蘇教版高中英語全真試題與解析

蘇教版高中英語全真試題與解析一、教學內(nèi)容1.語法填空：動詞時態(tài)和語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞等。2.閱讀理解：各類文章，如敘述文、說明文、議論文等。3.完形填空：考察學生對文章整體理解的能力。4.翻譯：翻譯各類句子和段落。5.寫作：各類作文，如敘述文、說明文、議論文等。二、教學目標1.學生能熟練運用所學語法知識進行準確表達。2.學生能通過閱讀理解文章，提高閱讀能力和詞匯量。3.學生能通過完形填空提高對文章整體理解的能力。4.學生能提高翻譯句子和段落的能力。5.學生能提高寫作能力，能流暢地表達自己的觀點。三、教學難點與重點重點：動詞時態(tài)和語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞等語法知識的運用。難點：閱讀理解中的長難句分析，完形填空中的邏輯推理，翻譯中的表達準確性。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設備，試題與解析紙質(zhì)材料。2.學具：學生筆記本，筆，詞典等。五、教學過程1.實踐情景引入：通過一個日常生活中的場景，引導學生運用所學語法知識進行表達。2.語法填空講解：講解動詞時態(tài)和語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞等語法知識，并通過例題進行講解。3.閱讀理解講解：講解閱讀理解的文章，分析長難句，引導學生如何抓住文章主旨。4.完形填空講解：講解完形填空的文章，引導學生如何進行邏輯推理。5.翻譯講解：講解翻譯的技巧，并通過例題進行講解。6.寫作講解：講解寫作的技巧，引導學生如何表達自己的觀點。7.隨堂練習：針對所學內(nèi)容進行練習，鞏固所學知識。六、板書設計1.動詞時態(tài)和語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞等語法知識的概念和運用。2.閱讀理解，完形填空，翻譯，寫作的技巧。七、作業(yè)設計1.語法填空練習：動詞時態(tài)和語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞等的運用。2.閱讀理解練習：閱讀文章，回答問題。3.完形填空練習：完成完形填空的文章。4.翻譯練習：翻譯句子和段落。5.寫作練習：寫一篇作文，表達自己的觀點。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，使學生能夠更好地運用所學語法知識進行表達。在講解閱讀理解、完形填空、翻譯和寫作時，引導學生掌握相應的技巧，提高解題能力。通過隨堂練習，鞏固了所學知識。板書設計簡潔明了，有助于學生記憶。作業(yè)設計涵蓋了各類題型，有助于學生鞏固所學知識。拓展延伸：鼓勵學生在課后多進行閱讀，提高詞匯量。多進行寫作練習，提高寫作能力。參加各類英語競賽，提高自己的英語水平。重點和難點解析一、語法填空講解語法填空題是高考英語試題中常見的一種題型，主要考察學生對英語語法知識的掌握。在本節(jié)課中，我們將重點講解動詞時態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞等語法知識。1.動詞時態(tài)和語態(tài)：動詞時態(tài)和語態(tài)是英語語法中的重要組成部分，用于表示動作發(fā)生的時間和狀態(tài)。學生需要掌握各種時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成和用法，如一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、被動語態(tài)等。2.情態(tài)動詞：情態(tài)動詞用于表示可能性、建議、命令等意義。常見的情態(tài)動詞有can、may、must、should、will等。學生需要掌握情態(tài)動詞的用法和辨析，如情態(tài)動詞的肯定句、否定句和疑問句的構(gòu)成，以及情態(tài)動詞的被動語態(tài)等。3.非謂語動詞：非謂語動詞包括動名詞、分詞和不定式。學生需要掌握非謂語動詞的用法和辨析，如動名詞的構(gòu)成和用法，分詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的形式和用法，不定式的構(gòu)成和用法等。二、閱讀理解講解閱讀理解題是高考英語試題中重要的一部分，主要考察學生的閱讀能力和詞匯量。在本節(jié)課中，我們將重點講解如何提高閱讀理解和詞匯量。1.長難句分析：閱讀理解中的長難句是學生理解的難點。學生需要掌握長難句的結(jié)構(gòu)和分析方法，如主謂賓結(jié)構(gòu)、定語從句、狀語從句等。通過分析長難句，學生可以更好地理解文章的意思。2.文章主旨的把握：學生在閱讀理解中需要抓住文章的主旨。學生可以通過閱讀文章的、摘要和結(jié)論等部分，來了解文章的主題。同時，學生還需要通過閱讀文章的每一段落，找出段落的主題句，從而更好地理解文章的主旨。三、完形填空講解完形填空題是高考英語試題中常見的一種題型，主要考察學生對文章整體理解的能力。在本節(jié)課中，我們將重點講解如何進行邏輯推理。1.邏輯推理：完形填空題需要學生進行邏輯推理，根據(jù)文章的前后文意和語境來選擇正確的答案。學生需要通過閱讀文章，找出文章中的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系等。通過邏輯推理，學生可以更好地選擇正確的答案。四、翻譯講解翻譯題是高考英語試題中的一種題型，主要考察學生的翻譯能力。在本節(jié)課中，我們將重點講解如何提高翻譯的準確性。1.翻譯技巧：學生在翻譯時需要掌握一定的翻譯技巧，如直譯和意譯、詞類轉(zhuǎn)換、詞義辨析等。通過運用翻譯技巧，學生可以更準確地表達原文的意思。2.表達準確性：學生在翻譯時需要注意表達的準確性。學生需要根據(jù)原文的語境和意思，選擇合適的詞匯和句型，確保翻譯的表達準確無誤。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、抑揚頓挫的語言，吸引學生的注意力。2.在講解語法知識時，語調(diào)要平穩(wěn)，讓學生容易理解。3.在講解閱讀理解和完形填空時，語調(diào)要隨著文章的情節(jié)變化而變化，增強學生的帶入感。4.在講解翻譯時，語調(diào)要溫和，幫助學生更好地把握原文的意思。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.在講解語法知識時，留出時間讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。3.在講解閱讀理解和完形填空時，留出時間讓學生進行實際操作，提高解題能力。4.在講解翻譯時，留出時間讓學生進行翻譯練習，提高翻譯能力。三、課堂提問1.針對講解的內(nèi)容，提問學生，檢查學生對知識點的掌握情況。2.鼓勵學生積極回答問題，提高學生的參與度。3.針對閱讀理解和完形填空，提問學生關(guān)于文章內(nèi)容的問題，提高學生的理解能力。4.針對翻譯，提問學生關(guān)于翻譯技巧的問題，提高學生的翻譯能力。四、情景導入1.通過一個日常生活中的場景，引導學生運用所學語法知識進行表達，激發(fā)學生的學習興趣。2.在講解閱讀理解和完形填空時，通過一個引人入勝的故事或情景，激發(fā)學生的閱讀興趣。3.在講解翻譯時，通過一個有趣的例子或情景，激發(fā)學生對翻譯的興趣。五、教案反思1.反思教學內(nèi)容是否全面，是否覆蓋了所有知識點。2.反思教學過程是否流暢