兒正確掌握交警的知識經(jīng)驗，學習手勢指揮的含義，利用家園合作，周末請家長帶孩子外出，觀察馬路上的交通規(guī)則，增強自己的交通知識經(jīng)驗。在游戲開始前，孩子們一起認識了游戲場地的各種標記,孩子的已有經(jīng)驗告訴大家，箭頭是往這個方向走兩條黃線，這一組的小朋友騎錯的時候,是不能壓的。游戲中，當孩子們會相互提醒,而且說:"你要罰款！還要扣分！"。第