部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第18課《從九一八事變到西安事變》課前導(dǎo)學(xué)

版權(quán)所有?正確教育侵權(quán)必究！部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第18課《從九一八事變到西安事變》課前導(dǎo)學(xué)【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.對(duì)中國的侵略蓄謀已久。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，以此為借口，制造了震驚中外的“九一八事變”。2.九一八事變成為中國人民的起點(diǎn)。從此，中國人民開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，揭開了的序幕。結(jié)果東北三省淪陷。3.日本法西斯政權(quán)的對(duì)外擴(kuò)張：是日本法西斯勢力的核心。為了尋找出路，軍部法西斯勢力積極推動(dòng)對(duì)外擴(kuò)張。1931年，日本關(guān)東軍策劃事變，發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，接著，日本迅速占領(lǐng)了中國的東北三省，扶植建立國，并進(jìn)一步蠶食中國華北。4.東北各族民眾與未撤走的東北軍愛國官兵組織，抵抗日軍的侵略。中國共產(chǎn)黨派等人在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。5.1933年1月，日軍攻占，向南推進(jìn)。中國軍隊(duì)奮起抵抗，在長城一線、察哈爾等地與日軍作戰(zhàn)，收復(fù)多倫等地。6.1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平數(shù)千名學(xué)生舉行示威游行，發(fā)動(dòng)“運(yùn)動(dòng)”。這場愛國救亡運(yùn)動(dòng)，揭露了日本侵略者企圖吞并的陰謀，打擊了國民政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。7.蔣介石堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，繼續(xù)進(jìn)攻紅軍。、楊虎城于1936年12月12日在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。這就是震驚中外的“”。8.1936年12月12日，國民黨將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城在西安扣押，實(shí)行兵諫，并通電全國，要求，，這就是震驚中外的“西安事變”。9.【紀(jì)年換算·時(shí)空聯(lián)系】在中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策感召下，張學(xué)良、楊虎城于1936年12月12日實(shí)行“兵諫”。1936年是民國。10.西安事變的和平解決，揭開了兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，初步形成?！緦?shí)戰(zhàn)演練】1.中國人民歷經(jīng)了十四年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的是()A.九一八事變 B.一·二八事變 C.西安事變 D.七七事變2.學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)別歷史史實(shí)與歷史觀點(diǎn)。下列表述屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.1931年9月18日，日軍炸毀柳條湖附近的鐵路，反誣中國軍隊(duì)破壞B.九一八事變后，東北民眾和未撤走的東北軍隊(duì)組織抗日義勇軍C.1931年“九一八事變”成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)D.1935年12月9日，北平數(shù)千學(xué)生冒嚴(yán)寒向國民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?.由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，歌詞“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞著中華兒女抗擊日本帝國主義的侵略。當(dāng)時(shí)北平學(xué)生的行動(dòng)是()A.舉行示威游行，發(fā)起“五四運(yùn)動(dòng)”B.領(lǐng)導(dǎo)京漢鐵路工人大罷工C.高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”D.發(fā)起一二·九運(yùn)動(dòng)4.“五四運(yùn)動(dòng)”和一二·九運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是()①都爆發(fā)于北京②都以青年學(xué)生為先鋒③都提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號(hào)④都促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.史料是歷史研究的重要依據(jù)。我們研究“西安事變”時(shí)，可信度最高的證據(jù)應(yīng)是()A.當(dāng)時(shí)的照片和相關(guān)的文物 B.當(dāng)代著名電影《西安事變》C.文學(xué)著作中對(duì)事件的描述 D.當(dāng)時(shí)國民黨報(bào)刊的宣傳報(bào)道6.西安事變得以和平解決的原因不包括()A.國民黨內(nèi)的親日派企圖置蔣介石于死地B.蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張C.十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止D.中共為和平解決西安事變作出的努力7.閱讀下列材料，回答問題。材料一無論各黨派在過去和現(xiàn)在有任何政見和利害的不同，無論各界同胞間有任何意見上和利害上的差異，無論各軍隊(duì)間過去和現(xiàn)在有任何敵對(duì)行動(dòng)，大家都應(yīng)該有“兄弟鬩于墻外御其侮”的真誠覺悟，首先大家應(yīng)該停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國力(人力、物力、財(cái)力、武力等)為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗?！?935年《八一宣言》材料二1935年日本發(fā)動(dòng)華北事變，大批關(guān)東軍入關(guān)，威迫平津，嚴(yán)重影響到四大家族的利益，雖日本達(dá)成“何梅協(xié)定”，但中日矛盾上升為社會(huì)最主要矛盾。1935年12月9日，一二?九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，激起抗日救亡新高潮。1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變，扣押蔣介石，逼蔣抗日。經(jīng)中共努力，西安事變和平解決，蔣介石被迫抗日。(1)從材料一到材料二，中國共產(chǎn)黨的政策發(fā)生了怎樣的變化？(2)結(jié)合材料二和所學(xué)的知識(shí)回答，華北事變對(duì)中國有何影響？一二?九運(yùn)動(dòng)有何影響？(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀阏J(rèn)為制約兩黨關(guān)系的因素有哪些。答案以及解析【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.答案：日本柳條湖解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本對(duì)中國的侵略蓄謀已久。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，并以此為借口，制造了震驚中外的“九一八事變”。九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)。因此，①應(yīng)填寫日本，②應(yīng)填寫柳條湖。2.答案：抗日戰(zhàn)爭世界反法西斯戰(zhàn)爭解析：結(jié)合所學(xué)可知，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)。從此，中國人民開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。結(jié)果東北三省淪陷。3.答案：日本軍部九一八偽滿洲解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，軍部是日本法西斯勢力的核心。為了尋找出路，軍部法西斯勢力積極推動(dòng)對(duì)外擴(kuò)張。