小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《一年“吃掉”多少森林》教學(xué)設(shè)計

《一年“吃掉”多少森林》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】西師版五年級下冊71頁【教學(xué)目標(biāo)】增強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。通過收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，提出問題，解決問題的能力。通過計算得出過量一次性筷子，會減少森林面積，給大自然帶來災(zāi)害從而節(jié)約資源，保護環(huán)境?！窘虒W(xué)重點】能綜合運用所學(xué)知識，解決實際問題。能從自己的計算數(shù)據(jù)中，滲透反思節(jié)約資源意識和愛護環(huán)境?！窘虒W(xué)重點】培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，解決實際問題的能力。【教具準(zhǔn)備】PPT【教學(xué)過程】情景導(dǎo)入

師：隨著人們生活水平的提高，越來越多的人選擇方便快捷的一次性生活用品，比如朋友小聚約燒烤、外賣到家，孩子們你們知道哪些一次性用品呢？它有哪些危害呢？今天我們就用數(shù)學(xué)的眼光來看一看一次性筷子吧。二、探究新知1.課件展示同學(xué)們收集到的四個信息。請同學(xué)們根據(jù)這些信息，提出問題并解決。老師：請同學(xué)把書翻到71頁，看看這四位同學(xué)收集到的信息，請你根據(jù)這些信息，提出數(shù)學(xué)問題并解答？請同學(xué)們按下暫停鍵，動手試一試吧！2.解決問題，說出感想。師：老師這也整理出了4個問題，我們一起看看吧！計算14億雙筷子的體積有什么方法？如果按14億人每人每年用1雙筷子，一年大約“吃掉”多少棵松樹？1棵松樹成材約需要多少年？吃掉的這些松樹大約有多少公頃？（1）師:我們先來看看第一個問題。計算14億雙筷子的體積有什么方法？我們根據(jù)10雙筷子的體積大約是16cm3,求14億雙筷子的體積？方法1已經(jīng)有同學(xué)搜集到信息，十雙筷子的體積大約是16cm3，這里我們可以用先算出一雙筷子的體積，再算出有這樣的1400000000雙，列式為16÷10×1400000000，就等于1.6×1400000000等于2240000000(立方厘米）換成較大單位就是2240立方米。方法2可以看看1400000000里面有幾個10，有幾個10就有多少個16cm3。列式為16乘以14億除以10的商，就等于16乘以一億四千萬等于等于2240000000(立方厘米）換成較大單位就是2240立方米。師：假設(shè)用一間長約十米，寬約8米，高約3米的教室來放置，需要多少間這樣的教室？（一間教室的體積=長×寬×高=10×8×3=240立方米。2240里面大約有這樣的9間或者10間教室）對于這些數(shù)據(jù)你有什么想說的？可以與身邊的人討論一下。（14億雙筷子的體積也太大了吧?。┤绻?4億人口每人每年用一雙一次性筷子，一年大約“吃掉”多少課松樹？師:是呀！14億雙筷子的體積如此大，我們?nèi)绻?4億人口每人每年用一雙一次性筷子，一年大約“吃掉”多少課松樹？我們?nèi)绻?4億人口每人每年用一雙一次性筷子，也就是一年14億雙筷子，還知道每棵成材松樹可用作筷子的體積約0.08立方米。剛剛我們算出14億雙筷子的體積是2240立方米，就看2240里面有多少個0.08.列式為（2240÷0.08=28000棵）關(guān)于這個數(shù)據(jù)你有上面想說？（一人一雙一次性筷子，我們就會吃掉兩萬多棵樹。很多時候一天就會用幾雙？那要不了多久，松樹都會被我們吃完了。那我們想一想，是我們使用的快一點，還是松樹長得快一點。）1棵松樹成材約需要多少年？師：1棵松樹成材約需要多少年？根據(jù)每棵松樹平均每一年生長0.004立方米，每棵成材松樹可以用做筷子的大約0.08立方米，可以求出一顆成材松樹需要多少年？看0.08里面有多少個0.004，就需要多少年，列式為（0.08÷0.004=20年）。對此你們有什么想法呢？與身邊的朋友說一說吧。（一棵松數(shù)要20年才能長大，我們?nèi)艘残枰?8年才能成年。我們吃掉的速度遠遠大于松樹成長的速度。我們再來看看，這吃掉的松樹占地多少公頃吧？）（4）吃掉的這些松樹大約占地多少公頃呢？師：我們我們根據(jù)每公頃樹大約有1000課樹，就看28000里面有多少個1000列式為28000÷1000=28公頃師：28公頃有多大呢？差不多有667個籃球場那么大.三、課堂小結(jié)1.根據(jù)計算的數(shù)據(jù)談感想。2.小結(jié)：我們可以看到假設(shè)我們國家每人每年只使用一雙筷子，就會吃掉28000棵樹，28公頃的樹，這樣下去遲早會把森林吃完了。我們每天要浪費很多資源，我們要節(jié)約資源。我們每年要“吃掉”很多森林。森林的生長速度遠遠比不上我們毀掉的速度。我們應(yīng)該保護森林，少用使用一次性用品……為什么我們要保護森林呢？我們一起來看看森林的作用吧！森林的作用如此之大，如果我們繼續(xù)毀壞森林，大地沒有了森林的保護，洪水，泥石流，火山噴發(fā)。。。。。等著我們的就是大自然毀滅性的的報復(fù)。所以我們要節(jié)約資源，正確循環(huán)使用我們的資源、愛護環(huán)境、共創(chuàng)美好家園