遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2023-2024學年三下數學期末聯(lián)考試題含解析

遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2023-2024學年三下數學期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。1．387÷3的商是（________）位數；564÷6的商是（________）位數。2．下面是我們學校三年級四個班的植樹情況統(tǒng)計表，根據下面的統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。班級一班二班三班四班棵樹9478（1）涂一涂。（2）根據統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖回答問題。統(tǒng)計圖中1小格表示（）棵樹；三年級（）班的同學植樹最多；三年級三班的同學植了（）棵樹，三年級四個班的同學共植樹（）棵，四班植的棵數是二班的（）倍。3．小方在18時吃飯，是下午（______）時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是（______）時。4．中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是建國（________）周年。到（________）年10月1日是建國100周年。5．小明買鋼筆用去5.2元，買練習本用去1.5元，他付給售貨員10元，應找回（_________）元。6．3年半＝（________）個月4日＝（________）小時7．讀作（________），它的分子是（_____），分母是（_____）。8．看圖把黑色部分用分數和小數表示出來。分數：（）小數：（）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．任何圖形都是軸對稱圖形．（____）10．圖形旋轉時，它的位置、方向、大小都發(fā)生了變化．（______）11．把一個粉筆分成3份，每份是它的。（______）12．乘數末尾有幾個0，積的末尾不一定就有幾個0。（___）13．這學期是6月31日舉行期末考試。（____）14．用1、2、3、4四個數可以組成6個沒有重復的兩位數。（________）15．把8個蘋果平均分成4份，每份是。（______）16．軸對稱圖形沿某條直線對折后，兩部分可以完全重合。（____）17．1平方米地面上大約可站12名同學。（_____）18．邊長是2分米的正方形，面積就是2平方分米。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在248÷8的豎式中(如圖)，箭頭所指的這一步表示的是()。A．24個1 B．31個8的和C．3個8的和 D．30個8的和20．手機屏幕的面積大約是1（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米21．下面圖形不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．22．教室內的黑板面積約是5（）。A．平方米 B．平方分米 C．米23．小梁、小東、小峰和小李參加短跑比賽，成績如下，獲得第一名是（）姓名小梁小東小峰小李成績（秒）15.314.815.614.4A．小李 B．小峰 C．小東 D．小梁24．王師傅說：“我每天加工6把椅子．"李師傅說：“我4天加工20把椅子．"他們誰做得快些?（

）A．王師傅 B．李師傅 C．一樣快25．如果被減數增加1.5，減數也增加1.5，那么差（）．A．增加1.5 B．增加3 C．不變26．下圖中涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．27．小亮從家去學校往西南方向走，他從學?；丶彝ǎ┓较蜃?。A．東北 B．東南C．西北 D．西南28．最大的一位數和最大的兩位數的乘積是（）。A．108 B．990 C．891四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．60×11＝22×40＝45÷9＝2.3＋0.5＝＋＝40×60＝50×30＝3－1.6＝6.6－4.4＝－＝30．用豎式計算，帶※的要驗算?！?6×34＝38×40＝※85×79＝68×70＝31．計算下面圖形的周長和面積。（單位：米）五、操作題。32．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、解決問題33．新冠病毒來勢洶洶且日益嚴峻，為了打贏這場防疫戰(zhàn)，威海醫(yī)護人員有這樣一群“最美逆行者”，他們千里奔赴武漢，乘坐汽車從威海出發(fā)去武漢，每小時行109千米，行了11小時，距目的地還有115千米。他們一共需要走多少千米？34．在下列各圖中分別表示出。35．某小學“科技周活動”，帶領同學們參加科技館。（1）上午，分批乘車到達科技館，平均每輛車乘坐35人，有12輛大巴，分兩批送達。上午有多少學生參加科技館？（2）中午有424名學生提前回校。剩余學生乘坐8輛大巴車于下午返校。下午返校時，平均每輛大巴車乘坐多少學生？36．王爺爺準備用籬笆在空地上圍出一塊長方形菜地，一面靠墻（如下圖，靠墻的一面不用圍籬笆），籬笆全長12米。請你在草稿紙上畫一畫，列表找出圍成的長方形的長和寬各是多少米時菜地面積最大。最大是多少平方米？（注：長、寬取整米數，且不考慮長、寬相等的情況）37．(1)從右邊任意選出兩本算出一共要花多少錢．12.8元8.9元7.6元(2)樂樂有20元錢，買了一本《天天健康》后還剩多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、三兩【解析】略2、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一個小格代表一棵樹，每個班種了多少棵，就相應的涂幾個小格。（2）統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹；讀圖可知每個班植樹棵樹，比較大小即可求出哪個班植樹最多。將每個班植樹棵樹加起來即為四個班共同植樹棵樹。用四班植樹棵樹除以二班植樹棵數即為四班植的棵數是二班的多少倍?！驹斀狻浚?）根據分析畫圖如下：（2）統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹；9＞8＞7＞1，則三年級一班的同學植樹最多；三年級三班的同學植了7棵樹；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），則三年級四個班的同學共植樹28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵數是二班的2倍。故答案為：（1）；（2）1；一；7；28；2；【點睛】本題考查學生數據收集和整理的能力。通過統(tǒng)計表找到有用信息，進行合理的分析、推理和計算。3、622【分析】把24時計時法轉化成普通計時法時，上午時刻不變，只要在時刻前加上“早晨、上午”等詞語即可；下午時數減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語即可．把普通計時法轉化成24時計時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等詞語即可；下午時數加12時，同時去掉“下午、晚上”等詞語即可。【詳解】小方在18時吃飯，是下午6時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是22時。故答案為：6，22【點睛】本題是考查普通計時法與24時計時法的相互轉化，屬于基礎知識，要記住。