1931年，日本關(guān)東軍策劃九一八事變，發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，九一八事變揭開了中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。接著，日本迅速占領(lǐng)了中國的東北三省，扶植建立偽滿洲國，并進(jìn)一步蠶食中國華北。4.答案：抗日義勇軍楊靖宇解析：結(jié)合所學(xué)可知，東北各族民眾與未撤走的東北軍愛國官兵組織抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。5.答案：山海關(guān)解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日軍侵占東北后，又將侵略的魔爪伸向華北。1933年1月，日軍攻占山海關(guān)，向南推進(jìn)。中國軍隊(duì)奮起抵抗，在長城一線、察哈爾等地與日軍作戰(zhàn)，收復(fù)多倫等地。因此，題干空格處應(yīng)填寫山海關(guān)。6.答案：一二·九華北解析：1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平數(shù)千名學(xué)生舉行示威游行，發(fā)動(dòng)“一二·九運(yùn)動(dòng)”。這場愛國救亡運(yùn)動(dòng)，揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。7.答案：張學(xué)良西安事變解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下，在西北“圍剿”紅軍的國民黨將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城與紅軍停戰(zhàn)，要求蔣介石聯(lián)共抗日。但蔣介石頑固堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，繼續(xù)進(jìn)攻紅軍。張學(xué)良、楊虎城在多次懇請(qǐng)無望的情況下，于1936年12月12日在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。這就是震驚中外的“西安事變”。因此，①應(yīng)填寫張學(xué)良，②應(yīng)填寫西安事變。8.答案：蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日解析：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，在中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下，在西北“圍剿”紅軍的國民黨將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城與紅軍停戰(zhàn)，要求蔣介石聯(lián)共抗日。但蔣介石頑固堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍。張學(xué)良、楊虎城在多次懇請(qǐng)無望的情況下，于1936年12月12日在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。這就是震驚中外的“西安事變”。故而，①處應(yīng)填蔣介石；②處應(yīng)填停止內(nèi)戰(zhàn)；③處應(yīng)填一致抗日。9.答案：25年解析：民國換算法，1936年-1911年=民國25年。10.答案：國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線解析：結(jié)合所學(xué)，1936年底，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的國共抗日序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故分別填：國共抗日、民族統(tǒng)一戰(zhàn)線?！緦?shí)戰(zhàn)演練】1.答案：A解析：1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近的一段路軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，并以此為借口，突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。A項(xiàng)正確；一·二八事變不是序幕，排除B項(xiàng)；1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。排除C項(xiàng)；七七事變是全面抗戰(zhàn)的標(biāo)志，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.答案：C解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事件，是客觀的，不為人的意志而轉(zhuǎn)移。發(fā)生了就發(fā)生了，也可以說是歷史的真相，但是它可能是人所認(rèn)知的，也可能是未知的暫時(shí)不了解的事情。歷史觀點(diǎn)是指有人參與的觀點(diǎn)，即主觀的，既可以是主流的，也可以是非主流的，比如用歷史的發(fā)展的觀點(diǎn)來看問題。1931年“九一八事變”成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)屬于歷史觀點(diǎn)，C項(xiàng)正確；1931年9月18日，日軍炸毀柳條湖附近的鐵路，反誣中國軍隊(duì)破壞九一八事變后，東北民眾和未撤走的東北軍隊(duì)組織抗日義勇軍、1931年“九一八事變”成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)、1935年12月9日，北平數(shù)千學(xué)生冒嚴(yán)寒向國民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)笇儆跉v史史實(shí)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.答案：D4.答案：A解析：“五四運(yùn)動(dòng)”和一二·九運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是都爆發(fā)于北京，都以青年學(xué)生為先鋒。故選：A。5.答案：A解析：根據(jù)材料“史料的價(jià)值在于客觀真實(shí)和所學(xué)知識(shí)可知”，史料是研究和認(rèn)識(shí)歷史文化依據(jù)，是歷史學(xué)家借以“重現(xiàn)”歷史的基礎(chǔ)，它包括文獻(xiàn)史料和實(shí)物史料。文獻(xiàn)史料：記載在某載體上用來研究或討論歷史的根據(jù)。所謂文獻(xiàn)，文，是文本記載；獻(xiàn)，就是口頭相傳的，如《史記》、甲骨文等。實(shí)物史料：實(shí)物史料指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識(shí)的可靠來源，它既能比較真實(shí)地反映歷史，又具有形象直觀性，特別是考古發(fā)掘出的文物。當(dāng)時(shí)的照片和相關(guān)的文物屬于實(shí)物史料，A項(xiàng)正確；當(dāng)代著名電影《西安事變》和文學(xué)著作中對(duì)于事件的描述都屬于文學(xué)藝術(shù)作品，排除BC項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國民黨報(bào)刊的宣傳報(bào)道屬于時(shí)政報(bào)道，帶有政治色彩，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.答案：C解析：十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止是西安事變和平解決的結(jié)果而非原因。故選C。7.答案：(1)由“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”到“逼蔣抗日”。(2)華北事變的發(fā)生，使中華民族面臨著亡國滅種的危機(jī)。一二·九運(yùn)動(dòng)揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。(3)社會(huì)主要矛盾；政黨的階級(jí)屬性；國際勢力的態(tài)度。解析：(1)根據(jù)材料可知，材料一中“應(yīng)該停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國力(人力、物力、財(cái)力、武力)為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗”的政策是“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”；材料二中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一二九運(yùn)動(dòng)和張學(xué)良楊虎城發(fā)動(dòng)的西安事變逼蔣抗日，中國從中協(xié)調(diào)，逼迫蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。這兩件事中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的“逼蔣抗日”的政策。

(2)第一小問，根據(jù)所學(xué)可知，日本策