蘇教版初中語文知識點全攻略

蘇教版初中語文知識點全攻略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級下冊第五單元《名著欣賞》中的《西游記》。本章節(jié)主要內(nèi)容包括：孫悟空大鬧天宮、唐僧取經(jīng)、孫悟空三打白骨精、孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解名著的基本內(nèi)容，掌握名著的基本寫作手法，培養(yǎng)學(xué)生對名著的閱讀興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《西游記》的基本內(nèi)容，把握名著的基本寫作手法。2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對名著的閱讀興趣。3.通過對名著的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握《西游記》的基本內(nèi)容，理解名著的基本寫作手法。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解名著中的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案。學(xué)具：筆記本、文具、閱讀記錄表。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放《西游記》的片段，引發(fā)學(xué)生對名著的興趣。2.教材內(nèi)容講解：詳細講解《西游記》的基本內(nèi)容，包括人物、故事情節(jié)等。3.寫作手法分析：引導(dǎo)學(xué)生分析《西游記》中的寫作手法，如象征、寓意、夸張等。4.隨堂練習(xí)：針對講解的內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題目，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。5.例題講解：選取具有代表性的例題，進行詳細的講解，使學(xué)生更好地理解名著。6.閱讀記錄表填寫：要求學(xué)生在閱讀過程中，記錄下自己的感悟和理解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：《西游記》人物：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒寫作手法：象征、寓意、夸張七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡要概括《西游記》的故事情節(jié)。答案：示例：《西游記》講述了孫悟空大鬧天宮后，被佛祖壓在五行山下，后來唐僧去西天取經(jīng)，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧一路西行，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。2.作業(yè)題目：請分析《西游記》中孫悟空這一角色的象征意義。答案：示例：孫悟空作為主要角色，具有豐富的象征意義。他既有反抗壓迫、勇敢無畏的精神，又有忠誠、聰明的品質(zhì)。他代表了人們對自由、平等的追求，以及對美好世界的向往。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解《西游記》的基本內(nèi)容和寫作手法，使學(xué)生對名著有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級下冊第五單元《名著欣賞》中的《西游記》。本章節(jié)主要內(nèi)容包括：孫悟空大鬧天宮、唐僧取經(jīng)、孫悟空三打白骨精、孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解名著的基本內(nèi)容，掌握名著的基本寫作手法，培養(yǎng)學(xué)生對名著的閱讀興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《西游記》的基本內(nèi)容，把握名著的基本寫作手法。2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對名著的閱讀興趣。3.通過對名著的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握《西游記》的基本內(nèi)容，理解名著的基本寫作手法。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解名著中的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案。學(xué)具：筆記本、文具、閱讀記錄表。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放《西游記》的片段，引發(fā)學(xué)生對名著的興趣。2.教材內(nèi)容講解：詳細講解《西游記》的基本內(nèi)容，包括人物、故事情節(jié)等。3.寫作手法分析：引導(dǎo)學(xué)生分析《西游記》中的寫作手法，如象征、寓意、夸張等。4.隨堂練習(xí)：針對講解的內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題目，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。5.例題講解：選取具有代表性的例題，進行詳細的講解，使學(xué)生更好地理解名著。6.閱讀記錄表填寫：要求學(xué)生在閱讀過程中，記錄下自己的感悟和理解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：《西游記》人物：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒寫作手法：象征、寓意、夸張七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡要概括《西游記》的故事情節(jié)。答案：示例：《西游記》講述了孫悟空大鬧天宮后，被佛祖壓在五行山下，后來唐僧去西天取經(jīng)，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧一路西行，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。2.作業(yè)題目：請分析《西游記》中孫悟空這一角色的象征意義。答案：示例：孫悟空作為主要角色，具有豐富的象征意義。他既有反抗壓迫、勇敢無畏的精神，又有忠誠、聰明的品質(zhì)。他代表了人們對自由、平等的追求，以及對美好世界的向往。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解《西游記》的基本內(nèi)容和寫作手法，使學(xué)生對名著有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解《西游記》的故事情節(jié)和寫作手法時，使用生動形象的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時留出時間讓學(xué)生進行隨堂練習(xí)和閱讀記錄表的填寫。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論，提高學(xué)生的積極性和主動性。4.情景導(dǎo)入：通過播放《西游記》的片段，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生對名著的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教案反思：1.在講解《西游記》的故事情節(jié)時，可以加入一些趣味性的小故事或背后的歷史背景，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.在分析孫悟空這一角色的象征意義時，可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活，思考孫悟空的品質(zhì)和價值觀在當(dāng)今社會的意義。3.在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，可以提供一些相關(guān)的