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人教版數(shù)學(xué)新教材七年級上冊5.3實(shí)際問題與一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.應(yīng)用一元一次方程解決綜合費(fèi)用比較問題2.如何尋找解題關(guān)鍵點(diǎn),建立方程模型3.增強(qiáng)應(yīng)用方程模型解決問題的意識和能力知識回顧用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本過程是什么?實(shí)際問題一元一次方程一元一次方程的解(x=m)實(shí)際問題的答案設(shè)未知數(shù),列方程解方程檢驗(yàn)情境引入你了解中國能效標(biāo)識嗎?12345耗能低耗能高中國的能效標(biāo)識將能效分為五個等級。能效標(biāo)準(zhǔn)與能效標(biāo)識已被證明是在降低能耗方面成本效益最佳的途徑,同時將帶來巨大的環(huán)境效益,也為消費(fèi)者提供了積極的回報。等級5:是市場準(zhǔn)入指標(biāo),低于該等級要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)和銷售。等級1:表示產(chǎn)品達(dá)到國際先進(jìn)水平,最節(jié)電,即耗能最低;等級2:表示比較節(jié)電;等級3:表示產(chǎn)品的能源效率為我國市場的平均水平;等級4:表示產(chǎn)品能源效率低于市場平均水平;購買空調(diào)時,需要綜合考慮哪些情況呢?能效標(biāo)識常見于哪里?問題探究購買空調(diào)時,需要綜合考慮空調(diào)的價格和耗電情況.某人打算從當(dāng)年生產(chǎn)的兩款空調(diào)中選購一臺,表5.3-2是這兩款空調(diào)的部分基本信息.如果電價是0.5元/(kW?h),請你分析他購買、使用哪款空調(diào)綜合費(fèi)用較低.匹數(shù)能效等級售價/元平均每年耗電量/(kW?h)1.51級30006401.53級2600800表5.3.2兩款空調(diào)的部分基本信息問題1問題2問題4問題5問題6問題7問題3思考解決問題問題2.空調(diào)電費(fèi)與什么有關(guān)?問題1.空調(diào)綜合費(fèi)用是什么?問題3.如何設(shè)未知數(shù)?綜合費(fèi)用=空調(diào)的售價+電費(fèi)電費(fèi)則與使用的時間有關(guān)設(shè)空調(diào)的使用年數(shù)是t3000+0.5×640t即3000+320t1級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是2600+0.5×800t即2600+400t3級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是問題4.用未知數(shù)需要表示什么?匹數(shù)能效等級售價/元平均每年耗電量/(kW?h)1.51級30006401.53級2600800問題5.假設(shè)兩款空調(diào)的綜合費(fèi)用相等,如何列方程呢?3000+320t=2600+400t解得

t=5即這兩款空調(diào)使用時間為5年時,綜合費(fèi)用相等.問題6.假設(shè)兩款空調(diào)的綜合費(fèi)用不相等,如何比較哪款費(fèi)用較低?(請同學(xué)們小組討論,五分鐘后小組代表發(fā)言)1級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是3000+320t=(3000+320t)+(80t-400)2600+400t3級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是2600+400t當(dāng)t<5時,80(t-5)<0,則3級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用較低;=3000+320t+80(t-5)當(dāng)t>5時,80(t-5)>0,則1級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用較低.方法一:變形法將其中一個式子變形為含有另一個式子的形式問題6.假設(shè)兩款空調(diào)的綜合費(fèi)用不相等,如何比較哪款費(fèi)用較低?(請同學(xué)們小組討論,五分鐘后小組代表發(fā)言)1級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是3000+320t方法二:3級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用(單位:元)是2600+400t(2600+400t)-(3000+320t)=80t-400=80(t-5)當(dāng)t<5時,80(t-5)<0,則3級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用較低;當(dāng)t>5時,80(t-5)>0,則1級能效空調(diào)的綜合費(fèi)用較低.作差法若a-b>0,則a>b若a-b<0,則a<b若a-b=0,則a=b問題7.某人應(yīng)該購買、使用哪一款空調(diào)呢?根據(jù)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),空調(diào)的使用安全使用年限是10年,(從生產(chǎn)日期計起)因此購買、使用1級能效空調(diào)更劃算.通常,1級能效空調(diào)既節(jié)能又省錢!問題1問題2問題4問題5問題6問題7問題3回顧綜合費(fèi)用比較問題的探究過程,思考下列問題:①綜合費(fèi)用比較問題中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?②在探究中用了哪些方法?思考?xì)w納利用一元一次方程解決實(shí)際問題,反映了建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的基本過程。方程是一種常見的數(shù)學(xué)模型.1.在甲復(fù)印店用A4紙復(fù)印文件,復(fù)印頁數(shù)不超過20時,每頁收費(fèi)0.12元;復(fù)印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費(fèi)降為0.09元.在乙復(fù)印店用A4紙復(fù)印文件,不論復(fù)印多少頁,每頁都收費(fèi)0.1元.復(fù)印頁數(shù)為多少時,兩店的收費(fèi)相同?課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.現(xiàn)有兩種地鐵機(jī)場線計次月票:第一種售價200元,每月包含10次;第二種售價300元,每月包含20次.兩種月票超出每月包含次數(shù)后,都需要另外購票,票價為25元/次.某人每月乘坐地鐵機(jī)場線超過10次,他購買哪種月票比較節(jié)省費(fèi)用?1.列方程解決實(shí)際問題的一般步驟是什么?課堂小結(jié)①綜合費(fèi)用比較問題的關(guān)鍵點(diǎn)是根據(jù)費(fèi)用相同列方程②比較兩個代數(shù)

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