4、712049【分析】求到今年是建國多少周年用現(xiàn)在的年份2020﹣成立的年份1949，據此解答；到哪一年是建國100周年，用成立的年份1949＋100，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯?020?1949＝71；1949＋100＝2049。故答案為：71；2049。【點睛】本題主要考查年月日的知識，最主要的關鍵點就是建國的年份。5、3.3【解析】略6、4296【分析】（1）把3年半換算成月數，用3.5乘進率12得42個月；（2）把4日換算成時，用4乘進率24得96時；據此解答即可。【詳解】3年半＝42個月；4日＝96時；故答案為42；96。【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。7、七分之三37【解析】略8、；0.6【分析】圖形由10個小長方形組成，根據分數和小數的意義可知，其中每一個小長方形代表，圖中有6個黑色小長方形，即代表，用小數表示為0.6?！驹斀狻?0個小長方形，每一個小長方形代表，則黑色部分用分數表示為：，用小數表示為0.6。故答案為：；0.6?！军c睛】熟練掌握小數的意義。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，據旋轉特征作答?！驹斀狻繄D形旋轉時，位置，方向都會發(fā)生變化，但是大小不變。故答案為：×【點睛】考查了對圖形旋轉的理解和掌握情況。11、×【分析】分數的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數。由此可知，把一個粉筆分成3份，由于沒有說明是平均分，則不能說明每份是它的。【詳解】把一個粉筆分成3份，由于沒有說明是平分，根據分數的意義可知，每份是它的說法錯誤，所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了分數的意義，注意分數中對“平均分”這一要素的理解與應用是本題的關鍵。12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】先寫出用1、2、3、4這四個數組成的兩位數，再求解。【詳解】用1、2、3、4這四個數可以組成的兩位數有：12、13、14；21、23、24；31、32、34；41、42、43。一共有12種不重復的兩位數。所以，用1、2、3、4四個數可以組成6個沒有重復的兩位數，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】在寫組成兩位數時，要注意按照一定的順序寫，不要多寫和漏寫。15、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是幾分之幾＝?！驹斀狻堪?個蘋果平均分成4份，每份是。故答案為：×【點睛】本題主要考查分數的意義，分數中分母表示所分成的份數，分子表示所占的份數。16、√【解析】略17、√【解析】略18、錯誤【解析】正方形的面積=邊長×邊長。【詳解】邊長是2分米的正方形，面積就是2×2=4平方分米。故答案為：錯誤。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【解析】略20、B【分析】根據生活經驗、面積單位和數據大小的認識可以知道：計量一個手機屏幕的面積用“平方分米”做單位，由此判斷?！驹斀狻窟呴L是1分米的正方形的面積是1平方分米，一個手機屏幕的面積大約和1個這樣的正方形面積大小一樣。故答案為：B【點睛】本題考查面積單位的選擇，理解并熟記1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小是解題的關鍵。21、C【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕S對稱圖形的意義可知：A、B都是軸對稱圖形，而C不是軸對稱圖形。故答案為：C【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。22、A【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，可知計量教室內的黑板面積用“平方米”作單位?！驹斀狻拷淌覂鹊暮诎迕娣e約是5平方米。故答案為：A。【點睛】根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。23、A【詳解】略24、A【詳解】略25、C【詳解】略26、C【分析】將一個整體平均分成5份，其中的1份可以用表示，據此解題。【詳解】A、長方形平均分成4份，陰影部分占1份，用表示；B、三角形沒有平均分開，陰影部分不能用表示；C、圓形平均分成了5份，陰影部分占其中1份，用表示。故答案為：C【點睛】本題考查學生對分數的意義的學習與掌握。27、A【分析】小亮從家去學校往西南方向走，那么他從學?；丶揖褪欠捶较?，根據反方向進行回答即可?！驹斀狻啃×翉募胰W校往西南方向走，他從學?；丶彝鶘|北方向走。故答案為：A【點睛】本題考查方向的辨別，注意西南方向和東北相對。28、C【分析】最大的一位數是9，最大的兩位數是99，根據整數乘法的計算方法，求出9與99的乘積?！驹斀狻?×99＝891，故答案選：C?！军c睛】本題考查二位數乘一位數的乘法計算，屬于基礎知識，認真計算即可。四、勤奮的你來算一算。29、66088052.8240015001.42.2【解析】略30、1904；1520；6715；4760【分析】兩位數乘兩位數，先用第二因數的個位數字乘第一個因數，再用第二個因數的十位數字乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，最后把兩次乘得的結果相加即可。兩位數乘整十數，用兩位數乘整十數的非0數，再給所得積末尾加上1個0即可。【詳解】※56×34＝190438×40＝1520※85×79＝671568×70＝4760驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學生們對乘法豎式的掌握情況。31、周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【分析】（1）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于長為12米，寬為8米的長方形周長，面積等于長為12米，寬為6米的長方形的面積與長為4米，寬為2米的長方形的面積之和；（2）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長15米的正方形再加上兩條5米的邊長，面積等于邊長15米的正方形的面積與邊長5米的正方形的面積之差；（3）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長10米的正方形的周長，面積等于長為10米的正方形面積與長為6米，寬為5米的長方形的面積之差?！驹斀狻浚?）周長：（12＋8）×2＝40（米）；面積：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周長：15×4＋5×2＝70（米）；面積：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周長：10×4＝40（米）；面積：10×10－6×5＝70（平方米）故答案為：周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【點睛】此題考查了利用線段平移的方法計算不規(guī)則圖形的周長與面積的計算方法。五、操作題。32、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、解決問題33、1314千米【分析】根據速度×時間＝路程，先求出11小時一共行了多少千米，再加上還沒行的115千米，就是他們一共需要走多少千米，